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      匯上優(yōu)課 路問(wèn)教育 大學(xué) 2021新高考對(duì)高校招生有何影響?招辦主任這樣說(shuō)

      2021新高考對(duì)高校招生有何影響?招辦主任這樣說(shuō)

      2021-05-19 11:39分類:大學(xué)閱讀:174 分享
      2021年新高考對(duì)高校招生有哪些影響?招辦主任這樣說(shuō)

      編者按:2021年全國(guó)高考將于6月7日起正式拉開(kāi)大幕。今年,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份,將實(shí)行“3+1+2”模式。新高考形勢(shì)下,考生應(yīng)該如何更好進(jìn)行選科?對(duì)于高校而言,高考綜合改革對(duì)招生計(jì)劃有何影響?

      為了幫助考生及家長(zhǎng)更好了解新高考政策,在*教育頻道日前舉行的 “2021年新高考改革要點(diǎn)解析”線下沙龍活動(dòng)上,北京航空航天大學(xué)招生辦公室主任鄧怡、哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科招生辦公室主任邢朝霞、電子科技大學(xué)本科招生辦公室主任林鵬等專家,以及來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)的兩位學(xué)生代表就相關(guān)話題進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。

      招錄工作如何進(jìn)行?

      大類招生、大類專業(yè)集群招生是主要方式

      從目前公布的各校招生簡(jiǎn)章來(lái)看,大類招生、大類專業(yè)集群招生依然是今年的主要方式。實(shí)行新高考的省份中,考生報(bào)考通常按照“專業(yè)(類)+院校”和“院校+專業(yè)組”的模式進(jìn)行。

      “從這個(gè)改革來(lái)講,學(xué)生在選專業(yè)的自由度上會(huì)變得更大。”鄧怡介紹,為了迎接新高考改革,北航今年仍然實(shí)行大類招生,主要包括工科試驗(yàn)班類(信息類)、工科試驗(yàn)班類(航空航天類)、理科試驗(yàn)班類、社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班等。“這幾個(gè)大類的設(shè)置,就是為了讓學(xué)生在高考之前避免選專業(yè)焦慮。”

      “新高考改革的一個(gè)主要目的是提供更多選擇機(jī)會(huì),讓學(xué)生盡可能選擇符合自己興趣、真心喜歡的專業(yè)。”邢朝霞說(shuō),根據(jù)以往的情況,很多高考生在進(jìn)行報(bào)考時(shí),其實(shí)對(duì)于大學(xué)專業(yè)的了解和認(rèn)知相對(duì)較少。他們需要進(jìn)入高校,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和探索后,才能真正了解到一些專業(yè)是究竟學(xué)什么的。

      邢朝霞談到,哈爾濱工業(yè)大學(xué)今年也采用大類專業(yè)集群的方式招生,同時(shí)專門(mén)設(shè)置了以“小衛(wèi)星班”“智能機(jī)器人班”為代表的一系列特色班,為學(xué)生提供特色培養(yǎng)平臺(tái)。“大類專業(yè)集群的方式,讓學(xué)生先以寬口徑進(jìn)來(lái),通過(guò)初期的學(xué)習(xí),去探索、去實(shí)踐,去尋找自己真正的興趣,實(shí)際上是為大家提供一個(gè)更高的平臺(tái)。”

      新高考改革是否會(huì)對(duì)高校招生計(jì)劃和規(guī)模產(chǎn)生大的影響?這是許多家長(zhǎng)關(guān)心的話題。林鵬指出,對(duì)于高校而言,招生計(jì)劃和招生政策通常會(huì)維持總體穩(wěn)定的狀態(tài),一般不會(huì)因?yàn)楦呖几母锒M(jìn)行大幅調(diào)整。

      如何引導(dǎo)學(xué)生合理選科?

      建議以未來(lái)生涯規(guī)劃作為重要參考

      新高考模式下,考生首先要面臨的便是科目的選擇。那么,“3+3”和“3+1+2”模式下,大學(xué)的專業(yè)招錄對(duì)考生選科有何要求?不同的選科對(duì)未來(lái)發(fā)展是否會(huì)有影響?

