高考日語要怎么學(xué)？

1、循章有道，科學(xué)備考

既然是一種考試，自然會(huì)有其規(guī)律及技巧，高考日語也不例外。外語考試中體現(xiàn)的難度大概是國際日語等級(jí)中的中等難度，也就是說，不需要學(xué)習(xí)完國際日語等級(jí)中的所有內(nèi)容就可以應(yīng)對(duì)高考日語。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該要考慮的考試大綱，抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)而不是糾結(jié)日語本身。

例如，日語中敬語是重中之重，在國際日語能力等級(jí)考試中往往會(huì)占好幾道題，然而這卻不是高考日語的重點(diǎn)，近幾年來高考日語中的敬語只占了兩三分并且都是很簡(jiǎn)單的表現(xiàn)形式，因此去鉆研日語敬語就不是很明智了。

2、選擇有資質(zhì)的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)癥下藥

高考日語的學(xué)習(xí)有別于小語種興趣學(xué)堂，應(yīng)該選擇有資質(zhì)的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，效果有保證。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)考試大綱設(shè)定，否則就是浪費(fèi)時(shí)間精力了。有些同學(xué)會(huì)問，能否自學(xué)日語？答案是可以的，但是自學(xué)的同學(xué)容易出現(xiàn)幾個(gè)問題影響后面的學(xué)習(xí)：1、發(fā)音不準(zhǔn)確但沒有老師及時(shí)指導(dǎo)調(diào)整；2、對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有規(guī)劃，長時(shí)間停留在入門階段，很難更上一層樓；3、缺少查缺補(bǔ)漏、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的指引導(dǎo)致學(xué)習(xí)的盲區(qū)越來越大。

櫻花國際日語——是由新世界教育集團(tuán)【日語紅寶書、藍(lán)寶書編著方】 【實(shí)用日本語鑒定J.TEST考級(jí)上?？键c(diǎn)】從日本引進(jìn)的日本教育高端私人定制服務(wù)機(jī)構(gòu)。
2007年-2019年，已在中國大陸地區(qū)的39個(gè)城市，設(shè)立了55家學(xué)習(xí)中心。品牌在日本東京設(shè)立分公司、語言學(xué)校，升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，留學(xué)生星級(jí)公寓。
櫻花國際日語已在蘇州、上海、杭州、無錫、廣州、寧波、廈門、大連、深圳、青島、北京、天津、南京、重慶、成都、武漢地區(qū)開放學(xué)日語學(xué)習(xí)中心，上海徐家匯地區(qū)建立的為總公司，方便大家去學(xué)習(xí)。

適合人群
1.英語成績不好且對(duì)提升英語成績無信心、無興趣的學(xué)生
2.對(duì)日語感興趣，日語比英語好的學(xué)生
3.藝術(shù)生及體育類的學(xué)生
4.有計(jì)劃去日本留學(xué)的學(xué)生
學(xué)習(xí)年限：建議2年；
報(bào)名時(shí)間：和其他普通外語類高考一樣在高三上學(xué)期（年底12月中旬）報(bào)考，語種選為日語即可；
培訓(xùn)目標(biāo)：建議105-130分（滿分150分）
教材：大家的日語/標(biāo)準(zhǔn)日語/歷年真題
課程詳情
櫻花日語開設(shè)的高考日語課程，專門為沒有基礎(chǔ)但想要參加日語高考的同學(xué)們準(zhǔn)備的，針對(duì)初、高中英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)，通過一年左右時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，熟練的掌握高考所需的日語知識(shí)，并且能夠在高考中參加日語的時(shí)候達(dá)到120分以上的，幫助學(xué)生考取更理想的大學(xué)。

高考日語應(yīng)該怎么學(xué)？

?擺正心態(tài)，正確對(duì)待高考日語

有些同學(xué)認(rèn)為，報(bào)考高考日語就是因?yàn)橛⒄Z學(xué)得不好才不得不這樣做，其實(shí)是錯(cuò)誤的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有約2成的日語考生的英語學(xué)得也不錯(cuò)，但是相比之下日語能穩(wěn)在100分以上。眾所周知高考是分分必爭(zhēng)的考試，參加高考日語相當(dāng)于換了一條快速通道，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

然而，每種語言必不可少都要經(jīng)歷背單詞、背語法、寫作文的階段，也就是說不意味著選了高考日語就可以一勞永逸，依然是要下苦功夫去攻破難關(guān)。

私人學(xué)習(xí)顧問：私人學(xué)習(xí)顧問會(huì)伴隨度過學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)階段，幫助解答問題，指導(dǎo)保持正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告：私人學(xué)習(xí)顧問幫助設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)符合時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每位學(xué)員都可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，量身定做一份個(gè)性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。
多媒體課件測(cè)驗(yàn)：12個(gè)級(jí)別多媒體課件，每學(xué)一個(gè)級(jí)別都能通過在線水平測(cè)試了解掌握程度。這樣的測(cè)試將幫助你正確了解學(xué)習(xí)效果。
定期教學(xué)反饋：每堂小班課結(jié)束，都能獲得老師的及時(shí)反饋，并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告中。這樣的反饋將幫助優(yōu)化個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

李老師
專攻方向：日本文化 考級(jí)日語
工作經(jīng)歷：日本大阪信禾株式會(huì)社 日本工作；貴州工商職業(yè)學(xué)院 日語教師；櫻花國際日語貴陽中心 專職中教
資質(zhì)：2018年 日本語能力等級(jí)考試JLPT N1
張老師
專攻方向：日語口語，考級(jí)日語
工作經(jīng)歷：櫻花國際日語貴陽中心 專職中教
資質(zhì)：2017年 日本語能力等級(jí)考試JLPT N1

日語和英語可以一起學(xué)嗎？

有很多人會(huì)說多種方言，比如現(xiàn)在很多地方的同學(xué)，既會(huì)說本地方言，又會(huì)說普通話，還會(huì)說英語，這樣的人在交流時(shí)會(huì)互相受影響嗎？只是在什么樣的場(chǎng)合用什么適合的方言而已，并不沖突。掌握多種語言，并達(dá)到自由切換的效果是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

如果你覺得學(xué)日語影響了你的英語發(fā)音，那可能因?yàn)槟愕挠⒄Z發(fā)音基礎(chǔ)薄弱。同理，如果學(xué)英語影響了你的日語發(fā)音，那是因?yàn)槟愕娜照Z發(fā)音基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

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