1.英文繪本閱讀能架起兒童從課堂走向課外的英語閱讀通道。

我們的學(xué)生學(xué)習(xí)英語一個(gè)最大的問題是課堂學(xué)習(xí)英語，課外不聞不問。一則是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傧衲刚Z一樣的語言氛圍，二是兒童的現(xiàn)狀 為很多人僅有一本英語書，大量缺乏課外英語閱讀材料。而英文繪本閱讀恰恰提供了豐富的閱讀資料，改變著兒童的閱讀方式，打通了兒童的英文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外通道。

2.英文繪本閱讀能夠給兒童提供學(xué)習(xí)英語的完整學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

每一個(gè)繪本基本上都是一個(gè)相對(duì)完整、獨(dú)立的故事，而故事本身就是一個(gè)整體的語言應(yīng)用實(shí)例，兒童閱讀一個(gè)繪本故事，所收獲的不只是故事內(nèi)容的了解，還包括詞匯、句子、語法 的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用，語意的辨析以及閱讀的良好策略等。

3.英文繪本閱讀能讓兒童浸潤在西方文化中感受語言的本來魅力。

英文繪本雖然也可以自行創(chuàng)編，或者用一些分級(jí)讀物，而我們推薦的的英文繪本是英語國家原創(chuàng)的英文繪本,文學(xué)體裁，獲獎(jiǎng)作品為主。它所展示的大多是這些國家的生活文化，因此兒童閱讀英文繪本實(shí)際是處在西方文化之中感受原汁原味英語的魅力。

課程介紹及特色

讓孩子在故事中快樂學(xué)英語。通過閱讀原版英文繪本，孩子不僅可以學(xué)到豐富有趣的知識(shí)，從而啟迪心靈、激發(fā)他們的創(chuàng)造力;還可以鍛煉孩子的“英語小耳朵”，培養(yǎng)英語語感及英語思維，讓孩子真正愛上英語，愛上閱讀!

課程形式

4-6歲閱讀4個(gè)繪本故事可掌握50個(gè)核心閱讀單詞

6-8歲的孩子閱讀4個(gè)繪本故事可掌握94個(gè)核心閱讀單詞。

8-10歲的小孩閱讀4個(gè)繪本故事，可掌握100個(gè)核心閱讀單詞。

班級(jí)與課時(shí)介紹

線上6人開班，每個(gè)級(jí)別為10課時(shí);每天1節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，一周5節(jié)。

課程分為：4個(gè)繪本故事，其中包括8節(jié)繪本教學(xué)課和2節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課程。

學(xué)員年齡：3-12歲英語零基礎(chǔ)或英語基礎(chǔ)薄弱的青少兒

習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等。

能力培養(yǎng)

專注力(視覺、聽覺等訓(xùn)練)、記憶力、語文素養(yǎng)(閱讀理解、表達(dá)能力等訓(xùn)練)、數(shù)學(xué)思維、體能(跳繩、   拍球等)。

知識(shí)儲(chǔ)備

拼音、識(shí)字、寫字、邏輯數(shù)學(xué)，模擬小學(xué)作息時(shí)間、上課形式等，讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)節(jié)奏。做到“形似   神不似”，形似小學(xué)，但要求更輕松，讓孩子在不影響學(xué)習(xí)興趣的前提下逐步適應(yīng)小學(xué)。

 科學(xué)銜接，讓每個(gè)孩子贏在起跑線!