1.學(xué)會(huì)聽：聽懂日常問候語及基本指令；懂日常生活中簡(jiǎn)短話語。
2.學(xué)會(huì)說：會(huì)提出或回答簡(jiǎn)單的問題；能就熟悉話題進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。
3.學(xué)會(huì)讀：能讀懂簡(jiǎn)單的句子和日常對(duì)話；能讀懂廣告和雜志上簡(jiǎn)單的句子。
4.學(xué)會(huì)寫：會(huì)拼寫補(bǔ)全段落中的空缺信息；能用簡(jiǎn)單的詞句進(jìn)行書面溝通。

1.拒絕一鍋端，針對(duì)孩子的水平定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案；
2.入學(xué)測(cè)試并分級(jí)，課后將階段性對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行水平檢測(cè)；
3.智能化學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)現(xiàn)全程可視化；
4.專業(yè)的課后練習(xí)，做到一課一練，當(dāng)天課堂知識(shí)當(dāng)天消化，避免問題累積；
5.配備1對(duì)1專屬課后輔導(dǎo)老師，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，解答學(xué)習(xí)疑惑。

1.語音課：通過“口型體操式”學(xué)習(xí)；認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音；提高口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度。
2.演講課：詞、句、篇、演講等多維度；體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色;培養(yǎng)溝通交流和創(chuàng)新能力。
3.學(xué)習(xí)策略課：學(xué)習(xí)英語語言的訣竅；知曉如何更有效地學(xué)習(xí)；提高自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率。
4.項(xiàng)目經(jīng)理課：以實(shí)際的項(xiàng)目為切入點(diǎn)；通過學(xué)習(xí)同伴或小組的合作；注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)。
5.語言課：提高學(xué)生的英語語言綜合能力；強(qiáng)化學(xué)生的思辨能力；幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。