培訓(xùn):藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)、藝術(shù)留學(xué)申請
1.確認(rèn)主題。
一個優(yōu)質(zhì)的作品集主題,通常不會傳達(dá)一個過大的概念,不然很容易造成極大的時間成本和精力的浪費。比如,在作品集的主題需要討論一個社會問題或者反映一個社會現(xiàn)象的時候,這個現(xiàn)象往往是范圍越小越精確越好入手,也越容易推進下一步的研究。因此,交互設(shè)計作品集的題材需要貼近民生,社會等問題,千萬不要憑空想象。
2.前期調(diào)研。
前期調(diào)研是每個設(shè)計流程中都必須有的一個重要步驟,通過調(diào)查我們可以了解到需要被設(shè)計的物品目前在社會中的現(xiàn)狀、人們對它的認(rèn)知和態(tài)度、受眾人群定位、需要通過這項設(shè)計達(dá)到怎樣的目的、它的設(shè)計或出現(xiàn)是否會對人們和社會產(chǎn)生影響、怎樣才能更好的設(shè)計等等。
3.確定方向。
大多數(shù)時候國內(nèi)同學(xué)注重作品最后結(jié)果而忽略中間的過程,國外老師更希望看到的是學(xué)生中間的調(diào)研過程,完整的調(diào)研可以反映出學(xué)生清晰的創(chuàng)作思路,同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,外國老師傾向于實驗性辯證的討論作品主題。
4.概念設(shè)計。
確定方向后,同學(xué)們可以圍繞不同的設(shè)計方向,生成數(shù)個初步的設(shè)計概念,以期通過不同的idea,不同的方式,探求解決設(shè)計問題的最優(yōu)方案。在此時,同學(xué)們需要注意的是,我們需要依據(jù)項目主題以及設(shè)計問題討論解決問題的手段,而非直接選擇設(shè)計個UI。
初步的設(shè)計概念,同學(xué)們可以通過故事板、線框圖、草模制作等可視化方式輔助方案呈現(xiàn),推敲設(shè)計可行性。
5.方案評估。
在草圖完成之后,要對自己的設(shè)計方案進行評估,評估的方法有:
1)可以把作品放到設(shè)計網(wǎng)站得到一些專業(yè)設(shè)計師的反饋;
2)給目標(biāo)用戶使用并得到用戶意見;
3)周圍同學(xué)及專業(yè)老師給到的建議。
6.方案調(diào)整。
結(jié)合交互方式的安排是否合理、用戶是否能夠迅速的理解設(shè)計師所設(shè)計的交互行為等反饋信息,同學(xué)們可以將多個初步方案經(jīng)過數(shù)次優(yōu)化,整合為一個最優(yōu)方案。
7.圖面制作。
交互設(shè)計作品集圖面制作需要整合全部的設(shè)計過程,將背景調(diào)研記錄、市場研究的數(shù)據(jù)&結(jié)果、對象研究記錄(HCD),整個設(shè)計方案的過程及最終方案以最恰當(dāng)?shù)男问接枰哉故尽?/p>
8.最終排版。
排版建議一個作品不超過5頁,并且各作品的頁數(shù)不要相差太多,這樣整本在15-30頁左右。作品集的幅面不易超過A3了,事實上很多院校要求不超過A4,A4左右是比較適宜翻閱的幅面。
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