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      匯上優(yōu)課 重慶世紀文緣考研輔導(dǎo)中心 MPA 復(fù)旦大學(xué)MPAcc:“聊聊跳槽那些事”

      復(fù)旦大學(xué)MPAcc:“聊聊跳槽那些事”

      2021-08-10 13:05分類:MPA閱讀:88 分享
      新聞導(dǎo)讀

      無論是初入職場的萌新,亦或是深耕多年的前輩,或多或少總會站在職場生涯的十字路口,面臨是否跳槽甚至轉(zhuǎn)行的選擇。面對職場中的困境與瓶頸,究竟應(yīng)該“窮則生變”選擇跳槽,擇良木而棲,還是應(yīng)該“窮且益堅”,在目前的崗位上繼續(xù)深耕,突破自身的限制獲得進一步提高?復(fù)旦MPAcc項目組想學(xué)生之所想, 舉辦以“聊聊跳槽那些事”為主題的CC Plus工作坊圓桌會議活動,來自不同行業(yè)、不同職業(yè)背景的同學(xué)們齊聚一堂,圍繞跳槽這一話題各抒己見。

      復(fù)旦大學(xué)MPAcc:“聊聊跳槽那些事”

      來源:復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院

      無論是初入職場的萌新,亦或是深耕多年的前輩,或多或少總會站在職場生涯的十字路口,面臨是否跳槽甚至轉(zhuǎn)行的選擇。面對職場中的困境與瓶頸,究竟應(yīng)該“窮則生變”選擇跳槽,擇良木而棲,還是應(yīng)該“窮且益堅”,在目前的崗位上繼續(xù)深耕,突破自身的限制獲得進一步提高?復(fù)旦MPAcc項目組想學(xué)生之所想, 舉辦以“聊聊跳槽那些事”為主題的CC Plus工作坊圓桌會議活動,來自不同行業(yè)、不同職業(yè)背景的同學(xué)們齊聚一堂,圍繞跳槽這一話題各抒己見。

      如何判斷好槽還是壞坑?有同學(xué)談到了性價比,這個性價比并不僅僅是絕對的薪酬,而是要綜合諸如有效工作時間等一同考量得出的結(jié)果。此外,同學(xué)們也談到可以看其對工作職責的描述是否專業(yè)清晰,這也可以一窺公司本身的實力與專業(yè)性。

      正所謂“良禽擇木而棲”。通常而言,跳槽會帶來一定幅度的薪酬增長。然而“成也蕭何,敗也蕭何”,過于頻繁的跳槽難免會給HR留下負面印象,讓對方在對應(yīng)聘者心有疑慮。如何把握跳槽的頻率,也是在場的同學(xué)們熱切關(guān)心的話題。關(guān)于跳槽,有“三年起跳”的說法,這或許不無道理。在場的同學(xué)根據(jù)自己的工作經(jīng)驗指出,在一個崗位工作往往需要三年到五年時間才能真正深入其中。此外,也有同學(xué)補充,三年通常也是個人成長的一個階段周期。當然,數(shù)字并不是個人發(fā)展的限制,公司本身的上升通道也對個人有極大的影響,跳槽與否以及時機的把控,也需因時因地因人而論。

      隨后,學(xué)生們分為兩組就“跳槽”和“轉(zhuǎn)行”這兩種選擇進行討論。談到轉(zhuǎn)行,同學(xué)們談到了轉(zhuǎn)行的種種困難與挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)行意味著重新開始,放棄此前的職業(yè)沉淀,這必須做好足夠的心理準備。轉(zhuǎn)行是個人職業(yè)生涯的重大選擇,而享受選擇的自由,也就必須承擔選擇的重負。同學(xué)也以自己的轉(zhuǎn)行經(jīng)歷談到,轉(zhuǎn)行之后面臨的困難確實存在,必須有足夠的心理準備去承受其中的艱難。但是度過最初的轉(zhuǎn)行陣痛之后,就會發(fā)現(xiàn)那些看似難以逾越的困難,實際也不過如此。另外,同學(xué)們也談到,面對轉(zhuǎn)行與否的選擇時,要對行業(yè)的前景有充分的認知。有的行業(yè)已經(jīng)日薄西山,即便有再多困難也應(yīng)該及時轉(zhuǎn)行;有的行業(yè)目前看似繁花似錦,也給出可觀薪酬,但是前景黯淡的話,也不能因為薪酬做出短視的選擇。而就自身來說,也只有強化自身的實力,才有抵御外部行業(yè)風險的能力。至于如何選擇合適的工作,應(yīng)該結(jié)合個人追求與確定的目標,并以此為基準尋找相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)匹配的工作,并對其前景有充分而深入的了解,最后做出理性的選擇。而談到海投時,同學(xué)們也認為這并不是一個很好的選擇,有針對性地了解心儀的公司,才能在更大地提高成功的幾率,無的放矢,終難成事。

      最后,復(fù)旦MPAcc項目黃鑫老師也分享了自己的心得體會,提醒同學(xué)們可以跳出跳槽本身思考。跳槽與否,并不僅僅是一個眼前簡單的選擇題,以終為始,我們需要用更為長遠的目光面對當下的選擇。首先需要想清楚“我要什么”。面對一個崗位,需要考量自己能否成長,是否能有施展的機會,此外團隊尤其是上司、薪酬也必須納入考慮范圍。其次,還要考慮“我有什么”,這是對自身能力的評估。黃老師指出,自身的能力分為專業(yè)技能和通用技能,前者是基準,需不斷深耕;后者則是職業(yè)生涯更上一層樓的基礎(chǔ)。最后要考慮“我怎么做”。第一步需要更好地了解自己。這可以借助一些測評工具如霍蘭德職業(yè)取向測評等實現(xiàn),面對不同選擇時可以做一個職業(yè)生涯平衡單,做SWOT分析,以做出更加理性的選擇。此外,可以通過成功人士的深度訪談深入了解行業(yè)情況。“人生而有涯”,而在跳槽頻率的問題上,黃老師指出人的生命有限且充滿不確定性,一切都應(yīng)該以自我發(fā)展為導(dǎo)向,而不應(yīng)人云亦云。而三十五歲是一個重要的分水嶺,在此之前可以試錯,但是三十五歲之后應(yīng)該要對自身的職業(yè)有更清晰的規(guī)劃。最后黃鑫老師再次強調(diào),成功需要積累,最忌淺嘗輒止,需要把握自己職業(yè)生涯以及自身能力的主線。面對當下的工作,應(yīng)兢兢業(yè)業(yè),而即便是換行,也不要丟棄此前的積累。

      時光如白駒過隙,雖然同學(xué)們還意猶未盡,但是本次活動已經(jīng)走向尾聲。隨著討論的深入,跳槽已經(jīng)不僅僅是一個簡單的職業(yè)選擇題,其背后關(guān)乎的是個人職業(yè)成長的一步步積累與選擇。“真理不辯不明”,也正是在這樣的討論、分享以及思維碰撞之中,同學(xué)們受益匪淺。CC Plus工作坊活動愿為同學(xué)們提供更多交流分享的平臺,眾“智”成城,與每一位CC人共創(chuàng)美好前景。

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