小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文精品小班課

課程簡(jiǎn)介：六年級(jí)學(xué)生面臨小升初考試，而語(yǔ)文作為主考科目之一，針對(duì)小升初考試，京師精準(zhǔn)教育推出語(yǔ)文精品小班課程，精準(zhǔn)測(cè)評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)，6-8人精品小班教學(xué)，提升學(xué)生成績(jī)和應(yīng)試答題能力的同時(shí)，為向初中過(guò)渡打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)。

授課內(nèi)容：六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識(shí)體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫(xiě)作技巧；激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會(huì)中心思想，積累語(yǔ)言素材；練習(xí)寫(xiě)記實(shí)作文、想象作文、讀書(shū)筆記、書(shū)信等，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。小升初考試及高考改革對(duì)語(yǔ)文要求均已提升。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)精品小班課

課程簡(jiǎn)介：六年級(jí)學(xué)生面臨小升初考試，而數(shù)學(xué)作為主考科目之一，針對(duì)小升初考試，京師精準(zhǔn)教育推出數(shù)學(xué)精品小班課程，精準(zhǔn)測(cè)評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)，針對(duì)性輔導(dǎo)，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，知識(shí)性強(qiáng)，提升學(xué)生成績(jī)和答題技巧的同時(shí)，為向初中過(guò)渡打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。

授課內(nèi)容：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。在同步的基礎(chǔ)上拔高，重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)單幾何概念、“雞兔同籠”，行程等問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的邏輯思維能力；通過(guò)增加習(xí)題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升，積極應(yīng)對(duì)小升初

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)精品小班課

課程簡(jiǎn)介：六年級(jí)學(xué)生面臨小升初考試，而英語(yǔ)作為主考科目之一，針對(duì)小升初考試，京師精準(zhǔn)教育推出數(shù)學(xué)精品小班課程，精準(zhǔn)測(cè)評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)，6-8人小班教學(xué)，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，知識(shí)性強(qiáng)，提升學(xué)生成績(jī)和應(yīng)試答題能力的同時(shí)，為向初中過(guò)渡打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)。

授課內(nèi)容：小學(xué)6年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)的準(zhǔn)確性。 學(xué)習(xí)語(yǔ)法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時(shí)態(tài)的用法； 掌握語(yǔ)法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語(yǔ)境中或不同時(shí)間狀語(yǔ)下時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化；結(jié)合歷年的考點(diǎn)、難點(diǎn)，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效指導(dǎo)，讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。主要針對(duì)小升初擇?？寂囵B(yǎng)。如成績(jī)較差先進(jìn)行基礎(chǔ)同步補(bǔ)漏。

使用教材：京師精準(zhǔn)專(zhuān)用語(yǔ)文教材

教學(xué)師資：京師精準(zhǔn)小學(xué)老師

教學(xué)目的：幫助學(xué)生提高語(yǔ)文成績(jī)

適合對(duì)象：【小學(xué)六年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握薄弱；成績(jī)亟待提升；成績(jī)中等需要查漏補(bǔ)缺前后銜接的；高分突破優(yōu)上更優(yōu)的；學(xué)習(xí)方法欠缺，提升有瓶頸的。

以學(xué)員滿(mǎn)意度、以學(xué)員學(xué)習(xí)效果為本

河南京師精準(zhǔn)教育(辦學(xué)許可證：致格云數(shù)理化培訓(xùn)中心)成立于2015年5月，是一家利用云智能大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)于K12教育的高科技創(chuàng)新企業(yè)，公司隸屬于師大精準(zhǔn)（北京）教育科技有限公司。河南公司現(xiàn)有120多名一線(xiàn)中高級(jí)教師組成了小學(xué)、初中、高中12個(gè)年級(jí)的全科師資隊(duì)伍。公司總部位于北京師范大學(xué)國(guó)家創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，是北京師范大學(xué)國(guó)家創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園入園和重點(diǎn)扶植企業(yè)，公司董事長(zhǎng)高建教授倡導(dǎo)精準(zhǔn)化教學(xué)，個(gè)性化學(xué)習(xí)的教育理念。截止2018年5月份，全國(guó)直營(yíng)和加盟的學(xué)校有800多家，因師大精準(zhǔn)教育而受益的學(xué)生達(dá)到100多萬(wàn)人。僅2017年高考期間，在師大精準(zhǔn)教育學(xué)習(xí)的學(xué)生中，考上985重點(diǎn)院校的學(xué)生有1800多人，211院校的學(xué)生有3900多人，本科院校的學(xué)生有9500多人。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

精準(zhǔn)系統(tǒng)測(cè)試：利用PITS系統(tǒng)精準(zhǔn)測(cè)評(píng)學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況；

雙師教學(xué)：北大ms線(xiàn)上教學(xué)，專(zhuān)業(yè)教師線(xiàn)下輔助；

一對(duì)一教學(xué)：為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；

ms輔導(dǎo)：中高考專(zhuān)業(yè)押題，送你上*。

1. 語(yǔ)文：可用零散時(shí)間做復(fù)習(xí)

語(yǔ)文復(fù)習(xí)基本上是全方位備考，老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)生開(kāi)始寒假?gòu)?fù)習(xí)前，非常有必要用兩天的時(shí)間回顧、消化一輪的知識(shí)。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識(shí)，，看看是否存在知識(shí)盲點(diǎn)，哪些知識(shí)是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。

對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語(yǔ)文適合利用零碎時(shí)間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進(jìn)行。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，或自學(xué)，或請(qǐng)教他人，盡快解決，不要拖，因?yàn)楹匍_(kāi)學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)重在構(gòu)建知識(shí)的框架。

語(yǔ)言基礎(chǔ)方面，可以在寒假展開(kāi)字音、字形、成語(yǔ)等整理工作，對(duì)近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類(lèi)題型。

文言文方面，常見(jiàn)的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。

至于作文，在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對(duì)寫(xiě)作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫(xiě)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

2. 數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主線(xiàn)

對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。

建議學(xué)生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握數(shù)學(xué)的主線(xiàn)，加強(qiáng)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系。

3. 外語(yǔ)：每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，注重累積

語(yǔ)言和其他學(xué)科不同，是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此，學(xué)生要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話(huà)，你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元，然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫，那就是背誦和練習(xí)，而這往往需要投入大量的時(shí)間，并且不斷反復(fù)的進(jìn)行

京師精準(zhǔn)教育高效精準(zhǔn)教學(xué)，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可