培訓(xùn):考研英語(yǔ)、考研政治、考研數(shù)學(xué)、考研專(zhuān)業(yè)課、考研專(zhuān)碩、考研集訓(xùn)營(yíng)
全日制考研集訓(xùn)營(yíng)是很多考生的選擇,既方便考生們?cè)谛M獾纳?,又可以在全日制考研集?xùn)營(yíng)內(nèi)認(rèn)真?zhèn)淇?,查漏補(bǔ)缺。我們?cè)撊绾稳ミx擇呢?在南昌考研集訓(xùn)營(yíng)怎么選?選哪家合適呢?我們一起來(lái)看下。
考研集訓(xùn)營(yíng)怎么選?
1、機(jī)構(gòu)實(shí)力:一般來(lái)講一個(gè)機(jī)構(gòu)的知名度能夠很好的展現(xiàn)機(jī)構(gòu)本身的實(shí)力,在全國(guó)范圍內(nèi)或者是地區(qū)內(nèi)都可以;
2、教師水準(zhǔn):教師是直接接觸考生的一個(gè)重點(diǎn)因素,能夠影響考生本身的知識(shí)接受和對(duì)課堂的融入度,所以在選擇的時(shí)候可以多報(bào)名一些試聽(tīng)課程;
3、教學(xué)環(huán)境:好的教學(xué)環(huán)境對(duì)于心情的影響較大。以上這幾方面都是需要注意的。
南昌考研集訓(xùn)營(yíng)選哪家好?
文都考研集訓(xùn)營(yíng)是專(zhuān)門(mén)為考研學(xué)子量身打造的,全日制、封閉式的考研集訓(xùn)營(yíng)。
文都考研集訓(xùn)營(yíng)堅(jiān)持以學(xué)員為中心、全程跟蹤、個(gè)性化的輔導(dǎo)理念,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化的教務(wù)管理流程并依托文都25年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),14年考研集訓(xùn)營(yíng)輔導(dǎo)積淀,對(duì)學(xué)員公共課、專(zhuān)業(yè)課,初試復(fù)試、考研心理輔導(dǎo)調(diào)節(jié)等做到全程服務(wù)。
南昌文都考研教育以精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位品牌建設(shè),成為大學(xué)生領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)教育品牌?;谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的應(yīng)用,文都教育打造以文都教育大數(shù)據(jù)、文都智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、文都教育新生態(tài)為核心的文都智慧教育。
首天 導(dǎo)學(xué)階段
入營(yíng)測(cè)評(píng),科學(xué)規(guī)劃,根據(jù)不同程度定制全年復(fù)習(xí)規(guī)劃。
第2-30天 基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)補(bǔ)漏,sis補(bǔ)課+答疑,搭建學(xué)習(xí)框架,為強(qiáng)化做準(zhǔn)備。
第31-90天 強(qiáng)化階段
梳理各科重難點(diǎn)、總結(jié)歸納、強(qiáng)化訓(xùn)練、深化復(fù)習(xí)難度。
第91天-130天 沖刺階段
技巧講解,重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)即解題技巧講解,突破提升。
第131-150天 測(cè)評(píng)階段
模擬測(cè)評(píng),適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境,查漏補(bǔ)缺,加固研習(xí)。
第151-160天 考前階段
文都老師點(diǎn)睛密訓(xùn),迎戰(zhàn)考研,拿下高分。
五階教學(xué)體系
基礎(chǔ)階段:以知識(shí)點(diǎn)為核心,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
強(qiáng)化階段:根據(jù)考生大綱搭建知識(shí)框架,突出重點(diǎn)。
沖刺階段:精講重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
模擬階段:模擬考場(chǎng)環(huán)境,查漏補(bǔ)缺。
考前階段:熟練掌握應(yīng)試技巧。
五輪復(fù)習(xí)
課前預(yù)習(xí):提前預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題聽(tīng)課,事半功倍。
課中學(xué)習(xí):老師系統(tǒng)講解,厘清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
課后練習(xí):練習(xí)鞏固,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
課間答疑:老師答疑,解決問(wèn)題。
效果監(jiān)測(cè):課堂學(xué)習(xí)效果監(jiān)測(cè),階段復(fù)習(xí)效果監(jiān)測(cè)。
1、文都考研師資:
