培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
孩子學(xué)習(xí)英語,對于家長來說是一件很重要的事情。因為現(xiàn)在的家長們都知道學(xué)好英語多么重要,那么在深圳幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)哪家比較專業(yè)呢?一起來了解一下吧。
深圳幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)哪家比較專業(yè)?
i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點,開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動,旨在幫助少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有外教500余名,已進(jìn)駐全國15個省25個城市。
1、擅長把消極評價轉(zhuǎn)化成積極表揚。每個孩子都希望獲得贊賞,即使他做得并不是那么好,但他已經(jīng)努力過了。在課堂上我們經(jīng)常聽到老師說:某某請你做好,不要做小動作!但外教老師不會這么說,他們一般會采取鼓勵式的教育:我希望大家都能像某某同學(xué)一樣做端正,認(rèn)真聽課。這就是一種榜樣式的鼓勵教育法。
2、獨具特色的授課形式。小孩子一般都喜歡少兒英語外教課,不僅因為他們長相特別,更因為他們的課程有趣。外教老師擅長用幽默的上課形式,動作和語言夸張的教學(xué)方法都更容易吸引孩子們的注意力。
3、 培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作意識。中外教學(xué)法和教學(xué)思維都存在差異,中教老師一般很少刻意的培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作意識,但外教老師很注重這一塊。將孩子分組進(jìn)行學(xué)科訓(xùn)練很有必要,這能讓他們學(xué)會分擔(dān)團(tuán)隊中的工作,并找到自己的強項。
4、培養(yǎng)孩子的項目展示能力,少兒英語外教老師很看重這方面能力的培養(yǎng)。對于中國的孩子來說,他們很可能要到大學(xué)以后才能接觸到做項目,但在外教老師的課堂上,每學(xué)期都有機會學(xué)習(xí)做項目。孩子們一同做項目,或者將項目完成拆解、展示,這中間涉及到的材料整理、工作安排,又鍛煉了他們的計劃和組織能力。
對于深圳幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)排行榜,我就說到這里了。其實一對一少兒英語外教培訓(xùn)真的效果很棒的,畢竟現(xiàn)在國內(nèi)的英語培訓(xùn)基本上都是應(yīng)試教育,等到孩子長大以后,幾乎沒有什么用,而外教一對一培訓(xùn)就不一樣了,孩子從小就有了英語環(huán)境,對于英語的理解和認(rèn)識也比其他的孩子要好,英語成績好肯定是自然的。
如何讓小孩掌握英語?
專業(yè)人士指出,要激發(fā)他們對英語的熱愛,可以準(zhǔn)備一些教材,例如有趣的英語錄像帶、生動的英語童話書,或是英語光盤。關(guān)鍵是找到符合他們興趣的素材,如果他們喜歡唱歌跳舞,可以將這些活動融入英語學(xué)習(xí)。此外,適合年齡的英語動畫片也是不錯的選擇。
帶有畫面的資源有助于孩子理解內(nèi)容,但應(yīng)確保難度與他們的年齡相匹配。如果是繪本,應(yīng)選擇字?jǐn)?shù)較少、圖片較多的版本,以激發(fā)他們的興趣。
學(xué)習(xí)英語沒有最佳時機,起步晚并不意味著失敗。家長不必為此擔(dān)憂,“沒有哪個階段的學(xué)習(xí)能保證成功,也沒有哪個階段錯過就無法成功”。專業(yè)人士認(rèn)為,學(xué)習(xí)英語就像等公交車,錯過一輛,下一輛馬上就來。而且,密集式教學(xué)比短暫接觸的效果更好。不要誤以為早早開始就是好事,有些孩子在很小的時候就接觸英語,但最終卻放棄了,因為他們遇到挫折而對英語產(chǎn)生反感。
如果父母能在家中使用一些英語,對孩子來說是個學(xué)習(xí)的機會。不要完全依賴外面的幼兒園或補習(xí)班,過早地給他們施加壓力,剝奪他們玩耍的時間,反而讓他們討厭英語。將英語融入日常生活,讓孩子了解英語在日常溝通中的重要性,他們自然會去學(xué)習(xí)。因此,家長要積極示范。
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