孩子本體覺感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 動作笨拙，身體協(xié)調(diào)性差，經(jīng)常會無緣無故摔倒；

2. 速度控制較弱，難以按照指令停止相關(guān)動作；、

3. 害怕跳動、旋轉(zhuǎn)類的游戲，比如滑滑梯旋轉(zhuǎn)木馬等，閉上眼睛容易摔倒；

4. 力量控制性較弱，比如拿筆寫字時力量過重或者過輕；

5. 方向感差，空間感知能力不足，容易迷路；

6. 語言障礙，做事條理性不強。

金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力

金色雨林理念：

2017年，全國共出生人口為1723萬。二孩政策開放，2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象，二孩出生數(shù)據(jù)882萬，同比增長167萬，二孩出生占比進一步提高，高達(dá)51%。第6次人口普查顯示，我國0～14歲兒童超過2.2億。

洶涌而來的新生代，帶來了更加激烈的社會競爭，在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中，家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。

為此，金色雨林將長期實踐與科研成果相結(jié)合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運動力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長”為企業(yè)使命，為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行！ 

一、獨腳凳  可在網(wǎng)上購買只有一個支撐點的獨腳凳，讓孩子坐在凳子上做伸臂等練習(xí)，保持身體的平衡，主要鍛煉孩子平衡感問題。
二、平衡木  可在網(wǎng)上購買道具平衡木道具，采用不同的組合來對孩子進行鍛煉，主要訓(xùn)練孩子的平衡感、觸覺、重力感、專注力以及身體協(xié)調(diào)能力。在訓(xùn)練小孩子的時候，一點要做好保護措施，避免傷害了孩子。
三、平衡腳踏車  讓兒童用手握住手柄，保持身體的平衡，同時用腳的力量踩踏板，使踩踏車前進或倒退。注意保護孩子的安全。