法碩專業(yè)課的復習方法
全面復習和重點復習相結合。所謂“全面復習”,是指考生在復習業(yè)務課時應當對教材的內容予以全面掌握,不能憑主觀猜測哪些內容考,哪些內容不考。復習時應持正確的態(tài)度全面復習,全面掌握,把握基本概念、基礎知識,建立起知識點之間的聯(lián)系,形成完整的知識體系,用全面、整體的觀念看待每一個知識點,這樣才能融會貫通,全面、準確、牢固、深入地掌握教材內容??佳性囶}覆蓋面較廣,不僅考查重點、熱點,還考查一些次要的、偏僻的知識點,考生務必全面復習。所謂“重點復習”,是指在全面復習的基礎上對重要的概念、理論投入更多的時間和精力,力求熟練掌握,并能靈活運用,而不是眉毛胡子一把抓,不分主次輕重。重點內容是考研的主要考查對象,并且所占分值極高。
南京中公考研是北京中公未來教育咨詢有限公司(中公教育)旗下子品牌,主要為考研學子提供考研資訊及復習資料,相關院校信息庫、招生簡章、專業(yè)目錄查詢、歷年分數線、復試調劑技巧,學科復習指南以及考研達人的復習心得體會等對考研有用的資料信息。于2014年全新改版,重裝上線。同時也為廣大考研學子提供復習輔導課程, 包括考研樂學系列、魔鬼集訓營、VIP 1對1 、考研微課等系列產品。
中公封閉式集中管理、緊密的課程安排,幫助學員全面快速提升考研復習效果。集訓營教學嚴格秉承TOP 教學理念,遵循考情,結合學情,考研老師駐營全程面授精講、全程跟進答疑、傳授解題技巧、規(guī)劃備考策略、幫助學員逐個擊破考研重難點。
- 160天科學規(guī)劃,分階段逐個突破得分點
先鋒階段(6月-7月)
基礎鞏固:
深入梳理模塊知識,深化對知識的理解程度
學習目標:
① 搭建完整知識框架
② 掌握各科目重難點
精講階段(7月-9月)
強化精講:
重難點、易錯點、核心考點強化精講學習
學習目標:
① 綜合強化進階學習
② 訓練知識運用能力
實戰(zhàn)階段(9月-11月)
突破訓練:
匹配精選試題,以題帶練,增強做題應用能力
學習目標:
① 增強解題能力&技巧
② 專項訓練答題思維
沖刺階段(11月-12月)
考前點睛:
壓縮考點數量,圈定考試內容,提前點題
學習目標:
① 掌握應試得分技巧
② 把握考試/命題方向
全程老師面授小班課
行業(yè)優(yōu)秀考研輔導專家,中公考研教研中心老師面對面直接授課。
班主任責任制
班主任24小時全程跟蹤,學員日常生活管理、課外活動、晨練、資料發(fā)放、考勤、監(jiān)考、情緒管理、心理調節(jié)等等,真正做到保姆式生活管理。
學管師督學制
督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學生查漏補缺督促學生日常學習進度,確保每位學員學習效果提升。
專享學習顧問
每位學員均可享受面對面答疑輔導服務,隨時隨地解決疑難點
正規(guī)輔導資料
配套提供老師圖書,專用教材,內部核心講義等輔導資料。
6人學習小組
每6名同學組成學習小組,開展交互式研討學習,加強學習效果。
學員,家長雙向溝通
定期向家長反饋學員學習進度,生活習慣及精神面貌。
軍事化日常管理
固定教室,統(tǒng)一安排住宿,24小時標準化作息。
考研數學高分復習重要方法指導
全面復習,并加強解綜合性試題和應用題能力的訓練。
數學復習要嚴格按照考綱規(guī)定的內容與要求進行復習,做到不遺漏,不超綱。另外,有些課本上沒有,而考試大綱上面有的內容,考生一定得補上。考試大綱對不同的知識點要求不一樣,有的是掌握,理解,有的是了解,會用,對要求掌握和理解的內容要重點復習,對相應的定理法則,不僅要會用,還要弄清楚證明過程,08,09年直接考查到了課本重要定理的證明。對要求了解、會的內容,只要會用即可。在解綜合題時,要求考生迅速找到解題的切入點,為此需要熟悉規(guī)范的解題思路,考生應能夠看出面前的題目與他曾經見到過的題目的內在聯(lián)系。只用加強了解綜合性試題和應用題的能力,考生的成績才能真正提高。
導學階段
1-2月 根據學員不同學情,針對院??季V,量身定制自己的學習方案,制定相應的備考計劃。
基礎階段
3-5月 幫助學員進一步學習各科目基本知識點,熟悉學習方法,進入學習狀態(tài)
強化階段
6-8月 利用暑期時間進行強化學習,充分吸收基礎階段知識,并培養(yǎng)應用能力。
實戰(zhàn)階段
9-10月 利用并分析習題,針對性練習增強做題能力/做題技巧,鞏固考試內容。
沖刺階段
11-12月 主要考點梳理,重難點總結,查漏補缺,模擬測試積累經驗。
復試階段
次年2月 集中學習復試主體課程,針對訓練綜面技巧與英語能力,還原復試現場。
考研知識準備:認真對報考科目的學習時間和以往試題的練習。為了取得滿意的成績,你可以在知識準備的過程中咨詢朋友,聽取他們的學習經驗,這樣可以在一定程度上減少很多彎路,熟悉所選科目的考試形式和內容。研究生入學考試的策略:有些是為了學歷,有些是為了更好地發(fā)展能力和個人,所以不同的人需要制定不同的策略。實力較強的可以選擇熱門專業(yè)和學校,實力平衡的可以選擇競爭力較弱的專業(yè)和學校,在參加考試和復試時也要盡量發(fā)揮自己的實力。
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