北京新東方高中輔導(dǎo)中心
培訓(xùn)：高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)初中物理，主要考察大家的思維能力和想象力，而在剛剛接觸初中物理之后，很多同學(xué)找不到學(xué)習(xí)物理的方法，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)物理很吃力，每次考試成績(jī)都不理想，那么選擇一家初中物理輔導(dǎo)班就很有必要了。那北京新東方初三物理一對(duì)一輔導(dǎo)班有效果嗎？我們一起來看下。
第一、復(fù)習(xí)要知道重點(diǎn)。
現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度應(yīng)該是浮力，大家都知道浮力難，什么樣的題，什么難度的題都有，想在這么短時(shí)間內(nèi)完全掌握只能讓孩子幼小的心靈受到傷害，不是所有難題都“值得”我們消耗精力。一定要捉住重點(diǎn)，什么是重點(diǎn)?考試考啥，啥就是重點(diǎn)唄!不賣關(guān)子哈，浮力這有兩個(gè)難點(diǎn)是必須掌握的，一個(gè)是杯球模型，一個(gè)是特殊方法測(cè)密度。只要掌握這兩類問題，其他一切偏怪問題都可暫時(shí)舍棄。
特殊方法測(cè)密度專題我已經(jīng)給大家分享過了，想要杯球模型專題的家長(zhǎng)可在文章末尾添加我微信好友。
第二、不要跟著學(xué)校傻傻復(fù)習(xí)。
每個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)策略都不同，有的學(xué)校不講基礎(chǔ)，有的學(xué)校更夸張，說是要夯實(shí)基礎(chǔ)，把力學(xué)講的底朝天，結(jié)果講的都是孩子會(huì)的，不會(huì)的沒時(shí)間講。無論你們學(xué)校是那種情況，自己一定要提前刷至少5套一模試卷。
大家不要誤解刷試卷的意思哈!這5套試卷是你的一模復(fù)習(xí)筆記，做試卷時(shí)把自己遺忘的考點(diǎn)和注意事項(xiàng)全部寫到試卷上。這樣既能把全部考點(diǎn)復(fù)習(xí)到，還有了筆記。
第三、注意細(xì)節(jié)知識(shí)。
什么是可探究的科學(xué)問題?證明兩個(gè)物理量有關(guān)、越……越……、成正比各需要做幾次實(shí)驗(yàn)?證明的兩個(gè)物理量之間誰是自變量，誰是因變量。找規(guī)律的題型中單位的寫法，這些看似貌不驚人的細(xì)節(jié)決定了最后物理高度。
北京新東方中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校，是新東方中小學(xué)教育高端品牌，專注于為小學(xué)，初中，高中學(xué)生提供全科一對(duì)一輔導(dǎo)，制定專屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，直擊知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，真正實(shí)施個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一致力于強(qiáng)化多元的視角與價(jià)值觀，我們以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生成績(jī)進(jìn)步為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂的體驗(yàn)。
內(nèi)能及其應(yīng)用
理解分子動(dòng)理論，內(nèi)能的定義以及五種影響因素，掌握內(nèi)能的兩種改變方式，理解比熱容的概念，掌握比熱容的計(jì)算方法，能夠利用比熱容解釋生活現(xiàn)象，掌握熱機(jī)的四沖程工作原理，理解熱值的概念，了解能量守恒定律。
電學(xué)基礎(chǔ)
理解正負(fù)電荷的定義，原子結(jié)構(gòu)以及摩擦起電，導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別；了解電路的組成，電路的三種狀態(tài)；掌握電流，電壓以及電阻的定義，能夠熟練使用電壓表和電流表，掌握串并聯(lián)電路電流和電壓規(guī)律和電阻的影響因素，掌握滑動(dòng)變阻器以及電阻箱的使用方法。
歐姆定律
實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律內(nèi)容，掌握歐姆定律的計(jì)算公式與推導(dǎo)式，利用歐姆定律測(cè)量未知阻值的電阻，掌握歐姆定律在串并聯(lián)電路中的分析應(yīng)用。
電功與電功率
理解電能的定義，單位和電能表的讀數(shù)，掌握電流做功的計(jì)算公式，理解電功率的含義，能夠推導(dǎo)掌握電功率的四個(gè)計(jì)算公式，理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別，實(shí)驗(yàn)測(cè)量小燈泡的額定功率，理解電流的熱效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)探究焦耳定律，掌握焦耳定律的計(jì)算公式與電流熱效應(yīng)的影響因素。
家庭電路與用電安全
了解家庭電路的總體構(gòu)成順序，掌握試電筆的使用方法，了解三線插頭和漏電保護(hù)器，掌握家庭電路中電流過大的原因以及保險(xiǎn)絲的作用，了解四種觸電類型，掌握安全用電原則。
電與磁
理解磁現(xiàn)象，磁性，磁極以及磁場(chǎng)的含義，學(xué)會(huì)判斷磁場(chǎng)方向，理解磁感線，掌握地磁場(chǎng)的方向，了解磁偏角，理解電流的磁效應(yīng)，掌握通電螺線管磁性的強(qiáng)弱以及磁場(chǎng)的方向，了解電磁繼電器，理解電動(dòng)機(jī)的工作過程，掌握電動(dòng)機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)換，理解法拉第電磁感應(yīng)定律，掌握發(fā)電機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)換。
信息的傳遞和能源的發(fā)展
了解電磁波是如何產(chǎn)生的，知道電磁波的種類以及電磁波的應(yīng)用，了解能源的劃分，知道可再生和不可再生能源的區(qū)分，了解核裂變和核聚變過程。
為什么學(xué)不好物理？
特征1：物理邏輯思維混亂
物理最重要的就是邏輯思維能力，解題思路在做一道題目的過程中占了90%的作用，其余10%頂多是讀題加計(jì)算。所以要想學(xué)好物理，一定要把物理的運(yùn)動(dòng)過程以及解題思路搞清楚了，只有這樣才能學(xué)會(huì)物理。其實(shí)看過答案我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，公式其實(shí)很簡(jiǎn)單，但思維過程就是想不到，所以物理差必須訓(xùn)練空間立體思維。
特征2：物理差文科好
一般物理學(xué)不會(huì)的人，文科都比較好，人的左右腦開發(fā)的功能不一樣，文科好的人越發(fā)喜歡做語文、英語類科目，會(huì)花更多的時(shí)間在文科上，所以更不愿意去學(xué)物理，也不想動(dòng)腦思考物理，即使學(xué)了也是被動(dòng)的，效果很差，因此物理成績(jī)上不來。
特征3：對(duì)物理學(xué)科認(rèn)知有誤
剛上初中的時(shí)候，物理其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，但某個(gè)階段會(huì)突然增加難度，然后就不會(huì)了，進(jìn)而也就不想學(xué)了，有了知難而退的想法。另外，物理知識(shí)點(diǎn)特別多，公式也比較復(fù)雜，尤其是物理過程更難理解，對(duì)很多同學(xué)來講就是這么想都轉(zhuǎn)不過彎來，所以不知道物理到底該怎么學(xué)。
教授課程： 初一語文，初二語文，初三語文
在教學(xué)中，善于從多個(gè)角度分析問題，教學(xué)風(fēng)格靈活多變，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
教授課程： 高一英語，高二英語，高三英語
新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師，北京新東方學(xué)校優(yōu)能中學(xué)教師。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文學(xué)學(xué)士。
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