招生對象
高三藝體生
上課時間
全日制（全天）
授課科目
藝體文化課
開設班型
1v1定制班型、精品小班（8-12人班）、基礎提高班（16-24人班）?
課程內容
【適合學生】美術、音樂、播音、表演、編導、舞蹈、書法、空乘等專業(yè)課的高三學生
【精講課程】各科老師根據學生的入學成績,對癥下藥,提高高三學生的歸納、理解、邏輯、解題等能力
【課程設置】vip1對1課程、精品小班、大班課,據孩子的學習水平和學習能力的差異化，我們設立了各種不同的班型和課程，因人而異，滿足不同高三學生的需求。
【授課內容】依據孩子的學習水平和學習能力的差異化，我們設立了各種不同的班
【定制教學】入學學情測評診斷,科學地制定目標,薄弱學科制定專屬學習方案
【梳理知識】學科老師定期歸納知識體系,鞏固學科知識
【食宿安排】吃住均在一個校區(qū)，讓學生能更好的學習;
【心理疏導】定期進行心理疏導，糾正偏差錯位的學習心理;
【查漏補缺】分析學習問題，排查知識漏洞，針對性解決學習難題。

藝術考生文化課的學習建議

文化課的基礎是藝術生的軟肋。 高三藝考生由于專業(yè)課的學習，文化課擱淺了很久 。在藝考結束后，回到教室，發(fā)現自己已經跟不上學習的節(jié)奏，容易自暴自棄，自信心容易受到打擊。所以對于藝考生來說，文化課的基礎很重要。 只有夯實基礎才能在最后沖刺階段取得快速進步。要知道每年高考題 70 %以上的題都是考基礎知識，抓住各科基礎知識點，就能輕松應對省控線。 另外，考生復習的時候要學會選擇。畢竟時間有限。如果遇到那些難題 ，知道很難把握，就要學會大膽放棄，多花點時間在還沒掌握的基礎知識上，保證效率最大化。

藝考生文化課輔導重點

首先，匹配適合自己的上課形式，一對一、還是班級制度，班級制度是小班教學還是大班教學，這些都是需要以考生的以及情況分析才能得出的。考生與父母一起分析自己目前的文化基礎處于哪個階段，找出差距所在，通過學習規(guī)劃師制定合理合情的上課形式

其次，有舍有得。每個考生的專業(yè)考試成績不同，文化基礎不同，最終與所報院校分數要求也不相同，需要的根據所報院校的具體要求制定相應的文化課學習計劃，按學習計劃執(zhí)行，才能達到目的。

成都戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考沖刺培訓，以一套高效獨特的DSE教學法，助無數學子圓夢理想學校(初中、高中、國內外大學)。戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構”、“中國高考復讀優(yōu)秀學校”;2010年，當選為中國民辦教育協會培訓專業(yè)委員會，副理事長單位;2012年，被評為“中國教育培訓行業(yè)十大領軍品牌”。
戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數百大型精品培訓校區(qū)。“戴氏”商標已在美國，加拿大注冊，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎。驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負著“興教治學，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內外學子成就學業(yè)作出貢獻。

藝術生文化課學習常識

1、注意調整學習狀態(tài)，自信是成功的第一步

藝考生要經歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長期在外進行專業(yè)課集訓，待專業(yè)課考試后才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態(tài)，就會對文化課失去信心。對于藝考生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。

2、找準適合自己的學習方法，規(guī)劃學習方案，側重基礎知識

高考試題中，基礎知識占70%，難題偏題只占少部分。大多數藝考生因為專業(yè)學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中要學會取舍，要抓基礎，不做偏題難題。掌握基本題型、基本方法達到450左右，足以達到藝考生文化課的分數要求。

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