福州學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
福州高中一對(duì)一輔導(dǎo)課程哪家有？學(xué)大教育自身有一個(gè)分層教學(xué)的體系支撐，每一個(gè)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不同水平的孩子，輔導(dǎo)的重心和重點(diǎn)有所不同，基礎(chǔ)差的孩子會(huì)著重于興趣和基礎(chǔ)，而等到孩子水平提升之后，會(huì)開始拔高，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)深入教學(xué)，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是有著巨大的幫助的。
高考語(yǔ)文丟分現(xiàn)象及對(duì)策
1、字音字形題，耗時(shí)過(guò)多而丟分。字音字形題耗時(shí)不要超過(guò)1分鐘，否則既降低了答對(duì)的機(jī)率，還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱“丟雙份”。高考語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯(cuò)。
【對(duì)策】選擇常見(jiàn)100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。
2、詞語(yǔ)（成語(yǔ)）運(yùn)用題，不知分類而丟分。成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般是選擇項(xiàng)，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)適用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。
【對(duì)策】1）選擇100個(gè)?？汲烧Z(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ)，逐一過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。2）其他實(shí)詞虛詞不能放松。
【特色課】適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
【專項(xiàng)課】適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。
課程特色：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 ：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色：通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。
高考文綜復(fù)習(xí)做題指導(dǎo)方法
另外不要以為題目做過(guò)就行了，還應(yīng)該學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)已做過(guò)的題目。這是一項(xiàng)非常非常重要的工作。復(fù)習(xí)做過(guò)的試卷時(shí)，首先只看題目，列一列自己想到的知識(shí)點(diǎn)，然后對(duì)照答案，檢查自己遺漏了什么知識(shí)點(diǎn)，接著再對(duì)照自己以前答了什么知識(shí)點(diǎn)、漏了什么知識(shí)點(diǎn)。只有將自己過(guò)去的答題思路、現(xiàn)在的答題思路以及標(biāo)準(zhǔn)答案中的答題思路進(jìn)行比較，找出自己思路的缺陷，反省總結(jié)獲得正確答案需要的思路，我們才能吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。而這項(xiàng)工作在第一輪復(fù)習(xí)階段最好能重復(fù)兩次。在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中也一樣，每一次試卷發(fā)下來(lái)，我們都應(yīng)該按照這個(gè)方法將試卷重做一遍，包括每一次階段性考試，我們也都應(yīng)該按照上述方法將這一階段中做過(guò)的所有試卷認(rèn)真復(fù)習(xí)一次，這是在每一階段提高自己非常有效的方法。
文綜答題怎么得高分
一、科學(xué)分配三科答題時(shí)間
文綜的答題量很大，所以時(shí)間非常寶貴。首先，考生要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)給文綜三個(gè)科目估計(jì)一個(gè)大概的時(shí)間。標(biāo)準(zhǔn)是每科答題最好不要超過(guò)50分鐘，可在這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行微調(diào)。其次，注意答題順序。根據(jù)自己的習(xí)慣，既可以一科答完再答一科。也可以按照試卷的順序作答，怎么樣節(jié)省時(shí)間就怎么進(jìn)行。
二、夯實(shí)文綜基礎(chǔ)
文綜的知識(shí)點(diǎn)非常多，只有掌握這些考點(diǎn)，文綜答題才會(huì)更拿手。所以，考生應(yīng)重視復(fù)習(xí)鞏固書本知識(shí)，多做練習(xí)題，整理錯(cuò)題，總結(jié)題型和理論框架，重點(diǎn)復(fù)習(xí)還未牢記的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)，文綜答題就是應(yīng)用自己所學(xué)的內(nèi)容。所以，考生不能忽視文綜的基礎(chǔ)知識(shí)。
三、放松心態(tài)
擁有一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)考生參加文綜或是其他考試是十分重要的。適度的緊張感可以讓考生保持興奮的狀態(tài)，但過(guò)度的慌亂則會(huì)擾亂考生的答題思路。所以，考生應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，爭(zhēng)取在文綜或其他科目考試時(shí)有一個(gè)適中的心態(tài)，對(duì)自己抱有信心。
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