雅思閱讀考試提速技巧:
遇見不認識的詞便查字典
有些考生有這樣一個習慣,平時練習雅思閱讀的時候,遇到不認識的詞匯,就會馬上查字典,才開始接觸雅思閱讀的時候,這種方法可行,但是到后面,就不能這樣做了。
遇到不認識的詞匯,我們要學會猜詞,養(yǎng)成猜詞的習慣,如果實在猜不出來,那就不管它,看完整篇文章,做完全部的題再回過頭來查那個單詞,有時候那個詞匯是可以從上下文猜出來的,有時候那個詞也許并不重要。
如果大家養(yǎng)成遇見生詞就查字典的習慣,那么在考試的時候,遇見生詞由于沒有字典,也許你在這個生詞上就會花很長的時間,從而影響雅思閱讀做題的速度。
招生對象
針對基礎一般,高中英語90分左右,大學四級未過,長時間沒有接觸過英語的學員。
上課人數(shù)
10人
課程特色
1、針對雅思基礎不好的學員,學習雅思基礎、詞匯、講法、長難句、聽說讀寫基礎題型
2、小班集中教學+注重英語基礎知識學習,課程緊湊內(nèi)容充實
單元一
單元重點:一般現(xiàn)在時;現(xiàn)在完成時;可數(shù)、不可數(shù)名詞;描述現(xiàn)在發(fā)生的 事;時尚;描述衣物
單元二
單元重點:一般過去時;現(xiàn)在完成時;現(xiàn)在完成進行時;描述已經(jīng)完成了的 事;日常會話;日常生活描述
單元三
單元重點:一般過去時;過去完成時;could have;-ing;描述童年
單元四
單元重點:轉(zhuǎn)述、復述;極限運動;描述旅游景點;假日;接電話;日常生活描述
單元五
單元重點:零條件句;第一條件句;描述對未來的預測;地理特征;get;間隔年
單元六
單元重點:動詞短語;工作面試;描述工作;記筆記;第二條件句;描述假設的事件
單元七
單元重點:犯罪;懲罰;描述責任;描述建議;比較級和最高級
單元八
單元重點:抗議、反抗;描述電影;代詞;表示“對比“的連接詞;表示目的;表示猜測
單元九
單元重點:限定性定語從句;非限定性定語從句;人際關(guān)系;描述人物外表; 描述人物性格;描述艱難的處境
單元十
單元重點:第三條件句;情態(tài)動詞;動名詞;描述想象中的事物;演講;描述壓力
單元十一
單元重點:將來時;將來完成時;被動語態(tài);used to/ be used to;描述環(huán)境;描述將來發(fā)生的事件;環(huán)境保護
單元十二
單元重點:過去時被動語態(tài);現(xiàn)在完成時被動語態(tài);將來時被動語態(tài);代詞;描述過去的事情;組織活動;團隊合作;極限運動
主講:英語
畢業(yè)于芝加哥大學教育學專業(yè),具有專業(yè)的英語交流及寫作能力,4年美國留學經(jīng)驗,對美國教育、文化有深入了解,曾任教于多家英語教培機構(gòu),培養(yǎng)出眾多體制內(nèi)外英語高分學員,善于與學員進行溝通,根據(jù)申請學生情況,設計切實可行的教學方案
主講:托福、SAT、雅思、LSAT等
集齊托福、SAT、雅思、LSAT等各類海外留學考試經(jīng)驗,常年參與各種國際會議,外事經(jīng)驗豐富,熟悉西方文化思維,授人以漁教學風格為主,課堂上會用自己獨特的理性視角解讀語言學習,考試技巧和邏輯思維巧妙融合,幫助學生打開思路并沿循考試技巧及規(guī)律,最終使學生達到英語能力提升。
教學口碑
從海外考試領(lǐng)域到留學預科及出國游學項目,朗閣培訓中心始終致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、SAT、GRE/GMAT等學術(shù)研究,自成立以來,先后培養(yǎng)了眾多出國留學精英,在北京地區(qū)擁有良好的口碑和學術(shù)權(quán)威
師資力量
朗閣中心師資力量雄厚,薈集了優(yōu)秀的中外雅思、新托福、口語等語言培訓專家。并已經(jīng)幫助眾多考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達到理想高分。朗閣已然進軍成為英語培訓領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌
雅思考試注意事項:
1、大量練習。一旦決定報雅思,并且分數(shù)在7分以上,請至少拿出一個半月的脫產(chǎn)復習時間,大牛除外。雅思考的是基本功,每個部分從熟悉題型到水平*都需要大量的練習,光靠應試技巧是不夠的。
2、計劃非常重要。在你正式開始復習之前,定個計劃,細化到每個階段、每周、每天的任務。哪怕定的計劃只完成了60%,也一定比沒有計劃來的效率高。
3、關(guān)于輔導班或網(wǎng)課。如果要報班,建議有兩個:1、個人認為自己某方面基礎能力差的可以去報一些針對性的培訓班,但是自身要足夠重視,否則再牛的老師也幫不了你。2、無論報班與否,一定至少留給自己一個半月的復習時間,只有充足的準備才能合理應對考試。
4、盡量不要在家或者在宿舍復習,去自習室吧。與其挑戰(zhàn)自己的自制力,不如干脆點杜絕掉那些誘惑。
朗閣校區(qū)環(huán)境
朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建,總部位于上海,在中國近30個城市設有校區(qū),并在歐洲設有分校。目前,朗閣教育主要涉及國際升學課程與服務及國內(nèi)語言培訓業(yè)務,并擁有專業(yè)在線教育網(wǎng)站。自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務理念的品牌。我們關(guān)注自主學習能力,幫助學員形成良好的學習習慣和學習方法,全面挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學員全球視野下的獨立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀,注重向?qū)W員傳遞“提升自我,提升他人,提升社會價值”的理念,激勵學員在今后的學習生活中勇于探索,塑造正向社會價值觀。
雅思各分數(shù)段及其描述
7分 良好水平
能有效運用英語,雖然偶爾出現(xiàn)不準確、不適當和誤解。大致可將復雜的英語掌握的不錯,也能理解詳細的推理。
6分 合格水平
大致能有效運用英語,雖然有不準確、不適當和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復雜的英語,特別是在熟悉的語境下。
5分 基礎水平
可部分運用英語,在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應付基本的溝通。
4分 有限水平
只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達上常發(fā)生問題,無法使用復雜英語。
3分 極有限水平
在極熟悉的情況下也只能進行一般的溝通,頻繁發(fā)生溝通障礙。
2分 初學水平
除非在熟悉的語境下,幾乎只能使用孤立單詞或短句表達基本的信息,不能達成有效溝通。難以聽懂或者看懂英語。
1分 不懂英語
多能說出個別單詞,根本無法用英語溝通。
0分 考生缺席
缺乏評分依據(jù)。
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