一、專業(yè)度

家長們?cè)谧稍兣嘤?xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一般會(huì)先接觸到雅思培訓(xùn)班的課程顧問，當(dāng)然顧問的專業(yè)度也是家長應(yīng)該關(guān)注的方面之一。比如雅思考試的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生英語水平和心理等都是課程顧問需要掌握的，課程顧問對(duì)于學(xué)生的了解越多，那么就可以一定程度上體現(xiàn)該機(jī)構(gòu)的專業(yè)度。

二、老師

有的機(jī)構(gòu)由于人員比較復(fù)雜，容易出現(xiàn)教師水平良莠不齊的現(xiàn)象。其中有的教師雖然經(jīng)過培訓(xùn)但是教學(xué)水平還是不夠。然而有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就會(huì)關(guān)注到這一點(diǎn)，對(duì)于老師的選拔也是十分苛刻的，而且還會(huì)注重教學(xué)質(zhì)量，因此在這里上課的老師大多是百里挑一的，這樣的機(jī)構(gòu)也是值得信賴的。

1.盲目選擇機(jī)構(gòu)

社會(huì)上開展雅思培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)非常多，教學(xué)水平參差不齊。一些機(jī)構(gòu)往往以華麗的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境吸引考生報(bào)名。好的學(xué)習(xí)硬件條件，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定積極的幫助，但是，過硬的教學(xué)質(zhì)量才是重要的，考生不用太在意機(jī)構(gòu)的豪華配備，而應(yīng)更多地把精力關(guān)注到教育本身。同時(shí)，考生要挑選師資水平強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)必須有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教師要有豐富的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)應(yīng)該配合一套成熟的教學(xué)材料，比如朗閣暑期雅思。建議，由于雅思學(xué)習(xí)的特殊性，實(shí)行小班教學(xué)的機(jī)構(gòu)就相對(duì)比較專業(yè)。中、外教面對(duì)面進(jìn)行口語和作文的輔導(dǎo)，才能行之有效。

2.基礎(chǔ)是關(guān)鍵

俗話說“萬變不離其中”，不管雅思考試如何變化，考查語言能力的實(shí)質(zhì)是不會(huì)發(fā)生改變的，所以“烤鴨”們備考的時(shí)候只要把重點(diǎn)發(fā)在語法和單詞上，多記憶單詞，熟悉句子結(jié)構(gòu)，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)有利益文章的分析和理解。