高考沖刺階段，這些學習方法用起來
首先，平和心態(tài)是關(guān)鍵。都說高考七分看心態(tài)，三分看實力，在考場上的緊張氛圍中，心態(tài)好的人往往能夠發(fā)揮自己更多的實力，假如這個時候心態(tài)崩了，那么就很容易會發(fā)揮失常。在平常的月考和模擬考試中，學生更要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，假如小考中心態(tài)都不能保持正常，那么在緊張的高考中就很難發(fā)揮出自己的真實水平。
另外，考試時間是有限的，考生并不一定可以在規(guī)定的時間內(nèi)把所有題目都做完，因此考生需要明白，做題要合理放棄。遇到那種需要深思或者比較開放的題目，盡量把它放在最后做或者直接放棄，如果在這樣不確定能不能得分的題目上花費了過多的時間的話，就難以保證本來應(yīng)該作對的題目得分了。
雖然在考試做題的時候需要放棄一定的題目，但是在平常的學習生活中，做過的題目都要盡量弄懂。學生在平常的練習中會碰到各種類型的題目，涵蓋了無數(shù)種題型和知識點，學生要學會將這些知識都收為己用，才能在后來的考試中得心應(yīng)手地應(yīng)對各種難題。
開封勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
課程簡介
勵學個性化教育一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，最大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。
適合高三年級的學生
主要授課模式：1對1/精品小班
學習目標：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。
1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習模式，規(guī)范輔導(dǎo)教學；
2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；
3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復(fù)習備考效率；
4：夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點；
5：復(fù)習抓重難點抓考點，有限時間爭取較多有效得分；
6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
7：通過考練結(jié)合，鞏固學習效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。
資深老師
多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗研究試題，把握考試風向圍繞知識點進行知識網(wǎng)格化不同層次學生的題型訓(xùn)練
高效課堂
“靶向”和“反復(fù)滾動式”教學模式，牢固掌握必考知識點，天天練周周測、月月考，模擬高強度精準測試
專屬教案
專屬教案：個性化學習檔案（診斷報告、學情分析、各類試卷、成長記錄等）定期會診并調(diào)整授課方案
高考沖刺階段提升效率的學習方法
?梳理錯題并歸類
梳理錯題本，進一步明確薄弱點!錯題本是學生最個性化的題庫，里面凝聚著他的心血，但是很多學生最后卻把它扔到一邊。梳理錯題，不是重做錯題，而是分題型梳理，找出哪種題型錯的比較多，分析錯誤原因，然后有針對性地進行突破。以歷史選擇題為例，看一看是表明類的、反映類還是原因類的，通過梳理，你就會發(fā)現(xiàn)自己薄弱的題型，這背后則是能力和素養(yǎng)的欠缺，抓緊時間進行彌補。
?顧客至上
優(yōu)質(zhì)教學.專業(yè)服務(wù)
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規(guī)范管理.流程專業(yè)
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高三最后沖刺怎么做
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