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      匯上優(yōu)課 西安博大教育 高中輔導(dǎo) 西安高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班怎么選?

      西安高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班怎么選?

      2022-03-17 17:30分類(lèi):高中輔導(dǎo)閱讀:150 分享
      導(dǎo)語(yǔ)

      高考落榜,許多發(fā)揮異常的學(xué)子遭受了低分?jǐn)?shù)的沖擊,有的人沒(méi)被擊倒,并且仍然會(huì)堅(jiān)持自己夢(mèng)中的大學(xué),選擇一家好的復(fù)讀學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀,復(fù)讀有好有壞,通過(guò)復(fù)讀的利害剖析,咱們也許會(huì)做出最合適的挑選。以下是小編為大家整理的西安高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班怎么選?的相關(guān)資料,希望對(duì)大家有所幫助!

      復(fù)讀生要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài):
      注意戒驕戒躁!心態(tài)主要是,很多人就是太浮躁了結(jié)果復(fù)讀了成績(jī)還是不理想。埋頭把老師講的每個(gè)問(wèn)題認(rèn)認(rèn)真真搞懂,題要做精,不圖多高三復(fù)讀注意事項(xiàng)-是否愿意復(fù)讀復(fù)讀更重要的一條就是看你自己是否愿意復(fù)讀,復(fù)讀很辛苦,沒(méi)參加過(guò)得人一定不能了解,如果你沒(méi)有這份動(dòng)力,你還有很大的可能考不上好大學(xué)。高三復(fù)讀注意事項(xiàng)-復(fù)讀基礎(chǔ)復(fù)讀基礎(chǔ)也很重要,因?yàn)橐话銖?fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人,比如說(shuō)二本考一本,三本考二本,如果你的基礎(chǔ)很差,那么在復(fù)讀一次也很難考上好大學(xué),不過(guò)事在人為,好好加油,還是有希望的。高三復(fù)讀注意事項(xiàng)-抗壓能力復(fù)讀的時(shí)候壓力很大,老師,家長(zhǎng)都會(huì)煽壓力,讓你疲于奔命,這些你都要事先考慮到,如果你是個(gè)不怎么能夠承受很大壓力的人,那么對(duì)于復(fù)讀這件事,你就要好好考慮了。

      西安博大教育簡(jiǎn)介

      西安博大教育創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團(tuán)總部位于吉林省長(zhǎng)春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有分公司。公司主營(yíng)業(yè)務(wù):小學(xué)、初中、高中、中考、高考、藝考;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域。目前已在全國(guó)開(kāi)設(shè)校區(qū)及分公司50多個(gè)。旗下品牌有“博大教育”:中小學(xué)文化課一對(duì)一輔導(dǎo);“博大百分百”:開(kāi)設(shè)各年級(jí)精品班課;“博大少兒”:針對(duì)小學(xué)生開(kāi)設(shè)特色少兒項(xiàng)目:奧數(shù)、主題英語(yǔ)、書(shū)法、國(guó)學(xué)、閱讀寫(xiě)作等項(xiàng)目。

      西安博大教育高考復(fù)讀課程簡(jiǎn)介

      博大教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究考,挖掘高考多個(gè)納米級(jí)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建海量帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫(kù),大量標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義和教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、權(quán)威備考。”
      獨(dú)創(chuàng)教學(xué)七步法,持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù),指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA (計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng))循環(huán),既實(shí)現(xiàn)了對(duì)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動(dòng)態(tài)化數(shù)據(jù)的有效 采集與智能分析,又實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)習(xí)軌跡數(shù)據(jù)化,成績(jī)進(jìn)步可視化”,顯著提升教學(xué)效率。
      結(jié)合知識(shí)考評(píng)診斷方法與知識(shí)追蹤理論 ,利用大數(shù)據(jù)以 及深度學(xué)習(xí)方法 ,精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌極程度等級(jí)與知識(shí)薄弱點(diǎn) , 構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,在教學(xué)過(guò)程中不斷升級(jí)進(jìn)化,為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)備考,個(gè)性備考。 ”

