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      匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓練中心 注意力記憶力 蘇州吳江財智中心兒童注意力訓練班哪家專業(yè)?

      蘇州吳江財智中心兒童注意力訓練班哪家專業(yè)?

      2021-11-12 16:21分類:注意力記憶力閱讀:190 分享
      文章導語
      現(xiàn)代社會對孩子的要求越來越高。家長在培養(yǎng)孩子的能力上也花了很多時間。有的孩子從小就擅長唱歌跳舞,學習效率高。有的孩子上課時容易頭昏眼花,注意力分散,訓練班效果不明顯。問題是他們不能專注于一件事。其實,現(xiàn)在孩子注意力不集中已經是普遍現(xiàn)象,所以近年來也有一些專門的培訓機構培養(yǎng)孩子的注意力。
      咨詢機構老師機構介紹
       
      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。[詳情]
      上課環(huán)境
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      注意力分散對于孩子的學習有極大的影響
      注意力是智力結構中的一個重要組成部分,即此人專心于某事物的能力。有些孩子活潑好動,坐不住,而且注意力分散,對學習缺乏興趣,不善于支配自己的行動;也有些孩子做事三心二意,常常半途而廢。如果不采取措施糾正,久而久之就會養(yǎng)成一種壞習慣,對任何事物都難以進行深入的思考,頭腦簡單,行為幼稚。這對于孩子的學習、成才都會帶來極大的不利影響。

      課程簡介

      學習,離不開注意與記憶
      注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物重要工具,是孩子學習中的基礎能力,良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。

      注意力/記憶力課程詳情
      增強視/聽知覺能力,提升學習效果
      金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結果,智能設定訓練目標,并選取相應題庫與工具進行實操訓練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。
      幫助孩子
      1.增強自信心,提高聽課效率
      2.延長專注力時間,擴展記憶容量
      3.提高視、聽能力,改善聽課質量

      影響孩子注意力的因素:

      1、飲食與環(huán)境方面
      糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,環(huán)境污染造成血液中鉛含量過高也有影響。
      2、家庭教育方面
      教養(yǎng)態(tài)度與家中生活習慣對孩子的行為影響極大,也常是影響孩子最主要的因素,但“當局者迷”,往往無法客觀的找出問題的癥結所在。
      3、生理方面
      由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長,絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。
      針對各年齡段孩子特點,分段測評
      學前測評

      針對學齡前兒童,通過大運動、精細動作、認知水平、言語(語言)能力、社交能力等五大領域測查學前兒童能力發(fā)展水平。

      學生測評

      針對學齡兒童,從感覺運動能力、聽知覺能力、視知覺能力和邏輯能力、閱讀能力五大方面判斷孩子的學習能力水平。

      蘇州金色雨林優(yōu)勢
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        教學經驗

        學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗

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        測評體系

        金色雨林“3A綜合學習力課程體系”,即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)

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        小班教學

        8人為一班,保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

      校區(qū)地址

      *昆山金色雨林蒙特利中心
      地址:江蘇省蘇州市昆山市白塘路521號。
      *蘇州金色雨林龍湖獅山天街校區(qū)
      地址:蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號。
      *蘇州金色雨林星湖天街中心
      地址:蘇州星湖天街購物廣場。
      *蘇州金色雨林吳中萬達中心
      地址:蘇州市吳中萬達廣場金街西區(qū)9幢。
      *常熟金色雨林書院街中心
      地址:蘇州市常熟市書院街附近。
      *蘇州金色雨林吳江財智中心
      地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)體育路508號財智國際商業(yè)中心。
      *太倉金色雨林大潤發(fā)中心
      地址:江蘇省太倉市太平南路19號。
      *蘇州金色雨林園區(qū)湖東鄰里中心
      校區(qū)地址:江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星湖街178號湖東鄰里中心。
      *蘇州金色雨林玲瓏灣中心
      校區(qū)地址:蘇州市吳中區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)西滸路中海湖濱一號商業(yè)街附近。
      *張家樂博港曼巴特中心
      校區(qū)地址:張家港市河西路88號。
      *昆山金色雨林超華中心
      校區(qū)地址:江蘇省昆山市白馬涇路52號曼哈頓國際裙樓。

      三種有助于培養(yǎng)孩子專注力的家庭親子游戲

      1、聽故事找答案
      家長給孩子講故事,在講故事之前就把要提問的問題告訴他,讓孩子帶著問題去聽,故事講完了之后要讓他根據(jù)所提問題來進行回答。這就好比我們聽老師講課一樣,如果事先做好了預習,找出了自己有疑問的地方,在聽講時就會特別專心,因為是帶著要尋找答案的愿望去聽的。
      2、請你跟我這樣做
      全家人圍坐,第一個人做一個動作或說一個詞語,第二個人就跟著學做這個動作或重復詞語,第三個人則要重復前兩個人的動作或詞語,以此類推,如果誰不能完全正確地重復出前面所有人的動作或詞語,就要受到小小的懲罰。全家人一起來做這個游戲,既增進了親子之間的感情,又能通過讓孩子完成特定的動作來達到訓練注意力的目的。
      3、撲克牌去哪了
      取三張不同花色的撲克牌,隨意排列于桌上,讓孩子選取一張要記住的牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,讓孩子報出牌的位置。猜對即為勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換位置的次數(shù)和提高變換的速度。這種方法可以鍛煉孩子注意力高度集中和快速反應能力,符合孩子的心理特點,非常受孩子的歡迎。

      注意力訓練可以讓孩子集中注意力聽課,作業(yè)完成度變高;閱讀理解能力改善,不跳字;丟三落四的習慣變好;精細動作的控制及書寫睡平提高。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關課程內容,或了解蘇州金色雨林學校地址、課程安排、學習費用等相關信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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