成都顧連芒果兒童康復(fù)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：語言障礙、自閉癥訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、運動障礙訓(xùn)練、融合教育訓(xùn)練
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培訓(xùn)：語言障礙、自閉癥訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、運動障礙訓(xùn)練、融合教育訓(xùn)練
感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些
1、促進(jìn)孩子感知覺系統(tǒng)的發(fā)育
感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助孩子加工處理自己的各種感覺，讓孩子的神經(jīng)系統(tǒng)更好地完善。
感統(tǒng)訓(xùn)練提供豐富的環(huán)境刺激，孩子不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動，促使孩子認(rèn)識物體的形狀、顏色、質(zhì)地、聲音，認(rèn)識自身，認(rèn)識自身與環(huán)境的關(guān)系，從而促進(jìn)感知覺系統(tǒng)的全面發(fā)育。
2、提高孩子的身體協(xié)調(diào)能力
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運動速度和穩(wěn)定性都得以提升，全身各個部位能相互配合完成特定動作，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強。
3、提高孩子的學(xué)習(xí)能力
感統(tǒng)訓(xùn)練提高孩子眼、耳對信息的收集、整理、分析能力，調(diào)動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認(rèn)知信息，讓孩子有更好的語言理解能力和表達(dá)能力。
通過感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子可以增強自信心，穩(wěn)定情緒，提升視聽的專注能力，這對改善孩子注意力集中程度、提高學(xué)習(xí)成績等都有明顯效果。
4、提高孩子的適應(yīng)能力
感統(tǒng)訓(xùn)練中，孩子需要與人互動、與環(huán)境互動、與器械互動，這些互動鍛煉他的適應(yīng)能力，讓他在今后的生活中更好地適應(yīng)陌生環(huán)境。
課程詳情
教學(xué)方式：包含1對1、1對多、多對1的教學(xué)方式
教學(xué)模式：采取多學(xué)科合作治療MDT模式進(jìn)行康復(fù)治療
教學(xué)內(nèi)容：
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過專業(yè)科學(xué)的評估后，由作業(yè)治療師制定感統(tǒng)訓(xùn)練計劃，并為兒童營造出虛擬的康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境，包含豐富多彩的訓(xùn)練項目，結(jié)合最科學(xué)的實物訓(xùn)練器材，使教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣，有效提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現(xiàn)大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)兒童大腦與體魄的發(fā)育
認(rèn)知理解訓(xùn)練：提高語言認(rèn)知理解和邏輯思維能力，加強詞匯積累、概念理解，提升社會適應(yīng)基礎(chǔ)技能、生活自理、行為規(guī)則、生活常識等能力
社會交往訓(xùn)練：通過行為干預(yù)、游戲治療、情景模擬、人際關(guān)系發(fā)展教學(xué)等方法幫助孩子學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，改善行為問題，建立規(guī)則，提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交適應(yīng)能力
啟仁教育主題小組訓(xùn)練：啟仁教育是以康復(fù)、教育、生活融為一體的融合教育課程，主要以一日生活的形式鍛煉和培養(yǎng)孩子的生活自理，以及適應(yīng)大環(huán)境和大集體，為每一個孩子帶來快樂且適合的學(xué)習(xí)模式
課程安排
每日訓(xùn)練2小時，每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段，下午2個時間段)，充分考慮各家長的時間需求安排課程。
課程價值
每個孩子都有自己的個別化康復(fù)教學(xué)檔案(IREP)
每個階段都有明確目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)，全面發(fā)展，能力提升
循序漸進(jìn)，逐步成長
有規(guī)劃、有反饋、有療效
對于感覺統(tǒng)合能力、語言能力、社交能力、學(xué)習(xí)能力、運動功能、社會適應(yīng)能力可以得到質(zhì)的改變
顧連芒果兒童健康中心治療部主任，主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷兒童康復(fù)評估、治療工作經(jīng)驗，為數(shù)千名功能障礙兒童提供了個性化、針對性的康復(fù)治療方案，有豐富的康復(fù)治療師團隊建設(shè)及培訓(xùn)經(jīng)驗。擁有國際RBT應(yīng)用行為分析資格認(rèn)證、Griffiths國際兒童發(fā)育測試評估資格認(rèn)證、中國兒童康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)化評估認(rèn)證，與國際、國內(nèi)兒童言語康復(fù)專家一同建設(shè)全人言語康復(fù)治療體系，開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關(guān)于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復(fù)方案。擅長兒童腦癱、發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、孤獨癥譜系障礙、ADHD、姿勢異常等的診斷、評估與治療。"
