高考沖刺哪種一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)效果好?
一，對(duì)考試大綱考試點(diǎn)的掌握精確。
高考1對(duì)1輔導(dǎo)現(xiàn)已到緊急時(shí)刻了，因此老師要對(duì)考試大綱考試點(diǎn)有個(gè)精確的掌握，可是如果是只依賴于老師個(gè)體的工作能力，那么就有一些不可靠了。說到底這可是關(guān)系到同學(xué)一輩子的大事兒，如果有個(gè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的精英團(tuán)隊(duì)在為同學(xué)服務(wù)，會(huì)不會(huì)令人安心?
二，對(duì)同學(xué)的心理狀態(tài)要開展1個(gè)疏通。

臨近高考，只要不是同學(xué)放棄了自身，我相信沒有哪一個(gè)是不焦慮不安的，而焦慮不安會(huì)影響同學(xué)的充分發(fā)揮，會(huì)造成同學(xué)的出錯(cuò)。因此 高考1對(duì)1輔導(dǎo)不但要對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)開展指導(dǎo)，也要對(duì)同學(xué)的心理狀態(tài)開展1個(gè)疏通，疏通的好學(xué)生會(huì)從容面對(duì)高考，會(huì)變成高考的1個(gè)好的助力。
三，對(duì)同學(xué)的自信心要開展1個(gè)提升。

有一些情況下自信心是關(guān)鍵的，擁有了自信心兩百看起來不可能的事情好像都能實(shí)現(xiàn)，這很有可能便是信念的力量。高考1對(duì)1輔導(dǎo)對(duì)同學(xué)的自信心還可以起著1個(gè)提升的功效。

主要授課模式：1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

高考備考 全力以赴
8-9月
開學(xué)調(diào)整、回歸教材課本、提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)、課本教材為主、考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強(qiáng)化、重難點(diǎn)突破、歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課、集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺、高頻考點(diǎn)梳理、技巧心理調(diào)整

學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
教研+師資
9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì)老師通過率4%
滿足個(gè)性化需求
1對(duì)1，1對(duì)2，集訓(xùn)班，藝考文化課找到更適合的提分方案
升學(xué)服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)

高三政治第一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

1、把書讀厚

要以《考試大綱》為依據(jù)，把所有政治的考點(diǎn)梳理一遍。對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)依據(jù)“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“典型例題”“、熱點(diǎn)應(yīng)用”、“易錯(cuò)點(diǎn)”的環(huán)節(jié)去回憶或者默寫，做到“把書讀厚”，逐個(gè)考點(diǎn)過關(guān)，做到“撿遺拾漏”。

2、突出重點(diǎn)和主干知識(shí)

政治學(xué)科的主干知識(shí)包括：《經(jīng)濟(jì)生活》中商品的兩重性，價(jià)值規(guī)律，社會(huì)主義本質(zhì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，宏觀調(diào)控，經(jīng)濟(jì)效益，增長方式，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，企業(yè)、三大產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、稅收、生產(chǎn)與消費(fèi)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)等;《生活與哲學(xué)》的物質(zhì)與意識(shí)，聯(lián)系的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)，矛盾的觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的發(fā)展，主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律，社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)，人生價(jià)值觀、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)，群眾觀點(diǎn)等;國體與政體，我國國體、政府職能、政體和結(jié)構(gòu)形式，一國兩制，黨的性質(zhì)、宗旨和地位，民族原則與政策，宗教政策，國際關(guān)系，兩主大題，聯(lián)合國的宗旨與原則，我國的外交政策等。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重知識(shí)體系的構(gòu)建，形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高三學(xué)生應(yīng)該如何正確面對(duì)高考?
1.放松心情
高考是人生中的很大一個(gè)關(guān)卡，但其實(shí)只要跨過去就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒什么。
適當(dāng)放松心態(tài)很關(guān)鍵，過于緊張或過于放松，都容易發(fā)揮失常，那樣就真的會(huì)讓人后悔一輩子。
2.注意方法，科學(xué)復(fù)習(xí)，提率
學(xué)習(xí)有方法可找，有規(guī)律可循。要在復(fù)習(xí)過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探求正確的學(xué)習(xí)方法，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的效率，達(dá)到事半功倍的效果，所以，要邊復(fù)習(xí)邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，減少無用的消耗時(shí)間，力爭(zhēng)天天有收獲，有進(jìn)步，有增強(qiáng)。

3.講究策略，重在落實(shí)
備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵。要想策略對(duì)頭，首先需要認(rèn)識(shí)你自己。要承認(rèn)人與人之間的差異，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定復(fù)習(xí)策略。高考要的是總分，考慮結(jié)果要建立在總分的增強(qiáng)上。

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高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，既然人們能夠賦予高考這么大的稱號(hào)，充分說明了它的重要性，而高三一年的努力就是為了高考的那幾張?jiān)嚲?，如果需要試聽或了解濮陽?lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！