培訓(xùn):英語口語、零基礎(chǔ)英語、商務(wù)英語、職業(yè)英語、成人英語、青少兒英語、雅思、托福
幼兒應(yīng)該怎么練習(xí)英語?營造英語語言環(huán)境。
我們學(xué)習(xí)英語最缺的就是良好的語言環(huán)境,在我們的生活中有關(guān)英語的節(jié)目、圖書和交流的機(jī)會(huì)都是很少的,那么這就需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)英語語言環(huán)境。在家完全可以使用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,十大少兒英語機(jī)構(gòu)排名網(wǎng)覺得也可以經(jīng)常播放一些英文廣播或者英文歌曲,每天堅(jiān)持聽上一段時(shí)間定可以達(dá)到不一樣的效果。
戲劇課程-戲劇點(diǎn)亮人生
專為3-16歲兒童打造的高品質(zhì)戲劇教育與藝術(shù)學(xué)習(xí)空間,以經(jīng)典影片為啟蒙,體驗(yàn)豐富文化。通過戲劇化游戲,腳本演練、戲劇表演使兒童更加自信從容,全面培養(yǎng)綜合能力。
STEAM課程-學(xué)1門=學(xué)5門
集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)五大學(xué)科的綜合教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)科綜合運(yùn)用力和創(chuàng)造力。課堂通過故事背景了解,討論,設(shè)計(jì),制作,測(cè)試等環(huán)節(jié)驗(yàn)證自己的想法,最終從實(shí)踐中總結(jié)所獲知識(shí),展示自己的項(xiàng)目。
藝術(shù)課程-用色彩描繪未來
將藝術(shù)與多元智能開發(fā)相結(jié)合,攜手央美教授,自主研發(fā)一套科學(xué)、系統(tǒng)、完整的教學(xué)課程。貫穿3-12歲的學(xué)前和小學(xué)階段,發(fā)揮孩子潛能,培養(yǎng)孩子圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)想能力、文化理解。
工坊課程-小成就感大能量
當(dāng)孩子穿好裝備,雙手舉起時(shí),一個(gè)新的小匠人就誕生了,迥異于冰冷的工業(yè)化,讓孩子親自動(dòng)手愈發(fā)顯得珍貴。讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中思、思中創(chuàng),在制作的過程中培養(yǎng)孩子的自信心、觀察力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
中山美聯(lián)小欖百匯時(shí)代中心
中山市小欖鎮(zhèn)北區(qū)北秀路43號(hào)。
中山美聯(lián)大信遠(yuǎn)洋中心
中山市東區(qū)博愛六路28號(hào)大信·新都匯。
選擇少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng):孩子意向。
一味的遵從自己的意愿而不考慮孩子的感受,或者一味地為了孩子而不想想到底這個(gè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在哪里都是不對(duì)的;當(dāng)然父母在為孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也應(yīng)該讓孩子去試聽一下,聽聽看孩子的感受。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
中山美聯(lián)英語是美聯(lián)英語的分校之一,中山美聯(lián)英語和總校一樣也專注于體驗(yàn)式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會(huì)用,才算會(huì)英語”。多年來,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人,立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源,讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過輕松的學(xué)習(xí),能快速有效地提高英語口語、思維表達(dá)能力和出國考試成績(jī);讓學(xué)生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。
了解更多少兒英語口語技巧:選擇一本適合孩子的口語書本。
家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子目前所在的英語水平,或者英語學(xué)習(xí)者,也可以為自己量身選擇一本合適自己的口語書本,而且對(duì)于口語書本不在多,而在于精,甚至一本書就已經(jīng)非常足夠了。而且對(duì)于選擇那些有正確聲音源的口語書本也是非常重要的。
Janice/袁靜敏
Janice, 畢業(yè)于華南師范大學(xué)(英語教育專業(yè))。在從事外貿(mào)工作5年多之后,還是選擇了更適合自己的教學(xué)工作,現(xiàn)已在美聯(lián)從教兩年多。工作之余,我喜歡練練瑜伽,閱讀和散步。學(xué)到老活到老,是我的人生座右銘。
Kristy/林冬青
我來自廣州,完成本科學(xué)習(xí)后,赴澳大利亞于默多克大學(xué)完成一年教育碩士的學(xué)習(xí)。我很喜歡英語,深知英語是文化交流的橋梁。在國外一年的經(jīng)驗(yàn)讓我深知英語在全球的重要地位。自畢業(yè)后,就投身于教育行業(yè)工作,致力于從專業(yè)的角度解決學(xué)員的各種學(xué)習(xí)問題和困難??吹皆絹碓蕉嗟膶W(xué)員的英語水平不斷地進(jìn)步,是我不斷努力的動(dòng)力。
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