顧連芒果兒童健康中心教學(xué)部主任，主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷特殊兒童的康復(fù)及治療工作經(jīng)驗，為數(shù)千名腦損傷兒童提供個案的診斷、評估和治療方案。擁有韋氏智力兒童和幼兒測試資格認(rèn)證、美國NDT資格認(rèn)證，美國Beckman淺層和深層資格認(rèn)證、香港理工大康復(fù)治療協(xié)會認(rèn)證、PEP和VB-MAPP資格認(rèn)證，與國際、國內(nèi)兒童言語康復(fù)專家一同建設(shè)全人言語康復(fù)治療體系，開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關(guān)于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復(fù)方案。擅長各類兒童發(fā)育和行為障礙、語言發(fā)育障礙、構(gòu)音障礙、智力障礙和腦損傷的診斷和治療，以及高危新生兒早期發(fā)育遲緩診斷與干預(yù)。"
語言障礙:
語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、認(rèn)知障礙、語音句法障礙、語匯-句法障礙、語義-語用障礙
孤獨癥譜系障礙：
典型孤獨癥、不典型孤獨癥、阿斯伯格綜合征、廣泛性發(fā)育落后等
感覺統(tǒng)合失調(diào)：
聽知覺前庭平衡覺、本體感覺觸覺、視知覺統(tǒng)合失調(diào)
神經(jīng)損傷：
腦損傷、腦癱腦外傷后遺癥、腦血管意外后遺癥、腦膜炎后遺癥等；脊髓損傷、因外力引起的脊髓損傷、脊髓灰質(zhì)炎等；周圍神經(jīng)損傷、臂叢神經(jīng)麻痹、尺神經(jīng)損傷腓神經(jīng)損傷等；神經(jīng)外科術(shù)后康復(fù)、FSPR脊神經(jīng)根選擇切斷術(shù)后康復(fù)等
發(fā)育落后：
高危兒、早產(chǎn)兒、神經(jīng)發(fā)育遲滯、運動發(fā)育落后、智力障礙，學(xué)習(xí)障礙、專注力障礙等
兒童姿勢發(fā)育障礙：
脊柱側(cè)彎、小兒斜頸、x型腿&o型腿、小兒馬蹄足等
骨科及損傷：
兒童骨折及矯形術(shù)后穩(wěn)定期、運動損傷、兒童肌病等
需要干預(yù)的心理行為：
注意力不集中、膽小、好動、攻擊行為
寶寶適用的感統(tǒng)訓(xùn)練器材
1.滑梯——強烈刺激寶寶的前庭體系、頭部、頸肌同時收縮，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。增進(jìn)觸覺、視覺平衡的發(fā)展。
2.三角形滑車——調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運動功能積極發(fā)展。
3.方形滑車——調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運動功能積極發(fā)展。
4.圓形滑車——雙手滑行、連結(jié)車陣、手搭肩、搬運、玩法多樣，隨心所欲。
5.大陀螺——高級前庭平衡訓(xùn)練器。強力刺激寶寶左右腦發(fā)展。
6.平衡觸覺板——各種不同形狀的觸點可刺激寶寶的腳部神經(jīng)及全身觸覺感?？扇我庾儞Q，訓(xùn)練平衡能力，體驗行走樂趣。
7.太極平衡板——針對身體協(xié)調(diào)不良、觸覺敏感或遲鈍的寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，增加前庭及本體感的刺激。
顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學(xué)服務(wù)理念和ICF治療理念，依托集團旗下康復(fù)?？漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術(shù)和學(xué)科資源，攜手來自香港理工大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復(fù)”為基礎(chǔ)，多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系，專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。關(guān)注兒童健康成長每一步，顧連芒果為您開啟全程保障！
顧連醫(yī)療總部設(shè)于上海，由香港新風(fēng)天域集團投資控股，是覆蓋廣泛康復(fù)需求、連續(xù)醫(yī)療服務(wù)業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復(fù)醫(yī)療集團，搭建了以老年康復(fù)為基礎(chǔ)、功能康復(fù)為特色、重癥康復(fù)為核心、居家護(hù)理為補充的業(yè)務(wù)架構(gòu)，運營管理康復(fù)醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復(fù)診療中心等康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)。顧連醫(yī)療是國內(nèi)較早建立全國一體化管理模式，并擁有三甲康復(fù)醫(yī)院及國家臨床重點?？频目祻?fù)醫(yī)療集團，運營及在建床位近7,000張，業(yè)務(wù)覆蓋全國各主要區(qū)域。
家長要了解的感統(tǒng)知識：
感統(tǒng)失調(diào)的孩子長大了會協(xié)調(diào)
有的父母認(rèn)為，寶寶的身體不協(xié)調(diào)是年齡太小的原因，長大了自然就會正常，其實在0—3歲，特別是6—12個月，正是寶寶學(xué)爬、學(xué)走的關(guān)鍵期，也是建立感覺統(tǒng)合能力最佳的時期，錯過了時機，寶寶的身體會有很多的潛力受到限制，得不到充分的發(fā)揮。
限制孩子接觸外界的游戲
有的父母會因為沙子、泥巴太臟而制止寶寶的游戲，其實每一個游戲都有其可貴之處，只要在保證安全的前提下，不要阻礙寶寶的興趣延伸。
認(rèn)為學(xué)步車有利于早走路
有的父母為了讓寶寶快點學(xué)會走路，用學(xué)步車來進(jìn)行“輔正”，其實這恰恰違背了成長的正常要求，寶寶的爬行期是不可逾越的，要盡可能讓寶寶爬行，這樣才有利于四肢肌肉的發(fā)育，為今后的成長里程奠定堅實的基礎(chǔ)。
覺得交給老師就行了
有的父母重視到了感統(tǒng)訓(xùn)練，卻認(rèn)為有專業(yè)老師帶著寶寶就可以了，無需家長費心。其實訓(xùn)練過程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，有了你的鼓勵與贊揚，寶寶才會更加努力地去訓(xùn)練，而且有助于寶寶身心的健康發(fā)展。
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