如何選擇考研輔導機構(gòu)
1、口碑
一個好的mba培訓機構(gòu)首先要讓考生信得過,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達,我們想了解一個公司,分分鐘就能查得到,它的信譽好不好一查就能了解,也可以選擇去該機構(gòu)實地考察,免去沒有必要的擔憂,就算在好在優(yōu)質(zhì)的培訓機構(gòu)不適合自己的也是徒勞,所以大家還是根據(jù)自己的實際條件定位適合自己的mba培訓吧。
2、教學特色
從辦學、教學特色來看,mba考生培訓的時期往往集中在考前的七至八個月,這是一個mba考生學習的關(guān)鍵時期。只有實施嚴格的教學,以及有針對性的強化教學才能對mba成績的提高起到更大的作用。
3、師資力量
一個高水平的老師往往能夠深入淺出的講解知識,使考生能夠迅速清晰的搞懂知識點;他能根據(jù)每個班的總體情況對教學進行調(diào)整,保證每個考生都融入課堂;他能從不同的角度分析題型,開拓學員思路,以幫助學員順利完成備考。
4、課程安排
有了優(yōu)秀的教師,當然也要有系統(tǒng)合理的課程安排。每個考生的基礎(chǔ)情況和考試時間都大不相同,所以合理的課程設(shè)置是必不可少的。
5、辦學經(jīng)驗
歷年累計的學習資料、對考試方向的準確把握、對各個學校招生情況的充分了解,都對每個考生考入滿意的學校具有巨大的意義。
工商管理碩士,全稱為工商管理專業(yè)型碩士研究生(英文名:Master of Business Administration,簡稱MBA)。是對應(yīng)工商管理學術(shù)型碩士(專業(yè)代碼120200)的專業(yè)學位碩士,該學位的設(shè)立,旨在培養(yǎng)未來能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復合型和應(yīng)用型高層次管理人才。
比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務(wù)管理、會計、金融、創(chuàng)業(yè)等等。
西南大學、重慶大學、重慶工商大學、重慶交通大學、重慶師范大學、重慶理工大學等
管理類聯(lián)考綜合; 英語(二) (個別院校接受日語等小語種考試)綜合能力:滿分200分,包含數(shù)學、邏輯、語文 英語(二):滿分100分
數(shù)學基礎(chǔ)
初等數(shù)學(25題)共75分
邏輯推理邏輯推理(30題)共60分
語文寫作語文寫作(2篇作文)共65分
英語(二)5500詞匯量 完型、閱讀、翻譯、寫作共100分
考研英語翻譯技巧
首先,我們需要拆分長難句。由于英語語言具有“形合”的特點,一個句子會如行云流水般流暢。但是不管怎么樣,它都是由主干成分和修飾成分構(gòu)成的。所以,我們在劃分長難句的時候,要先去找主干,然后再分析剩余成分。怎么拆分呢? 具體來講,我們可以尋找一些標志詞來對英語句子進行拆分,進而更加有效地理解英語原文。這些標志詞包括標點,連詞和短語。標點是我們很直觀的斷開長難句的標志。其次,長難句之所以長,是因為有連詞和介詞這倆種手段構(gòu)成的從句和短語,修飾主干成分。所以,我們還可以通過連詞和短語來進行拆分長難句。
重慶冪學秉承清華大學“自強不息,厚德載物”的校訓,努力踐行"成就他人,感恩回報"的理念,通過不懈努力為給學生提供實用、針對性的教育模式及授課體系。重慶冪學追求"打造誠信教育品牌、提升人生價值"的企業(yè)愿景,為中國的教育貢獻自己的力量。 此外,為學生提供體系化、一站式的教育規(guī)劃,創(chuàng)造認識自我、樹立夢想、突破自我、改變?nèi)松钠脚_。
企業(yè)文化:秉承清華大學“自強不息,厚德載物”的校訓,努力踐行"成就他人,感恩回報"的理念
企業(yè)愿景:"打造誠信教育品牌、提升人生價值"
數(shù)學專業(yè)科班出身,本碩皆為雙一流高校,目前川大MBA在讀。連續(xù)五年專注于管理類聯(lián)考數(shù)學輔導,以最快速度解題為教學宗旨。
專注于考研英語二輔導與專業(yè)碩士(MBA、MPAcc等)考前培訓與相關(guān)圖書研發(fā),旨在幫助底子薄弱的專碩考生通過考試的同時,一勞永逸的征服英語。
管理學博士,MBA聯(lián)考輔導教材主編!主攻MBA聯(lián)考輔導教材寫作!
管理類聯(lián)考資深專家,新浪、百度等網(wǎng)站特邀考研專家,“老呂專碩系列”圖書作者。
離職人員報考在職MBA教育注意事項
經(jīng)濟來源
雖然對于離職人員來說,可以把更多時間和精力花費在學業(yè)上,但是學員在離職后沒有經(jīng)濟來源,而在職讀研一般學費需要幾萬到幾十萬不等,對于一些普通人員來說不一定能負擔起,所以在報考同時建議重新找一份工作,在業(yè)余時間到校上課或者遠程利用電子設(shè)備學習即可,在互相不耽誤情況下還能能減輕經(jīng)濟壓力。
理論實踐
在職教育課程設(shè)置一般針對在職人士,課程側(cè)重理論和實踐結(jié)合,所以學員離職后學習的知識不能更好的利用到工作中,邊工作邊學習才是給在職人士提供教育目的,這樣能在學習過程中解決工作難題,并得到領(lǐng)導認可升職加薪。
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