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      匯上優(yōu)課 惠州學(xué)大教育 高中輔導(dǎo) 惠州高三全科1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪家口碑好?

      惠州高三全科1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪家口碑好?

      2023-10-07 16:43分類:高中輔導(dǎo)閱讀:139 分享
      導(dǎo)語(yǔ)

      高三的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,需要補(bǔ)課嗎?其實(shí)高三的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,主要還是高一、高二的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,掌握的不夠牢固,高三刷題的時(shí)候,成績(jī)不理想,如果想要學(xué)習(xí)成績(jī),還是有必要選擇補(bǔ)課的。

       

      高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

      語(yǔ)文:多讀強(qiáng)記勤寫

      語(yǔ)文是主科,同時(shí)又是提分最慢的一科。但往往在很多同學(xué)眼中,仗著是母語(yǔ)的緣故,并不費(fèi)心思去學(xué),最后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文成為拉分科目的時(shí)候,追悔莫及。

      其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重在平時(shí)積累,可以用“多讀強(qiáng)記勤寫”這六個(gè)字進(jìn)行概括。

      多讀,包含兩層含義,一層是多讀書,另外一層是反復(fù)讀。各位同學(xué)可以在能力范圍內(nèi)擴(kuò)大自己的閱讀量,可以是名著小說(shuō),也可以是雜志書刊,領(lǐng)悟其中的哲思名句,整理成自己專屬的素材本,以備作文使用,同時(shí)又能增強(qiáng)自己對(duì)文學(xué)類文章的理解性;反復(fù)讀是指一篇好文章前前后后要多讀幾遍,文章讀熟后,就會(huì)漸漸背誦出來(lái),并能有更深的理解。

      強(qiáng)記,就是有目的性地去記憶,像文言文、古詩(shī)文等,理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記,而古詩(shī)文背誦后更易理解,理解后還會(huì)記憶得更牢固。

      勤寫,“好記性不如爛筆頭”其實(shí)就是這個(gè)道理,背不會(huì)的古詩(shī)詞,多寫兩遍不僅能加深記憶,就連易錯(cuò)字都能避免;同時(shí),也可以合理安排時(shí)間進(jìn)行作文或者隨筆寫作,練習(xí)文筆。

      多看書,多積累,多背多練,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣而非負(fù)擔(dān),你會(huì)漸漸愛(ài)上它的。

      惠州高三全科一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      "學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛(ài)的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
      作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。

      學(xué)大高考密訓(xùn)課教學(xué)課程介紹

      一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)
      1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn);
      2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
      3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);
      二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化
      1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);
      2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
      3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
      三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
      1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過(guò)程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
      2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
      四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
      1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
      2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;;

      如何做到卷面整潔,有哪些方法?
      高考時(shí)萬(wàn)一卷面弄臟了,也沒(méi)有必要過(guò)分緊張,已經(jīng)是既成事實(shí),緊張也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)可以采取一些補(bǔ)救措施:用橡皮將弄臟的地方盡量擦得于凈一些,如果可以書寫,就在擦過(guò)的地方重新答題,這樣做的前提是重新書寫的內(nèi)容別人無(wú)須用心思去猜你寫的是什么,而是服就看得出你寫的是什么內(nèi)容。如果原來(lái)規(guī)定的答題區(qū)域已經(jīng)臟得無(wú)法答題,你也要將它擦得干凈一點(diǎn),然后將答案寫在試題附近的空白處,用箭頭或文字注明此題答案的位置就可以了。要根據(jù)答案的長(zhǎng)短選擇一處大小恰當(dāng)?shù)目瞻滋?,并注意字體的大小,將答案寫在一處,切忌將一道題目的答案寫在多個(gè)空白處。另外還要特別注意選擇的這個(gè)空白處不能在試卷的密封線之內(nèi)。

       

      學(xué)大教育理念

       

      學(xué)大教育愿景:在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下,通過(guò)持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),成為中國(guó)教育行業(yè)的領(lǐng) 袖企業(yè)。
      學(xué)大教育的使命:最 大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育。
      教學(xué)理念:急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。提升學(xué)生素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
      學(xué)大教育價(jià)值觀:
      1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直。
      2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。
      3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。
      4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。
      5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
      6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

      如何克服考試時(shí)的緊張心理?

       

      第一,克制自己,盡可能地減輕或消除緊張心理。
      第二,進(jìn)入考場(chǎng)入也后,先穩(wěn)定一下自己的情緒,不妨作幾次深呼吸,待心情稍稍平靜后,在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置填上姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等(這一點(diǎn)請(qǐng)考生務(wù)必記住)。
      第三,集中精力,抓緊答題。自進(jìn)入考場(chǎng),尤其是開始答卷后,不要再去想遲到的事,也不要因遲到而怨天尤人,而應(yīng)定下心來(lái),排除干擾,全神貫注抓緊時(shí)間去答題。在此我們也再次提醒家長(zhǎng)和考生,考前各種準(zhǔn)備一定要充分,對(duì)各種可能會(huì)出現(xiàn)的偶發(fā)因素或特殊情況要有足夠的估計(jì),并作出相應(yīng)的措施,以避mk生遲到這類事情的發(fā)生。

       

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