看著自己孩子的英語(yǔ)成績(jī)不理想，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都想幫助孩子英語(yǔ)成績(jī)，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子選擇參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班。那么，成都有中外教幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？家長(zhǎng)怎么幫助孩子選擇合適的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班呢?現(xiàn)在就為各位家長(zhǎng)講解一下：

9-13歲，技能提高班訓(xùn)練課主要側(cè)重于技巧層面，通過(guò)技巧學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)理解，讓孩子擁有更強(qiáng)戰(zhàn)略感知理解能力，解決問(wèn)題的能力顯著提升。在正處青春 期的他們，在力量和耐力等重要身體指標(biāo)方面，可待提高。

該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，課程設(shè)置多元化，包含語(yǔ)言藝術(shù)、現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育、社會(huì)責(zé)任共四個(gè)板塊。作為國(guó)內(nèi)家引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)，i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

5-7歲，趣味啟蒙班初級(jí)詞匯對(duì)話;外語(yǔ)課堂，歷史文化，規(guī)則禮儀;基本功練習(xí)，球感養(yǎng)成;簡(jiǎn)單花式技巧，肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練;結(jié)合訓(xùn)練教具，技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。

8-10歲，狂熱提高班中級(jí)詞匯，對(duì)話;外語(yǔ)課堂，歷史文化，規(guī)則禮儀;基本功夯實(shí)，強(qiáng)化球感;開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)和小組配合更多的花式技巧，肢體表 現(xiàn)力提高;結(jié)合小型對(duì)抗將進(jìn)階技巧于實(shí)戰(zhàn)

課程簡(jiǎn)介：

i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，針對(duì)不同年齡段學(xué)員，設(shè)不同等級(jí)的班級(jí)，以適合基礎(chǔ)不同的孩子。

•真實(shí)語(yǔ)境，地道口語(yǔ)浸泡式學(xué)習(xí)

•國(guó)際接軌，體驗(yàn)純正外國(guó)文化，開(kāi)拓孩子視野

•興趣培養(yǎng)，寓教于樂(lè)，提升學(xué)習(xí)興趣

•品格教育，增強(qiáng)自信，提高心理素質(zhì)

課程體系：

4-5歲，初級(jí)啟蒙班幫助孩子建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在規(guī)律的運(yùn)動(dòng)練習(xí)中增強(qiáng)骨骼肌肉發(fā)展， 讓孩子健康成長(zhǎng)。

6-8歲，啟蒙興趣班該年齡段的孩子，處在一個(gè)觀察探索世界的階段，正在積累與周遭世界及他人打交道的經(jīng)驗(yàn)。此外，他們顧及關(guān)愛(ài)他人感受的能力還比較低。為幫助孩子累積經(jīng)驗(yàn)，許多訓(xùn)練項(xiàng)目會(huì)單獨(dú)展開(kāi)。其中戰(zhàn)木環(huán)節(jié)，更多的借助空間分配相關(guān)的基礎(chǔ)講解，透過(guò)小型分組對(duì)抗賽來(lái)開(kāi)展。我們的訓(xùn)練課，更多是一種體育教學(xué)而非足球訓(xùn)練。

9-13歲，技能提高班訓(xùn)練課主要側(cè)重于技巧層面，通過(guò)技巧學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)理解，讓孩子擁有更強(qiáng)戰(zhàn)略感知理解能力，解決問(wèn)題的能力顯著提升。在正處青春 期的他們，在力量和耐力等重要身體指標(biāo)方面，可待提高。

拓展閱讀：

學(xué)英語(yǔ)要做記錄，也就是我們通常所說(shuō)的做筆記，而這個(gè)筆記在我們學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中就應(yīng)該持續(xù)的記錄，當(dāng)你碰到了一個(gè)你不懂的英語(yǔ)問(wèn)題的時(shí)候，你就應(yīng)該及時(shí)的記錄下來(lái)，然后再空余時(shí)間趕緊把你記錄的英語(yǔ)問(wèn)題給解決。再說(shuō)的直白一點(diǎn)就是記錄英語(yǔ)，就是要讓你碰到英語(yǔ)中的難題，然后及時(shí)解決英語(yǔ)中的難題，這樣在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可以及時(shí)掃除障礙，不至于事后忘記自己出過(guò)什么錯(cuò)，然后導(dǎo)致錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)。

學(xué)英語(yǔ)要說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候要喊出來(lái)，而不是學(xué)啞巴英語(yǔ)，現(xiàn)在我們中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候總是害怕出聲，總是害怕讓別人聽(tīng)到自己的中式發(fā)音，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，當(dāng)你學(xué)習(xí)一個(gè)新的語(yǔ)言的時(shí)候，你就應(yīng)該把你的聲音發(fā)出來(lái)，即使是錯(cuò)了也不要害怕，因?yàn)樵谀沐e(cuò)的時(shí)候，這是你在給你自己糾正錯(cuò)誤發(fā)音的機(jī)會(huì)。只有把你的英語(yǔ)發(fā)音發(fā)出來(lái)你才知道你說(shuō)的英語(yǔ)是正確的還是錯(cuò)誤的，不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阈枰脴O少的時(shí)間學(xué)習(xí)最正確的英語(yǔ)和發(fā)音最準(zhǔn)確的英語(yǔ)。