邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候，沒有太多的時(shí)間，也沒有太多的精力去逐一應(yīng)對(duì)所有內(nèi)容，但是文化課又是最薄弱的環(huán)節(jié)，那么在最后階段，藝考生要如何沖刺文化課呢？邯鄲叢臺(tái)區(qū)有沒有靠譜的藝考文化課一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)班呢？一起來看看勵(lì)學(xué)個(gè)性化這家機(jī)構(gòu)。
藝考生文化課怎么沖刺？
細(xì)究高考真題和高考大綱
如果習(xí)慣認(rèn)真研究真題的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)高考的內(nèi)容都不難，高考的內(nèi)容并不是我們高中三年所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)，是其中有代表性的知識(shí)考點(diǎn)。因?yàn)楦呖疾皇乔蠹猓粫?huì)出題太刁鉆。
而且考慮到每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和要求不一樣，老師們會(huì)事無巨細(xì)全部教一遍，避免萬一考到一些較偏僻的知識(shí)點(diǎn)，老師沒有講到。所以對(duì)于你來說，可以有選擇地圍繞高考必考題型和重點(diǎn)題型來重點(diǎn)攻克。對(duì)于極難及偏知識(shí)點(diǎn)，咱就少花一點(diǎn)功夫在上面，這樣既節(jié)約了時(shí)間又可以針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。
課程簡(jiǎn)介：針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)國(guó)際特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。
課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)；
02授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，盡快掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)；
05復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)；
授課內(nèi)容：高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
課時(shí)規(guī)劃：高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
教學(xué)管理：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周精準(zhǔn)教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學(xué)水平：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，超強(qiáng)ms陣容，督促落實(shí)。
強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
高考考場(chǎng)上需要注意的細(xì)節(jié)
1.不明白要求及時(shí)問老師
如果在考試過程中，對(duì)任何考試要求有疑問，都一定要及時(shí)跟監(jiān)考老師反映，講清楚自己不明白的地方，明確考試要求再繼續(xù)作答，不要自作主張。這樣可以避免違反考試規(guī)定，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的做法。
2.注意控制答題時(shí)間
因?yàn)楦呷荒旮骺贫紩?huì)有無數(shù)次模擬考試，所以考生在正式的高考考場(chǎng)上，一般都已經(jīng)有每一科最適合自己的答題時(shí)間規(guī)劃了。正式考試時(shí)，教室里都會(huì)有鐘表，考生要注意把握時(shí)間，而且監(jiān)考老師也會(huì)在考試的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)上提醒考生。
如果你現(xiàn)在還沒有做好每一科的答題時(shí)間規(guī)劃，那就別廢話，趕緊規(guī)劃一下。
1.學(xué)科分析師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案
2.報(bào)名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，建立家校交流群實(shí)時(shí)互動(dòng)，溝通解決學(xué)習(xí)事宜
4.每次課前至少一日定制好個(gè)性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過蓋章或簽字方可使用
3.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)針對(duì)學(xué)員召開教學(xué)討論會(huì)，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向
5.首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時(shí)，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué)；每節(jié)課前打印課時(shí)票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學(xué)員留存
6.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長(zhǎng)把控學(xué)習(xí)過程
7.每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
8.三次課后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)
9.班主任每季度定期組織家長(zhǎng)溝通分析會(huì)，及時(shí)做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長(zhǎng)
10.學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，每6-8次課階段測(cè)試，出具分析報(bào)告并及時(shí)反饋至家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，及時(shí)針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度
*邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化新世紀(jì)校區(qū)
地址：邯鄲市叢臺(tái)區(qū)新世紀(jì)廣場(chǎng)三期
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
高考藝考生復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)的備考攻略：建立錯(cuò)題本
針對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，可以提出很多建議，但如果只提一個(gè)，那一定是“要有一個(gè)錯(cuò)題本”。
很多考生都會(huì)有這樣的同感：做數(shù)學(xué)題會(huì)的永遠(yuǎn)都會(huì)，每次錯(cuò)的也都是那幾個(gè)類型。
這種情況真的太需要一個(gè)錯(cuò)題本了。先做幾套歷年高考題，很容易就能找出自己經(jīng)常做錯(cuò)的題。把錯(cuò)題連答案一起集中寫在錯(cuò)題本上，經(jīng)?？?，尤其考前要看，這樣做會(huì)實(shí)現(xiàn)特別有針對(duì)性的提高，因?yàn)槊恳淮巫鲱}都是一次提升和查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。
而且，錯(cuò)題本最好做成活頁(yè)，掌握一部分就撕掉一部分。這樣，在你攻破一個(gè)個(gè)不擅長(zhǎng)的題型和知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你的錯(cuò)題本也永遠(yuǎn)在變薄，自己的進(jìn)步親眼可見，不僅能夠培養(yǎng)信心，更會(huì)甩掉焦慮。
*邯鄲藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校如何選擇？哪家好？
*邯鄲藝考文化課補(bǔ)習(xí)課推薦哪家機(jī)構(gòu)不錯(cuò)
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