        • 高考復(fù)讀培訓(xùn)班
      課程名稱(chēng) 適合學(xué)員 課程咨詢(xún)
      語(yǔ)文 高三復(fù)讀生 點(diǎn)擊咨詢(xún)
      數(shù)學(xué) 高三復(fù)讀生 點(diǎn)擊咨詢(xún)
      英語(yǔ) 高三復(fù)讀生 點(diǎn)擊咨詢(xún)
      理科/文科 高三復(fù)讀生 點(diǎn)擊咨詢(xún)
      高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么選?
      1.是否因人而異,文理不同基礎(chǔ)的考生在不同班級(jí)的學(xué)習(xí)情況不一樣。因此,需要關(guān)注學(xué)校是否采用分班制。不同的學(xué)生有不同的接受能力,不同的時(shí)期應(yīng)該采用不同的教學(xué)方法??偟膩?lái)說(shuō),把所有的學(xué)生一起教,總比按照學(xué)生的接受程度來(lái)教好。
      2.高考復(fù)讀學(xué)校是否是全日制班。復(fù)讀生大多自學(xué)能力差,文化課基礎(chǔ)一般。所以,只有全日制的課和必要的夜校,才能保證充足的課時(shí)和穩(wěn)定的教案,有助于提高成績(jī)。
      選擇博大的四個(gè)原因

      1.針對(duì)新高考——精準(zhǔn)化
      學(xué)校依托集團(tuán)實(shí)力雄厚的教育體系,針對(duì)新高考,由集團(tuán)資深專(zhuān)家學(xué)者直接參與規(guī)則制定,指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ),結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案,幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。

      2.針對(duì)高分生——定制化
      針對(duì)高分生實(shí)行定制化培養(yǎng),學(xué)生進(jìn)校后根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。教師將復(fù)習(xí)計(jì)劃向?qū)W生公開(kāi),學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)化到每天,練習(xí)測(cè)評(píng)精細(xì)到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專(zhuān)題化培補(bǔ),做到考點(diǎn)精準(zhǔn),主干熟透,查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)題糾正,好題歸類(lèi),反思提質(zhì),最大限度挖掘?qū)W生潛能。

      3.抓習(xí)慣培養(yǎng)——科學(xué)化
      好習(xí)慣,受益終身!你不需要很厲害才開(kāi)始,你需要開(kāi)始了才很厲害。我們將全心護(hù)航高考,指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,讓生命幸福成長(zhǎng)。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣,杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校區(qū)。實(shí)行校長(zhǎng)帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對(duì)高考成績(jī)的影響,全力沖刺高考。

      4.針對(duì)學(xué)困生——個(gè)性化
      高考補(bǔ)習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,會(huì)從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開(kāi)發(fā),起點(diǎn)診斷“一模測(cè)”,寒假逆襲“二模測(cè)”,百日沖刺增分“三模測(cè)”。把住特殊時(shí)段與把握節(jié)點(diǎn)備考,落實(shí)對(duì)口幫扶備考,收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查,常提問(wèn)、常展示,每次考后面批面改,讓學(xué)生給老師講出錯(cuò)的題,定期脫貧達(dá)標(biāo)檢查,突出學(xué)生,有效教學(xué)。分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真模考、專(zhuān)題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。

      博大的專(zhuān)屬升學(xué)方案

      高考復(fù)讀生要正確認(rèn)識(shí)自己:復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃,整個(gè)學(xué)年,依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。
      優(yōu)勢(shì):知識(shí)儲(chǔ)備豐富
      與普通高三學(xué)生比較,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,從知識(shí)儲(chǔ)備上看,他們知識(shí)相對(duì)豐富,具備的臨考經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好;不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。
      劣勢(shì):學(xué)習(xí)素質(zhì)不足
      低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出,高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固,這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀,雖然成績(jī)提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層,所以需要下工夫補(bǔ)上。

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