1、易學(xué)、方便、易用

小兒推拿操作簡單，易學(xué)易懂。只要按照要求，有愛心、有耐心，多練習(xí)操作，就能掌握方法。這是一種自然療法，不需要任何設(shè)備、藥物或醫(yī)療設(shè)備。它可以經(jīng)過小兒推拿師和父母的手在孩子的表面進(jìn)行手動(dòng)按摩來緩解疼痛。不受醫(yī)療條件限制，可以隨時(shí)隨地實(shí)施。這既方便了應(yīng)用，又節(jié)約了成本(簡單、方便、便宜)。

2、見效快，療效高

實(shí)踐證明，小兒推拿對(duì)小兒常見病、多發(fā)病，尤其是消化道疾病有良好的輔助作用。對(duì)許多慢性病、疑難病也有較好的輔助作用。

3、安全穩(wěn)定，不易出現(xiàn)并發(fā)癥

只要疾病診斷正確，按照小兒推拿的操作方法進(jìn)行治療，一般不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)或不安全的問題。推拿療法是用來緩解疾病的，不容易反彈和并發(fā)癥。

4、無副作用，避免醫(yī)源性交叉感染

小兒推拿有利于疾病的康復(fù)。推拿是一種簡單的手動(dòng)理療技術(shù)，它避免了某些藥物在調(diào)理過程中的不良反應(yīng)和副作用以及醫(yī)源性交叉感染，糾正了患者因藥物劑量不當(dāng)而進(jìn)行的治療。人體造成的不良反應(yīng)或傷害，是一種有益無害的保守調(diào)理方法，完全符合醫(yī)學(xué)界推薦的無創(chuàng)醫(yī)學(xué)和自然療法的發(fā)展趨勢。標(biāo)本都經(jīng)過調(diào)整，不易復(fù)發(fā)。推拿療法是以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)的。對(duì)于易復(fù)發(fā)的慢性病，可用于增強(qiáng)氣血循環(huán)，恢復(fù)臟腑功能。對(duì)于復(fù)發(fā)性疾病，由于身體素質(zhì)的調(diào)整，可以減少復(fù)發(fā)的機(jī)會(huì)。對(duì)于弱者來說，它不僅可以預(yù)防疾病，還可以提高免疫功能。

一、機(jī)構(gòu)簡介

成都咪嘛教育，是專業(yè)母嬰護(hù)理技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于2015年，現(xiàn)開設(shè)有月嫂、育嬰師、小兒推拿保健師、催乳通乳師、產(chǎn)后恢復(fù)師、家政服務(wù)員等專業(yè)。自成立以來，堅(jiān)持以“辦職業(yè)教育就是辦就業(yè)教育”為宗旨，以學(xué)員為本位、就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心、培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、一專多能、企業(yè)需要、社會(huì)歡迎的母嬰職業(yè)人才。

二、教學(xué)方式

咪嘛教育通過中醫(yī)理論結(jié)合專業(yè)手法的教學(xué)，理論教學(xué)+技能實(shí)操+現(xiàn)場實(shí)習(xí)的教學(xué)方式，旨在將最前沿、最專業(yè)的知識(shí)教授給學(xué)員。學(xué)員培訓(xùn)合格免費(fèi)*，畢業(yè)學(xué)員就業(yè)率達(dá)95%以上，對(duì)創(chuàng)業(yè)型學(xué)員還會(huì)給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，經(jīng)過指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的學(xué)員自主創(chuàng)建小兒推拿館已經(jīng)累計(jì)達(dá)到98家。咪嘛教育現(xiàn)已成為西南地區(qū)的母嬰職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)桿品牌。

三、課程大綱

01/職業(yè)前景

小兒推拿是我國歷史悠久的中醫(yī)療法，得到社會(huì)普遍認(rèn)可，發(fā)展空間巨大。

02/市場需求

二胎政策全面放開，加之目前中國濫用抗生素、看病難、看病貴的社會(huì)背景下。

03/就業(yè)保障

成都市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定考點(diǎn)，持證上崗、免費(fèi)住宿、*。

04/薪酬待遇

當(dāng)前小兒推拿師月平均薪酬6880元，自主創(chuàng)業(yè)者能達(dá)到1W以上。

05/培訓(xùn)對(duì)象

所有想從事或準(zhǔn)備從事母嬰護(hù)理服務(wù)行業(yè)的女性，22——49歲，喜歡小孩，有愛心、耐心和責(zé)任心，身體健康，無影響學(xué)習(xí)和就業(yè)的各類疾病和病史，有無經(jīng)驗(yàn)均可。

四、辦學(xué)宗旨：

1）以學(xué)員為本位：要尊重學(xué)員、充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，樹立教育消費(fèi)的觀念，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

2）以就業(yè)為導(dǎo)向：就要關(guān)注學(xué)員出口，認(rèn)準(zhǔn)勞動(dòng)力市場需求，選擇行業(yè)急需、通用性強(qiáng)、技術(shù)要求高的職業(yè)，也可根據(jù)市場要求，開展面向企業(yè)職工的崗前培訓(xùn)、下崗職工的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、以及進(jìn)城務(wù)工和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

3）以能力為核心：就是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持以實(shí)際能力為主，要將學(xué)員的考試通過率和就業(yè)率做為考核教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)和學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)。

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