南寧i2艾途兒童成長(zhǎng)中心
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
有專家研究表明0-6歲是少兒學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是從孩子小的時(shí)候就要重視起來(lái)了，家長(zhǎng)們可以給孩子選擇合適的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在此推薦i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)給大家。
1. 英語(yǔ)圖畫(huà)文字誘導(dǎo)
小時(shí)候?qū)W習(xí)中文的時(shí)候，我們是有很多的中文圖片來(lái)學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣，教孩子英語(yǔ)入門(mén)可以從英語(yǔ)圖畫(huà)文字開(kāi)始，在互聯(lián)網(wǎng)上尋找免費(fèi)的英語(yǔ)圖畫(huà)，自己插入或輸入相應(yīng)的英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)。
沒(méi)事就跟孩子一起看這些英語(yǔ)圖畫(huà)，誘導(dǎo)孩子讀出里面的單詞。運(yùn)用有趣的卡通人物，豐富多彩的漫畫(huà)來(lái)吸引孩子看圖說(shuō)話，根據(jù)不同的圖片，把不同的單詞和短語(yǔ)連接成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句型，不要求發(fā)音準(zhǔn)確，會(huì)說(shuō)就行。
2. 代入英語(yǔ)兒歌
孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以從他們喜歡的事情開(kāi)始，選擇一些英文兒童歌曲，比如《小星星》《圣誕歌》《你好嗎》等等。把枯燥的英語(yǔ)單詞，句子學(xué)習(xí)變成愉快的兒歌學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子跟著兒歌一起唱，背熟悉的歌曲、故事。這樣不僅能擴(kuò)充孩子的詞匯量，還可以讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3.英語(yǔ)兒童動(dòng)畫(huà)片
在孩子的英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以介紹一些有趣的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，幫助孩子打開(kāi)視野，引入簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，和有趣的英語(yǔ)故事情節(jié)，訓(xùn)練孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)教學(xué)，在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。
語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts
語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。
適合學(xué)員：3-12歲
PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
適合學(xué)員：3-12歲
機(jī)構(gòu)特色
全外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課，提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過(guò)4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動(dòng)中，提升學(xué)習(xí)興趣。
同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國(guó)際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無(wú)國(guó)界。
國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng)，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
教育理念
i2國(guó)際私塾以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開(kāi)放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。
國(guó)際私塾現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學(xué)歷，20%持碩士學(xué)歷，100%持有教師資格證書(shū)。我們精心挑選來(lái)自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等，擁有教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書(shū)、Tesl證書(shū)及Tesol證書(shū)的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位，精通語(yǔ)言教育，擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理解文化差異，擅長(zhǎng)各年齡段教學(xué)，獲得教育行業(yè)一致肯定。
Hellen2014年獲得英語(yǔ)與法語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，獲得TESOL證書(shū)。精通多國(guó)語(yǔ)言，中文流利，會(huì)基本的德語(yǔ)，精通英語(yǔ)、法語(yǔ)。喜歡教學(xué)、旅游、閱讀、體育、音樂(lè)、參觀美術(shù)館和歷史博物館。
Tarryn2013年在STCW海洋醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)個(gè)人安全及消防，2015年畢業(yè)于開(kāi)普敦因特克學(xué)院，學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理專業(yè)。喜歡音樂(lè)/閱讀/露營(yíng)/徒步旅行沖浪。2012年在移動(dòng)公司從事行政管理工作。2013~2015年在新星書(shū)院英語(yǔ)老師。
全國(guó)17個(gè)省市，88家直營(yíng)校區(qū)，為了您的孩子就近上課。
※南寧少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)費(fèi)用多少
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