培訓(xùn):考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語(yǔ)、專升本英語(yǔ)、雅思、托福、GMAT、GRE、PTE
現(xiàn)在,隨著出國(guó)留學(xué)的日益普及,很多人都在準(zhǔn)備雅思考試,但雅思考試不同于普通英語(yǔ)考試。光是一個(gè)口語(yǔ)就難倒了一大片人。由于我們從小就接受啞巴英語(yǔ),這無(wú)疑也是一個(gè)大問題。在這個(gè)時(shí)候,很多人把希望寄托在雅思輔導(dǎo)學(xué)校,希望能夠攻克自己備考雅思的難題。
如何選擇一個(gè)好的雅思培訓(xùn)學(xué)校?以下幾點(diǎn)供您參考:
1. 要免費(fèi)試聽,和授課老師溝通過,并能為你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的;教師參加過IELTS培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)的培訓(xùn)嗎?(檢驗(yàn)老師的專業(yè)性)
2. 上課人數(shù)要25人以下的;(保證上課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,老師能顧及到每個(gè)學(xué)生)
3. 學(xué)員有入學(xué)測(cè)試嗎?有無(wú)不同的分班以適應(yīng)不同層次的學(xué)員(階梯式學(xué)習(xí)制度,將學(xué)員按基礎(chǔ)分班,更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。)
4. 班級(jí)管理上有能力配有聽、說、讀、寫、外教及助教(T.A老師)的;(師資團(tuán)隊(duì)質(zhì)量,有T.A老師引導(dǎo)及監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)質(zhì)量)
5.查 看教材出版情況(出版教材上課時(shí)是否使用,使用的話能說明教學(xué)成果)、檢查內(nèi)部講義的內(nèi)容及擴(kuò)充資料;(檢驗(yàn)多年的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師是否熟悉交際教學(xué)法)
6. 查看教師的授課大綱,課程是否著重于提高學(xué)員全面的語(yǔ)言能力?(看教師團(tuán)隊(duì)是否敬業(yè),課程是否設(shè)有課堂活動(dòng)?)
7. 查看學(xué)校是否定期對(duì)教師進(jìn)行考核和評(píng)估;(對(duì)老師工作的監(jiān)督和檢查,教師會(huì)給學(xué)員作定期反饋嗎?)
8. 查看之前學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案,考試通過率的多少,學(xué)員可以預(yù)先知道課程安排嗎?(查看整體教學(xué)成果)
9. 查看在校的學(xué)習(xí)氛圍,(適合自己?jiǎn)?有無(wú)提供給學(xué)生使用的自學(xué)中心)
10. 滿足以上條件的學(xué)校,是個(gè)可以信賴的學(xué)校。
教學(xué)目標(biāo):
雅思目標(biāo)4.5分,能具備基本的聽說讀寫能力,對(duì)雅思考試形式、題型、考點(diǎn)有一定了解,以銜接基礎(chǔ)班課程。
聽口:幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)聽懂關(guān)于學(xué)生交換項(xiàng)目的介紹、住宿場(chǎng)景的對(duì)話內(nèi)容、識(shí)別錄音中說話者的態(tài)度和情感、理解講座中的事實(shí)性信息等能力。訓(xùn)練學(xué)生可以用英語(yǔ)描述自己的一天、討論如何選擇住宿類型、描述自己的工作經(jīng)歷、介紹一道自己喜歡的菜、介紹自己的城市和交通情況、描述自己具備的工作技能和能力、進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的英文陳述等話題表達(dá)能力。
讀寫:幫助學(xué)生熟悉閱讀的五大題型,訓(xùn)練學(xué)生通過速讀文章了解文章大意,熟練運(yùn)用掃讀和速讀的能力完成解題,根據(jù)空格前后的信息和句子邏輯關(guān)系預(yù)測(cè)空格答案,能夠閱讀多段文本讀取特定細(xì)節(jié)信息等能力。訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述他人的日常生活、過去的一段旅程、食物的制作過程、推薦觀光建議、描述自己的工作能力、描述圖表中的趨勢(shì)變化、分析討論兩方觀點(diǎn)的利弊并給出自己的觀點(diǎn)等能力;能夠正確使用單三形式、頻率副詞、一般現(xiàn)在時(shí)的肯定否定和疑問形式、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、次序詞、名詞的單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞、邏輯聯(lián)結(jié)詞等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
