MBA“SMART”五大備考法則

具體的（Specific）
首先，計(jì)劃要是具體的，越詳細(xì)越好，能量化更好。就比如，在自己的任務(wù)清單上列出“每天背單詞”和“每天早晨拿出1小時(shí)背單詞，每天不低于100個(gè)”，哪個(gè)更利于執(zhí)行呢？當(dāng)然是后者。具體是計(jì)劃必然是建立在對(duì)整體復(fù)習(xí)任務(wù)和自身能力的合理評(píng)估的基礎(chǔ)之上，不僅更具有科學(xué)性，而且實(shí)施效果更好。
可衡量的（Measurable）
既然計(jì)劃是具體的，那必然就是可衡量的，就比如上文舉例，確定了每天記單詞不低于100個(gè)，實(shí)際就是給自己立下了規(guī)矩，如果低于100個(gè)，哪怕記住了99個(gè)，也是失敗的，就意味著今天的任務(wù)沒有完成。這樣一種明確的衡量方式是為了實(shí)現(xiàn)有效的督促和監(jiān)督，利于長(zhǎng)期保持，看似無(wú)足輕重，實(shí)際意義重大。
可實(shí)現(xiàn)的（Attainable）
當(dāng)然，你的計(jì)劃還是可實(shí)現(xiàn)的、還是上文的例子，如果把計(jì)劃修改成“記單詞不低于1000個(gè)”，別說1個(gè)小時(shí)內(nèi)很難完成，就是花了一整天的時(shí)間去記，也不一定都記住——不是時(shí)間不夠，而是大腦要?？梢?，如果計(jì)劃是不切實(shí)際、難以實(shí)現(xiàn)的，就等于是無(wú)效的，還不如沒有。
具有相關(guān)性（Relevant）
計(jì)劃的科學(xué)制定還體現(xiàn)在一個(gè)方面：各部分 內(nèi)容之間較好相關(guān)，這不僅是提高效率的方式，而且也是實(shí)現(xiàn)較優(yōu)效果的內(nèi)在要求。比如，你在背完一個(gè)小時(shí)的單詞之后，接來(lái)下該干什么？直接跳到政治或?qū)I(yè)課的復(fù)習(xí)上去？那就浪費(fèi)了背單詞的意義了。好的做法是停留在英語(yǔ)上，不管是讀文章還是做題，既是對(duì)單詞的鞏固，也是保持對(duì)英語(yǔ)的感覺。
明確的時(shí)間要求（Time-bound）
考研是有明確的時(shí)間要求的，制定計(jì)劃自然也是。在之后的考試到來(lái)之前，必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。往大的方面說要分成三階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。往小的方面說，每看完一篇專業(yè)書就需要用幾天，都得有明確的規(guī)劃。這個(gè)不是要跟別人比進(jìn)度，而是要把我自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，避免前松后緊、臨陣慌亂。