2. 進(jìn)入高中之后，不少的學(xué)生會(huì)選擇上補(bǔ)習(xí)班，那么影響高中補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)的因素有哪些?高中補(bǔ)習(xí)一般價(jià)格是多少?相信各位家長(zhǎng)都了解過(guò)，不同的學(xué)校收費(fèi)是不一樣的，但是有時(shí)候同一個(gè)學(xué)校收費(fèi)價(jià)格也存在差異，這就讓很多家長(zhǎng)產(chǎn)生疑惑，今天就一起來(lái)了解一下~

高中補(bǔ)習(xí)一般價(jià)格是多少?（價(jià)格僅供參考）
不一樣學(xué)校學(xué)費(fèi)價(jià)位不一樣，輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也與學(xué)生的基礎(chǔ)相關(guān)。假如你考試成績(jī)好，成本費(fèi)很有可能會(huì)更低，假如你的成績(jī)低，成本費(fèi)會(huì)高些。所以，每一個(gè)學(xué)生補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用是不一樣的。輔導(dǎo)班很有可能要花幾千—上萬(wàn)元上下。自然，小孩課后輔導(dǎo)時(shí)間的長(zhǎng)短也是有相應(yīng)的關(guān)聯(lián)。有一些同學(xué)很有可能需用1個(gè)月上下的時(shí)間，有一些同學(xué)很有可能需用3-6個(gè)月的時(shí)間。

影響高中補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)的因素：杰出的師資力量
挑選高中補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，師資力量相應(yīng)是一個(gè)很重要的點(diǎn)。學(xué)校中老師是主要的資源,一所學(xué)校擁有高度愛(ài)崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取、跳躍性思維而雅致頑強(qiáng)毅力,才華橫溢而又有性的師資力量,是實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)生好家長(zhǎng)的根基。

勵(lì)學(xué)高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
勵(lì)學(xué)高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班

怎么攻克數(shù)學(xué)錯(cuò)題的辦法

整理錯(cuò)題集就是把自己平時(shí)和考試時(shí)做錯(cuò)過(guò)的題目抄下來(lái)，不僅要把正確的答案寫(xiě)上去，還要把錯(cuò)誤的答案加上，然后分析做錯(cuò)的原因，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，還是忽略了使用的條件范圍，或者因?yàn)榇中挠?jì)算錯(cuò)誤。

數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)繁多而且相對(duì)獨(dú)立，考試前復(fù)習(xí)時(shí)總是不知道從哪里下手才好，回想一下好像自己基本原理都懂了，但考試要用到時(shí)卻總是想不起來(lái)。而錯(cuò)題集，就像一張藥方，既有癥狀描述，還有對(duì)癥下的藥。對(duì)比錯(cuò)題集，能夠很快找到自己的不足，加以鞏固，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。跌倒一次不可怕，可怕的是在同一個(gè)地方連續(xù)跌倒兩次。

因此建議同學(xué)們能夠在第一輪復(fù)習(xí)、老師系統(tǒng)地梳理知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，把自己的錯(cuò)題集建立起來(lái)。錯(cuò)過(guò)這一時(shí)間的也可以自己根據(jù)知識(shí)點(diǎn)或者做錯(cuò)原因進(jìn)行一下分門(mén)別類(lèi)，便于以后的查找和整理。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

高中生應(yīng)該培養(yǎng)的好習(xí)慣
1.協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決矛盾等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
2.及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
3.階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
4.認(rèn)真聽(tīng)取別人講話的習(xí)慣
認(rèn)真聽(tīng)取別人講話是對(duì)講話人的尊重，在聽(tīng)取別人講話時(shí)眼睛要盯住對(duì)方，不隨便打斷別人的講話，能力掌握別人發(fā)言的要點(diǎn)，對(duì)別人的發(fā)言作內(nèi)心評(píng)價(jià)，并時(shí)時(shí)配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺(jué)到你在專(zhuān)心聽(tīng)他人講話。

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勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育建校多年，老師的招聘都是經(jīng)過(guò)層層的篩選，都是擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，相信對(duì)大家高考沖刺的幫助會(huì)大的。如果想了解更多南陽(yáng)勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解南陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！