文都考研的師資團(tuán)隊(duì)在考研界中都是有一定的地位的,考研政治老師有蔣中挺老師、任艷翔老師、萬(wàn)磊老師等,在考研學(xué)子中都是熟知的人物。考研英語(yǔ)老師何凱文、劉一男、譚老師、徐可風(fēng)等多位優(yōu)秀老師??佳袛?shù)學(xué)的的湯老師、余老師、何先枝到現(xiàn)在依然都是眾多考研學(xué)子腦海中的“大佬”。
不管是在專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)還是公共課程上面,文都考研的每一位教學(xué)老師都有著自己特有的教學(xué)方式,在教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持自我成長(zhǎng),對(duì)歷年的考題進(jìn)行深度研究,掌握著考研初試閱卷的規(guī)律,有針對(duì)性的對(duì)每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),正是這些在教學(xué)中精益求精的老師們才成就了文都考研的今天,也成就了數(shù)不清的上岸學(xué)子。
2、文都考研課程產(chǎn)品:
文都考研的課程產(chǎn)品包含了考研集訓(xùn)營(yíng),考研全程班、一對(duì)一培訓(xùn)、考研網(wǎng)課等多種課程班型,致力于為每一位學(xué)員提供最適合的課程班型。擁有“高三式”教學(xué)模式的集訓(xùn)營(yíng)、針對(duì)性教學(xué)的一對(duì)一培訓(xùn)課程是很多考生青睞的項(xiàng)目。
在每一個(gè)課程開(kāi)展的背后都擁有機(jī)構(gòu)中龐大的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì),從學(xué)生管理、課程授課、課后答疑,憑借著全方面的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)員管理,率先實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模教學(xué)模式,在課堂上,每一位老師用自己特有的教學(xué)方式讓整個(gè)環(huán)境氛圍持續(xù)高漲,教學(xué)效果十分明顯。
1.教學(xué)計(jì)劃定制服務(wù):總體教學(xué)計(jì)劃,階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,月學(xué)習(xí)計(jì)劃,周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.公共課教學(xué)服務(wù):50人左右的小班授課,北京專(zhuān)職老師+武漢總部VIP老師,專(zhuān)職坐班老師答疑,視頻補(bǔ)課,一對(duì)一輔導(dǎo),精品核心圖書(shū),內(nèi)部核心講義。
3.專(zhuān)業(yè)課教學(xué)服務(wù):職業(yè)傾向性測(cè)評(píng),院校專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),填寫(xiě)《院校專(zhuān)業(yè)確認(rèn)書(shū)》,匹配專(zhuān)業(yè)課老師,專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一授課,隨時(shí)答疑,靠前測(cè)評(píng)。
4.在線服務(wù):視頻補(bǔ)課,在線學(xué)習(xí)。
5.實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)服務(wù):入營(yíng)測(cè)試,基礎(chǔ)測(cè)試,專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試,階段測(cè)試。
6.學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤服務(wù):師生交流,家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育,報(bào)考指導(dǎo),心理疏導(dǎo),全程檔案式管理。
7.日常學(xué)習(xí)服務(wù):叫醒,晨讀,隨堂點(diǎn)名,單詞測(cè)試,晚自習(xí),查寢。
8.復(fù)試通關(guān)服務(wù):復(fù)試流程講解,簡(jiǎn)歷制作、包裝,面試口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,復(fù)試禮儀實(shí)操,公共課、專(zhuān)業(yè)課指導(dǎo),個(gè)人形象設(shè)計(jì)。
9.調(diào)劑服務(wù):調(diào)劑信息支持,面試課程支持。
大學(xué)生應(yīng)如何準(zhǔn)備考研——要確定自己的目標(biāo)
有些同學(xué)浪費(fèi)了太多的時(shí)間來(lái)決定他們的目標(biāo)學(xué)校和專(zhuān)業(yè),左右搖擺不定。與此同時(shí),小編之前遇到了一名在九月份還在與學(xué)校斗爭(zhēng)的同學(xué),到最后大大縮短了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間,影響自己最后的考研成績(jī)。,事實(shí)上,大家一定要在早一些時(shí)候,確定好自己的目標(biāo),同時(shí)收集好學(xué)校的真題,提前做好準(zhǔn)備。
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