托福聽(tīng)力要想學(xué)好，需要這樣做：一是進(jìn)行概括;二是多聽(tīng)寫(xiě);三是精聽(tīng)練習(xí)聽(tīng)力。下面是?？诶书w英語(yǔ)培訓(xùn)中心的小編為大家整理的“托福聽(tīng)力如何學(xué)習(xí)？怎么練習(xí)才好？”相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

1、進(jìn)行概括。

托福聽(tīng)力怎么練，我們首先推薦就是進(jìn)行概括，概括就是在聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力材料后，備考的同學(xué)可以對(duì)文章大意進(jìn)行總結(jié)和概括?？忌恍枰?tīng)懂托福材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但要抓住說(shuō)話人的思路和框架。

練習(xí)概括的方法也很簡(jiǎn)單，可以用托福聽(tīng)力中的lecture為材料，一邊聽(tīng)一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對(duì)全文重點(diǎn)內(nèi)容用英文進(jìn)行復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇lecture文章完全復(fù)述出來(lái)為止。

2、大家比較常見(jiàn)的一種練習(xí)方法就是聽(tīng)寫(xiě)。

這是大家比較熟悉的練習(xí)方法，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)所有考生都行之有效的一種方法。

它就是將一篇托福聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)錄下來(lái)，一句一句絲毫不落，它是提高聽(tīng)力有效的方法。對(duì)于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌裕玫穆?tīng)寫(xiě)材料是老托福的lecture。

對(duì)于基礎(chǔ)不同的同學(xué)，可以選擇其他的適合自己水平的材料進(jìn)行練習(xí)，再用老托福聽(tīng)力，同時(shí)輔助一些長(zhǎng)篇的段落聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。

3、精聽(tīng)練習(xí)聽(tīng)力。

對(duì)于任何一種英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，托福聽(tīng)力怎么練都少不了精聽(tīng)這一環(huán)節(jié)。到底該怎么精聽(tīng)呢?

其步驟如下：一邊聽(tīng)一邊看聽(tīng)力材料原文，劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞;錄音結(jié)束，開(kāi)始查生詞，寫(xiě)在原文的旁邊，只要寫(xiě)出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可;然后將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽(tīng)到可以不看原文徹底聽(tīng)懂為止。

4、練聽(tīng)力做筆記提升記憶效果

在托福聽(tīng)力進(jìn)行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，考生在聽(tīng)的過(guò)程中做好筆記就成為了一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。

在記錄筆記的過(guò)程中，大家要做到條理清晰、書(shū)寫(xiě)盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫(xiě)和圖形來(lái)表達(dá)，提高記筆記的效率，并能夠?yàn)榇痤}時(shí)候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。

而只有這樣，大家在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的筆記，有條理地分析出最終答案。

如果對(duì)聽(tīng)力材料的內(nèi)容理解不是特別充分，或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠，都會(huì)造成聽(tīng)完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手，這就要求大家在聽(tīng)材料的過(guò)程中，除去對(duì)材料本身的理解把握及記錄之外。

還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對(duì)材料的整體的全面的把握。

5、合理切換聽(tīng)和寫(xiě)步驟保證節(jié)奏

在托福聽(tīng)力備考過(guò)程中，聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。而小編建議大家，對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的開(kāi)展可以在有了一定聽(tīng)力基礎(chǔ)后再正式開(kāi)始。

這么做的原因很簡(jiǎn)單，聽(tīng)力基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以完全把握好聽(tīng)和寫(xiě)的節(jié)奏，在記錄“寫(xiě)”的內(nèi)容時(shí)，也可以同時(shí)把握好“聽(tīng)”的同步進(jìn)行，不會(huì)有相互博弈的問(wèn)題產(chǎn)生。

很多同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)中常會(huì)自己跟自己打架，顧著聽(tīng)就來(lái)不及寫(xiě)，專心寫(xiě)又沒(méi)聽(tīng)清后面說(shuō)的內(nèi)容，結(jié)果聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)懂，記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問(wèn)題，考生一定要練好聽(tīng)與寫(xiě)之間的平衡和節(jié)奏感。

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