幼兒英語學(xué)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題呢？幼兒學(xué)英語有怎么樣的學(xué)習(xí)方法，才能讓小朋友學(xué)的開心呢?在教小朋友玩的時候，能夠有效的掌握單詞和語法以及句子的閱讀，短文以及朗讀技巧;口語表達(dá)的方式和語調(diào);在潛移默化的學(xué)習(xí)中能夠有比較明顯的進(jìn)步，當(dāng)然是好的方法了。下面小編就為大家介紹一下幼兒英語學(xué)習(xí)好在哪以及注意問題！

一、幼兒英語學(xué)習(xí)好在哪

1、年齡優(yōu)勢 0-8歲的孩子

0-8歲的孩子在學(xué)習(xí)第二語言上有著成年人無法超越的優(yōu)勢 美國科學(xué)家曾經(jīng)做過一個測試，就是對在移民到美國十年以后的一些亞洲移民進(jìn)行了語法測試。 測試結(jié)果表明，那些在7、8歲以前移民到美國的，對語言的掌握程度和美國本地出生的孩子一樣好，而成年以后才移民到美國的，雖然在美國的時間跟孩子一樣長，但是他們對語言的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如孩子。

2、滿足英語啟蒙最佳時間 

6歲之前是孩子進(jìn)行英語啟蒙的最佳時間，聽英語故事，磨耳訓(xùn)練，在孩子越小的時候進(jìn)行越好，比如2歲的孩子聽故事不要要求掌握故事情節(jié)，模仿發(fā)音，更多的在于培養(yǎng)孩子對英語的興趣，這是一個重要的熏陶工作。

3、幼兒處于孩子接受能力最佳時段 

教育學(xué)家指出，4歲是幼兒英語能力開發(fā)的黃金時間。這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)美式思維及對西方文化的初步認(rèn)識。 小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng)，無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學(xué)習(xí)，是需要長時間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。

二、幼兒英語學(xué)習(xí)需要注意問題

1、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

 在孩子剛開始學(xué)習(xí)英語的時候肯定有諸多不適應(yīng)的地方，枯燥乏味、死記硬背的學(xué)習(xí)方法容易讓孩子產(chǎn)生厭倦心理，對英語逐漸失去學(xué)習(xí)興趣，孩子的英語學(xué)習(xí)效果很不好。幼兒英語學(xué)習(xí)應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的興趣，所以家長在生活中一定要根據(jù)自己孩子實際情況來調(diào)整。

2、注意培養(yǎng)孩子的英語聽說能力 

在孩子英語學(xué)習(xí)初期，家長應(yīng)該重視英語的聽說方面。孩子在小的時候?qū)ι?、聲音等方面的分辨能力很?qiáng)。所以家長從小要讓孩子學(xué)習(xí)純正的英語發(fā)音，培養(yǎng)孩子的英語語感和英語思維，奠定孩子的英語基礎(chǔ)。

最后：寶寶在0-12歲之間是孩子學(xué)英語的最佳時間，越早越好。從小給孩子創(chuàng)造一個英語環(huán)境，讓孩子不僅僅接受的是英語學(xué)習(xí)，而是英語日常應(yīng)用，對于英語語言的理解更加深入，成為第二母語的形態(tài)。