授課內(nèi)容:
引進(jìn)劍橋官方為中國(guó)學(xué)生量身定制的預(yù)備段教材,基于中國(guó)學(xué)生雅思考試中常見的詞匯語(yǔ)法錯(cuò)誤而編纂,分聽口、讀寫兩大方向培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言綜合能力。
聽口:圍繞日常生活、興趣愛好、旅行和假期、健康和醫(yī)藥等10個(gè)話題,學(xué)習(xí)雅思聽力五大題型相關(guān)的眾多知識(shí)點(diǎn),包括:識(shí)別同義改寫,識(shí)別干擾信息,預(yù)測(cè)答案類型,常見數(shù)字考點(diǎn),常見方位信息表達(dá)等。幫助學(xué)生熟悉雅思口語(yǔ)的提問方式和回答方法,補(bǔ)充多樣口語(yǔ)句式的同時(shí),講解固定搭配的使用方法、區(qū)分近義詞、理解因果邏輯關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),并幫助學(xué)生積累描述物品特征、運(yùn)動(dòng)特征、交通、家鄉(xiāng)等眾多話題相關(guān)的口語(yǔ)詞匯。
讀寫:通過學(xué)習(xí)食物、城市與交通、語(yǔ)言、自然科技等10個(gè)主題,學(xué)習(xí)雅思閱讀相關(guān)知識(shí)點(diǎn),包括:掃讀定位關(guān)鍵詞,比較文本信息,識(shí)別同義替換,速讀了解文章大意,理解作者觀點(diǎn),理解和歸納段落主旨等。學(xué)習(xí)電子郵件、短信息、流程圖、圖表寫作、和短文等不同題型的寫作。講解邏輯連接詞、頻率副詞的應(yīng)用,英文郵件寫作的格式,大小寫及標(biāo)點(diǎn)的正確使用方式,擴(kuò)展寫作表達(dá),圖表的趨勢(shì)變化的表達(dá),寫作四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)點(diǎn)。
雅思聽力8分注意事項(xiàng):不要逗留猶豫。
可能你會(huì)經(jīng)常碰到這樣的情況,忽然有一個(gè)題目沒有聽清楚,這時(shí)候千萬(wàn)不要慌張,不要猶豫在這條題目上,應(yīng)該把你聽到的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目旁邊,接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽力做完了,回頭抄答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案最有可能。假如逗留猶豫在那條題目上可能會(huì)導(dǎo)致你后面的幾條題目的信息都錯(cuò)過了。
“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)生教育品牌,依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群提供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)。
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雅思聽力8分注意事項(xiàng):總結(jié)的必要性。
很多人做完聽力對(duì)完答案就算了,可是我做一篇聽力總要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。半個(gè)小時(shí)做聽力,另外半小時(shí)不但用來改錯(cuò),而且要把錯(cuò)的地方重新聽一次,找出自己沒有聽對(duì)的原因,假如還是不知道原因就翻看錄音原文(不要一看到答案錯(cuò)了就馬上看錄音原文)。然后我會(huì)做兩個(gè)總結(jié),一個(gè)總結(jié)是把錯(cuò)誤歸類(如單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、前后搭配錯(cuò)誤),另外一個(gè)總結(jié)是把自己拼錯(cuò)的單詞或者不會(huì)寫的單詞記下來。這兩個(gè)總結(jié),我在考前進(jìn)入考場(chǎng)我都會(huì)拿來看,非常有效,會(huì)在腦里時(shí)刻提醒自己不要再犯。
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新東方英語(yǔ)的雅思課程是開設(shè)有多樣的化的班型的,不同的課程能夠滿足不同基礎(chǔ)雅思學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,不同的班型在課程價(jià)格上也是會(huì)有一定的不同的。
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