【近幾年初級(jí)會(huì)計(jì)考試特點(diǎn)】

1.隨機(jī)抽題，考試范圍廣

初級(jí)會(huì)計(jì)考試為無(wú)紙化考試形式，隨機(jī)抽題，由于報(bào)考人數(shù)多，考試批次多，考試范圍較廣。

2.重視基礎(chǔ)，考查細(xì)節(jié)

初級(jí)會(huì)計(jì)考試是財(cái)會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的入門級(jí)考試，目的在于幫助考生掌握基本專業(yè)知識(shí)，因此，在初級(jí)會(huì)計(jì)考試中，試題較為常規(guī)，幾乎少有偏題、怪題。

總體來(lái)說(shuō)，初級(jí)會(huì)計(jì)考試注重基礎(chǔ)重細(xì)節(jié)、考核形式簡(jiǎn)單、范圍廣，簡(jiǎn)而言之，就是考試不難但是想考過(guò)卻并不容易！

對(duì)于零基礎(chǔ)的考生來(lái)講，在剛開(kāi)始備考時(shí)，可能連一些會(huì)計(jì)中專業(yè)名詞都不了解，學(xué)習(xí)起來(lái)可能要花費(fèi)比別人更多的時(shí)間！

【會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)技巧】

一、訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表。

訂立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表。

沒(méi)有計(jì)劃，復(fù)習(xí)起來(lái)漫無(wú)邊際，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空，徒勞無(wú)獲。

訂好計(jì)劃，每天看多少頁(yè)，復(fù)習(xí)到什么程度，達(dá)到什么要求，自己心里要有譜。

會(huì)計(jì)考試要求全科合格，因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時(shí)間，不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進(jìn)的得到知識(shí)。

二、通覽全書，無(wú)—遺漏。

根據(jù)會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn)，覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)。

因此不能押題、扣題，要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)用書，既全面系統(tǒng)，又具有實(shí)用性和權(quán)威性。

如今會(huì)計(jì)專用書已自成體系，實(shí)務(wù)告訴我們?cè)鯓痈?，?cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。

由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書，無(wú)一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。

讀完后大概了解一下書里共有幾章，每章講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。

這樣才能使自己整體把握，有的放矢。

三、精讀教材，抓住重點(diǎn)。

1、通讀完教材后，接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，一步一個(gè)腳印，不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了然了。

比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程，可以作為一般性了解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。

每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序，對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，由于注重實(shí)務(wù)操作性考核，所以對(duì)于理論性內(nèi)容作為一般性掌握，應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握，特別是書中的例題。

2、對(duì)不具備專業(yè)學(xué)歷知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)—遍，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。

另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員理解，而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。在老師的指導(dǎo)下，只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。這就所謂的突出重點(diǎn)，兼顧一般。

四、歸納總結(jié)。分類對(duì)比。

從近幾年考試的試題分析不難看出，除了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核外，主要側(cè)重對(duì)綜合知識(shí)的考核。

這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨(dú)立，要前后連貫，對(duì)各個(gè)章節(jié)的相同類似處歸集整理，加深對(duì)知識(shí)的綜合掌握。

五、全真模擬，反復(fù)練習(xí)。

模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。

另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。