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      匯上優(yōu)課 昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 少兒英語(yǔ) 在昆明的小孩學(xué)英語(yǔ)去昆明i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么樣?

      在昆明的小孩學(xué)英語(yǔ)去昆明i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么樣?

      2023-05-18 17:28分類:少兒英語(yǔ)閱讀:134 分享
      不能單純用單詞量或考試來(lái)衡量孩子的英語(yǔ)水平,老師逐步在課上用英語(yǔ)跟學(xué)生做一些基本交流,并根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計(jì)一些互動(dòng)活動(dòng),適時(shí)使用故事中的語(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話。下面是小編為大家整理的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班相關(guān)資料,供大家參考!
       
      學(xué)英語(yǔ)要明白:?jiǎn)卧~是基礎(chǔ)是骨架,它串起了句子。
      單詞是基礎(chǔ)是骨架,它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞,但不能孤立單詞,單詞必須在句子中應(yīng)用。語(yǔ)法對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),可以不用過(guò)多強(qiáng)調(diào)。聽(tīng)得多,自然會(huì)形成語(yǔ)法意識(shí)。至于英音美音,看看咱們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯的語(yǔ)音就知道了!
      昆明少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

      昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心始創(chuàng)于2011年,致力于為學(xué)員提供個(gè)性化的成長(zhǎng)方案,業(yè)務(wù)遍及美國(guó)、意大利、澳洲、韓國(guó)、日本等全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。目前,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市,開(kāi)辦校區(qū)88家,擁有資深外教近1000名,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。曾先后被評(píng)為“具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“具影響力教育集團(tuán)”。

      為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源, i2一直與國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。


      昆明i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班詳情

      現(xiàn)有外教近1000名,其中80%持本科學(xué)歷,20%持碩士學(xué)歷,100%持有教師資格證書(shū)。我們精心挑選來(lái)自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等,擁有教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書(shū)、Tesl證書(shū)及Tesol證書(shū)的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位,精通語(yǔ)言教育,擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),理解文化差異,擅長(zhǎng)各年齡段教學(xué),獲得教育行業(yè)一致肯定。

      iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程,是i2推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

      語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts

      浸入式教學(xué),小班制同伴互助學(xué)習(xí)法,培養(yǎng)具備5C能力的國(guó)際菁英人才。

      PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon-based Learning

      源自芬蘭,在真實(shí)場(chǎng)景中開(kāi)展主題式英語(yǔ)教學(xué),過(guò)程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)。

      創(chuàng)造的英文環(huán)境的常用的方法:英語(yǔ)原版書(shū)、繪本。
      閱讀是人學(xué)習(xí)的主要方式之一,但是在英語(yǔ)啟蒙階段,孩子不還比較小,不容易集中注意力,所以興趣閱讀十分重要。所以家長(zhǎng)在選擇教材的時(shí)候不僅要注意專業(yè)性的原版書(shū),更要結(jié)合趣味性的繪本。
      此外,繪本閱讀還是親子互動(dòng)的一種有效方式,可促進(jìn)親子間的交流與感情發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。從小開(kāi)始閱讀的孩子更容易激發(fā)對(duì)閱讀的興趣,也更容易建立起良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)幫助都很大。

      i2少兒英語(yǔ)課程特色

      浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

      授課,提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。

      4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

      經(jīng)過(guò)4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動(dòng)中,提升學(xué)習(xí)興趣。

      同步歐美課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

      采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國(guó)際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無(wú)國(guó)界。

      國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment

      提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英語(yǔ)測(cè)評(píng),及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。

      適合3至6歲孩子的英語(yǔ)啟蒙書(shū)籍:The Cat in Hat《戴帽子的貓》
      故事有趣,插圖更是吸引人,我想孩子看圖就完全理解故事了(這樣可以提高孩子閱讀英語(yǔ)的興趣):沉悶的雨天,無(wú)處可去,無(wú)事可做,兩個(gè)孩子呆坐在窗前。一位不速之客不請(qǐng)自來(lái),還自顧自地給孩子們表演了很多戲法,不但鬧出了不少笑話,他找來(lái)的兩個(gè)小人還把家里弄得一團(tuán)糟……離媽媽回來(lái)的時(shí)間越來(lái)越近了,怎樣把這個(gè)不速之客請(qǐng)出去反倒成了兩個(gè)小家伙的當(dāng)務(wù)之急。

      昆明官渡區(qū)正規(guī)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦
      適合孩子學(xué)英語(yǔ)的小游戲有哪些?
      昆明正規(guī)的少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦哪家?
      少兒學(xué)英語(yǔ)是學(xué)單詞還是看繪本好?
      家長(zhǎng)如何給孩子進(jìn)行早教?有什么方法?

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