通過(guò)入學(xué)前的學(xué)科考試和心理測(cè)評(píng)、專(zhuān)家老師咨詢(xún)分析后，采取小班制個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生需求，獨(dú)創(chuàng)小班型教學(xué)，毎班學(xué)生不超過(guò)30人，全程全方位跟蹤，針對(duì)每位學(xué)生做出個(gè)性化分析，精準(zhǔn)診斷。
6:30--7:25 起床、早鍛煉、早餐
7:30-8:30 早讀、早練
8:35-12:05 上午4節(jié)課
12:05-14:00 午飯、午練、午休
14:00-17:25 下午4節(jié)課
18:30-19:00 個(gè)性化輔導(dǎo)
19:00-22:00 三節(jié)晚自

1.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

考試的重點(diǎn)一直都是在基礎(chǔ)知識(shí)上。可以看一下初中所有的試卷，基本上是基礎(chǔ)知識(shí)，困難的問(wèn)題占的比例非常小。所以高三學(xué)生在沖刺階段，應(yīng)該注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，同時(shí)結(jié)合題目，在做的過(guò)程中要善于總結(jié)和歸納問(wèn)題。

2.不要偏科 

高考考查的是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)課程，考的是綜合成績(jī)，所以必須平衡學(xué)習(xí)，不能偏科。對(duì)于自己喜歡并且學(xué)得好的科目，必須吃透基礎(chǔ)知識(shí)，確保不會(huì)失分。對(duì)于弱項(xiàng)的科目，應(yīng)該制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)充薄弱的科目，避免高考過(guò)多失分。

3.增強(qiáng)意志，調(diào)整心態(tài)

在高三沖刺階段，我們必須調(diào)整自己的心態(tài)，避免急躁。其實(shí)高考是要堅(jiān)持的，這樣才可以笑到最后。

堅(jiān)持到底就要求考生必須有堅(jiān)定的意志，有全力以赴，克服困難，克服惰性，在痛苦中獲得快樂(lè)的決心。高考不僅是知識(shí)和智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理的競(jìng)爭(zhēng)。

4.保證充足的睡眠

有些學(xué)生在最后的沖刺階段會(huì)利用所有的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，甚至不休息，這是不正確的，考試沖刺階段是需要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但并不意味著不休息。

一定要保證充足的睡眠，讓大腦得到足夠的休息，才可以更好地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)大教育愿景：在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下，通過(guò)持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國(guó)教育行業(yè)的領(lǐng) 袖企業(yè)。
學(xué)大教育的使命：最 大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育。
教學(xué)理念：急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。提升學(xué)生素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)大教育價(jià)值觀：
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻?hù)滿(mǎn)意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。
3、以極大的熱情滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，快速響應(yīng)客戶(hù)的要求，提供遠(yuǎn)超客戶(hù)預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。