      “對(duì)于北航來(lái)說(shuō),理工科專業(yè)偏多一些,文科專業(yè)相對(duì)少。對(duì)于理工科的專業(yè)我們要求必選物理,文科專業(yè)則不限選。這對(duì)于今年實(shí)施新高考的8省市也一樣。”鄧怡介紹。

      “無(wú)論哪種選考模式,對(duì)高校來(lái)說(shuō),都是希望把學(xué)生培養(yǎng)成某一個(gè)領(lǐng)域的人才,希望為國(guó)家培養(yǎng)面向未來(lái)的、能夠建設(shè)祖國(guó)的人。” 邢朝霞說(shuō),其實(shí)高考只是一個(gè)途徑。可能需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的引導(dǎo)過(guò)程,才能讓學(xué)生真正選擇自己喜歡的方向,并進(jìn)入相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。

      對(duì)于不同選科是否會(huì)對(duì)考生的未來(lái)發(fā)展有影響,林鵬表示,有影響是一定的。“考生前期的選考科目,決定了能填報(bào)哪些專業(yè)。這實(shí)際上對(duì)家長(zhǎng)的要求也更高了,需要從高一開(kāi)始,就關(guān)注我們很多高校的學(xué)科、專業(yè),需要有詳細(xì)深入的了解。”

      對(duì)于高考生的科目選擇指導(dǎo),鄧怡也向高中學(xué)校提出了兩點(diǎn)建議:一是“走班制”模式中,在進(jìn)行分類教學(xué)和教育的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的不同,可探索進(jìn)行分層次教學(xué);二是高中階段要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo),讓學(xué)生提前了解大學(xué)、了解專業(yè),了解選科是為了什么,所心儀的專業(yè)將來(lái)可以做什么等。

      “高中時(shí),學(xué)校會(huì)組織我們接受一些職業(yè)水平測(cè)試,當(dāng)時(shí)我測(cè)出來(lái)的職業(yè)基本都是醫(yī)生。此外,學(xué)校會(huì)組織職業(yè)體驗(yàn),還帶我們?nèi)チ饲迦A大學(xué)附屬醫(yī)院華信醫(yī)院。”清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生黃為說(shuō),“這樣的過(guò)程,讓我深入了解到如果自己成為一名醫(yī)生,會(huì)在一個(gè)什么樣的地方工作等。這個(gè)體驗(yàn)給了我很大動(dòng)力來(lái)學(xué)醫(yī)。”

      “高中學(xué)校設(shè)置了一些生涯規(guī)劃選修課程,提前幫助我們了解高校的專業(yè)。”北京大學(xué)學(xué)生耿浩然分享說(shuō),專業(yè)選擇最終還是由考生自己作出決定。因此同學(xué)們?cè)趯I(yè)選擇上要有更多主動(dòng)性,可以多查閱資料,也可以多向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐咨詢等,盡可能全面了解信息后,再謹(jǐn)慎作出選擇。

      如何科學(xué)備考?

      期待考生堅(jiān)定信念,發(fā)揮出“最強(qiáng)戰(zhàn)斗力”

      2021年高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段,考生們正緊張備考。那么,同學(xué)們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)、科學(xué)備考,以最好的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)?

      “我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)一句話,就是一定要保持好自己的節(jié)奏,持續(xù)保持進(jìn)步,不斷地精進(jìn)學(xué)業(yè),一鼓作氣在未來(lái)的高考中取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入心儀的高校。” 邢朝霞說(shuō)。

      林鵬表示,高考不是衡量考生能否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn),但它確實(shí)是通向一個(gè)更好或更廣闊平臺(tái)的一條路徑。同學(xué)們?nèi)绻堰@條路踏踏實(shí)實(shí)地走好,在未來(lái)的挑戰(zhàn)中,就可以更有底氣、更有勇氣、更有志氣。“祝愿大家在高考當(dāng)中能夠發(fā)揮出自己的最強(qiáng)戰(zhàn)斗力,考出自己滿意的成績(jī)!”

      “我想和考生說(shuō),第一,仰望星空。同學(xué)們心里一定要有夢(mèng)想,要有理想大學(xué),這樣才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。第二,腳踏實(shí)地。在接下來(lái)的時(shí)間中踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),整理好心態(tài)。第三,砥礪前行。堅(jiān)持到最后,就一定會(huì)勝利。”鄧怡說(shuō)。 

      (責(zé)編:李依環(huán)、秦華)

      來(lái)源:*-教育頻道

       

       

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