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很多同學(xué)想知道高考沒上600分需要復(fù)讀嗎,以下是一些相關(guān)信息的整理,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
網(wǎng)友一:看個(gè)人,想做就做。但是...個(gè)人建議不要重來,600分已經(jīng)很不錯(cuò)了。重來的一年你可以做更多的事,見到不同的人,和自己的理想目標(biāo)更進(jìn)一步,更快成為大人。
網(wǎng)友二:不知道你的“失常”是哪種程度的,如果僅僅是沒有達(dá)到最佳狀態(tài),有點(diǎn)遺憾,那建議你上大學(xué)去,因?yàn)橛羞z憾是高考的正常情況。如果你覺得這不是你的真實(shí)水平,你不甘心,不如再拼一年。
網(wǎng)友三:不建議復(fù)讀,復(fù)讀的話你可能會(huì)面臨三種情況:1.比今年分高;2.和今年分?jǐn)?shù)持平;3.分?jǐn)?shù)沒有今年高。
復(fù)讀的利
復(fù)讀一年,就等于有了第二次拼搏的機(jī)會(huì)。勝敗乃兵家常事,一次高考失敗,原因是多種多樣的,也許是成績的問題,也許是心態(tài)不穩(wěn),也有可能是一些其他客觀原因所造成。對(duì)于高考生來說,復(fù)讀是有了一次糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足與重新證明自己的機(jī)會(huì)。
開啟第二次高考沖刺,他/她會(huì)有更多的時(shí)間對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行再一次調(diào)整,審視第一次備考學(xué)習(xí)的不足之處,并加以修正。
復(fù)讀的弊
會(huì)承受著很多的壓力。這個(gè)壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心,因?yàn)槿绻捅任覀冃∫粴q的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,也許會(huì)遭受到同學(xué)的非議,這個(gè)時(shí)候我們會(huì)有不好的負(fù)面情緒,當(dāng)然很多時(shí)候這種非議是不存在的,可是這個(gè)時(shí)候我們自身的就會(huì)為自己加上無形的負(fù)擔(dān)。
來源:高三網(wǎng)
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