培訓(xùn):雅思、托福、考研、出國留學(xué)、四六級、GRE、GMAT、海外本科
新東方教育科技集團,由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來,目前集團以語言培訓(xùn)為核心,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團。新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國大陸首家海外上市的教育培訓(xùn)機構(gòu)。
了解更多課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
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四六級 | 1. 基礎(chǔ)薄弱,需要進行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的學(xué)生。 2. 自主復(fù)習(xí)效果差,效率低,難以掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。 3. 希望通過封閉集訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍,帶動自身高效復(fù)習(xí)的學(xué)生。 4. 復(fù)習(xí)進入瓶頸,缺乏專業(yè)指導(dǎo),成績難以突破的學(xué)生。 |
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),借力ms豐富教研經(jīng)驗,明晰考試體系,復(fù)習(xí)重點;建立科學(xué)、自主、高效學(xué)習(xí)方法,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)、逐級提升,層層突破,最終在考試中脫穎而出。 |
六級無憂計劃 | 1、基礎(chǔ)薄弱需快速提分的考生 2、自律性較弱無法保證學(xué)習(xí)時間的考生 |
幫助大學(xué)英語四六級考試學(xué)子快速提分 |
四級無憂計劃 | 1、基礎(chǔ)薄弱需快速提分的考生 2、自律性較弱無法保證學(xué)習(xí)時間的考生 |
幫助大學(xué)英語四六級考試學(xué)子快速提分 |
大學(xué)英語早鳥計劃 | 新(準(zhǔn))大一學(xué)生;高考英語90-120分;希望英語素質(zhì)拓展或一次性過四級 | 幫助大學(xué)英語四六級考試學(xué)子快速提分 |
四六級VIP | 想要私人定制課程節(jié)數(shù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對性極強,實時對知識進行查漏補缺 | 幫助考研學(xué)子進行對應(yīng)專業(yè)的重點提升,實現(xiàn)提分達(dá)分的目的 |
四級英語班
命題作文,情景作文,看圖作文,段落續(xù)寫或根據(jù)關(guān)鍵詞寫作;一般對話,題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述等;
幫助學(xué)員糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高備考效率,學(xué)員的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力增加,進行大學(xué)英語四級做題技巧的講解
讀懂包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等體裁多樣的文體,包括敘述文、說明文、議論文等
六級英語班
為學(xué)員提供針對性的課程講解,詳細(xì)講解六級單詞和語法點, 準(zhǔn)確覆蓋考點,核心的解題技巧
多方面提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力,幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,縮短六級復(fù)習(xí)時間,激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,增強核心競爭力。
采用講練結(jié)合的方式,讓學(xué)員充分的了解考試出題特點,不同題型的解題方法,還有考試模擬和考前模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員的解題技巧。
?審題
我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題(如果跑題,條理和語言再好,也得不到及格分,甚至0分。)那末審題要審什么呢?
1.體裁(議論文,說明文,描述文)
審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢?它包括議論文,說明文和描述文。從近些年看,四級作文不是單一的體裁,而是幾種體裁的雜合體。
2.根據(jù)不同體裁確定寫作方法
我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題,我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體,第二段為說明體,地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式:
議論文;要有論點和論據(jù),而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是:做合格大學(xué)生,會怎末樣(這是從正面論述);不能做合格的大學(xué)生,會怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)倫)。
說明文:可以從幾方面或幾條來說明一個問題,就上作文而言,可以從方面(德智體)來說明合格大學(xué)生的必要性。
描述文:一“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比,本段的主語多為人稱代詞,他要與第二段相互應(yīng)進行描述。
新東方教師授課,綜合提升
講練考結(jié)合,全程陪伴
促學(xué)督學(xué),快速提分
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
英語六級短語:團隊精神及溝通相關(guān)表達(dá)
teamwork 團隊合作
commitment to work敬業(yè)精神
build trust in a team在團隊中建立信任關(guān)系
have constructive discussions進行有建設(shè)性的討論
boostraiseimprovebuild employee morale提升員工的士氣
be in close cooperationcollaboration with colleaguescoworkers與同事密切合作
self-interest自私自利
lack of effective communication缺乏有效溝通
shrink responsibility out of habit習(xí)慣性推卸責(zé)任
The importance of mutual understanding(相互理解) and respect in interpersonal relationships(人際關(guān)系)
How to deal with the complicated interpersonal relationships always remain a major worry for (···始終是主要煩惱)most of us.Wise words or books that aim to teach us tackle this daunting(艱巨的,令人畏縮的)issue are,almost without exception(幾乎無一例外),putting stress onmutual understanding and respect,the significance of which seems self-evident.(毫無疑問的)
Mutual understanding requires us to put ourselves in each other’s place (換位思考)and be forgiving (寬容的,體諒的)of other’s difficulties.By doing so,we will become more easy-going and accessible(平易近人的),and thus more likely to avoid unnecessary conflicts and frictions(摩擦,不和)with others,a common trigger for(造成某事的常見原因)a failed relationship.Mutual respect for privacy,lifestyles,hobbies,professions,opinions and the like(等等)—helps create a friendly atmosphere that encourages us to share and exchange our ideas openly without the fear of feeling offended.
To sum up,this principle of socializing is certainly a prerequisite(前提)for healthy and stable relationships.Neglect of it will lead us to end up being estranged(疏遠(yuǎn)的)from,or even hostile(懷有敵意的,不友善的)to,each other.
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