• 2. 很多學生都會從高考前的寒假開始參加高考輔導班，但是現(xiàn)在市場上，高考沖刺班的質量服務參差不齊，其實只要選擇那些辦學時間長，師資力量強大，有著嚴格的管理制度的輔導班就可以，有條件的也可以去參加試聽課，看老師的講課方式是否適合自己。成都寒假高三沖刺班去哪里好小編推薦新學高考這家機構。

• 高三補習選擇怎么樣的補習方式？

• 一切還是要看學生本人的情況出發(fā)，如果孩子貪玩、自我約束能力不強，無法集中精力到學習上，那么作為老師，我建議一對一補習。想要提升效果好就要選擇一對一補習，有針對性的解決問題，避免浪費和耽誤孩子的高三時間。

  對于需要拔高的學生，一對一是一個很好的選擇。退步很容易，而想要大幅度提升卻很困難。選擇外出補習的學生，都對自己有更高的要求，多數(shù)人的意志力比較堅定，不容易分心，能全心投入到學習上去。選擇一對一，可以針對需要提升的弱科重點輔導，不用跟班重復學習早已掌握的知識。

  武漢高三補習選擇的時候，多數(shù)家庭面臨選擇時，很容易受學費影響，忘記了外出補習的初心。不論學生是補差還是拔高，大家外出補習都是為了提升成績。如果把價格放在首位，也就失去外出提升的意義了。

  還有一些家長傾向于選擇大學生家教，老師并不十分贊同，因為大學生缺乏實質的教學經(jīng)驗，自己學得好不代表能用科學的方法去教其他學生。正確的做法應該是報一個一對一輔導，要根據(jù)學生自身學習情況，選擇更符合提升的需求的輔導機構或學校，通過專業(yè)測評來制定正規(guī)的輔導方案，配合老師的授課節(jié)奏，科學穩(wěn)步的提升。

1. 招生對象
   藝考生
   上課時間
   滾動開班，隨到隨學
   開設班型
   一對一，班課
   教學目的
   查漏補缺、夯實基礎、攻破難點、全面提升
   課程特色
   小班教學，分層輔導
   

每周教學安排
1.周六：每周六周考，檢測當周學習情況，全方面把控學習情況；
2.對每周周考試卷分析講解、提出易錯題、基礎題、重點題型；
3.根據(jù)周考試卷情況，實時調整復習進度、個性化拓展；
4.每周班會，維持學生學習動力，調整學生學習狀態(tài)

每月教學安排
1.每月月末，舉行學生月考，進行當月的學情檢測；
2.對月考試卷分析講解，提出易錯題、基礎題、重點題型；
3.根據(jù)月考試卷情況，查缺補漏，實時調整復習進度，個性化拓展；
4.根據(jù)學生心理狀態(tài)，進行溝通疏導，緩解學習壓力
5.每月總結會，梳理當月的知識點和題型，整理知識體系

• 高三文科生如何復習文科綜合

  歷史：

  先將歷史課本通覽一遍，牢記重要知識點，其次，多閱讀一些書籍(推薦中華書局出版的史記)還有一些歷史書或者與中國歷史有關電視節(jié)目，拓寬自己的閱讀面，加深對知識的理解掌握，形成完整的知識體系。還有一點，可能不太注意，那就是文言文的閱讀能力也要提高，因為歷史很多材料中，都是文言，必須掌握好，才能理清題意。

  地理：

  主要分自然、人文、區(qū)域地理以及國土整治，覺得學地理地圖非常非常重要。 1、學自然地理，地球那塊，得把地球自轉公轉 春秋分的幾張圖記住，能理解最好，個人覺得這部分偏理科有點難懂需自己領悟。然后大氣洋流既要記也得理解，大氣環(huán)流和洋流其實是有相通的，記得當時我學老師極其強調熱力性質的差異，因為這是空氣流動的根源。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己琢磨 2、人文地理沒的說，就是靠自己背的，然后老師的筆記很重要，結合地圖、筆記背會事半功倍。記住那些個詞 考試的自己再多寫點，分相對容易掙

成都新學高考是一家專門從事高考沖刺教學的教育培訓學校。學校秉承著“因為專注、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學理念，新學高考只開設針對高考的班型，不接收其它學生（“新學高考”認為只有精益求精一輩子做好一件事就行了）。
自2014年起來新學高考不斷完善自己的“TLEscort高考應試教學系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套，使得自己無論校區(qū)面積、教學設施設備、師資力量、管理水平以及教學結果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機構。同時不斷的定義高考沖刺培訓學校的行業(yè)標準，使得自己成為高考沖刺培訓行業(yè)的教學標準制定者。

*成都市成華區(qū)八里橋路168號新學大廈
【開設課程】：高考沖刺、藝考文化課、高考復讀、高考全日制沖刺
【溫馨建議】：來校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準確的位置微信發(fā)給您。

• 高考寫作萬能模式

  鳳頭：(情感取勝)一中心詞二記敘的格式

  【大師風范】

  我們這些人，對清代總有一種復雜的情感阻隔。記得很小的時候，歷史老師講到“揚州十日”、“嘉定三屠”時眼含淚花，這是清代的開始;而講到“火燒圓明園”、“戊戌變法”時又有淚花了，這是清代的尾聲。年邁的老師一哭，孩子們也跟著哭，清代歷史，是小學中惟一用眼淚浸潤的課程。從小種下的怨恨，很難化解得開。

  (余秋雨《一個王朝的背影》)

  【點評大師】

  開頭以個人經(jīng)驗引出主題的闡述，讓宏大的歷史有了個人情感的引入點，感情上更為生動。這段文字里面重要的關鍵詞是“阻隔”、“化解”，我們寫作文時，這些詞請一定要用上，這也是余秋雨文章顯出獨特的地方，這些詞讓人有陌生感，陌生感又產(chǎn)生了新鮮感，但這種陌生感是有度的，放在文章中又能夠讓人較快地理解。大家平時閱讀文章時，要注意收集這些詞，這是提升整篇文章優(yōu)雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途徑之一。

  【萬能模式】

  我們這些人，對……總有一種復雜的情感阻隔。記得很小的時候，……老師講到……時……，……年邁的老師……，孩子們也跟著……，……從小種下的……，很難化解得開。

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現(xiàn)在學校的綜合實力在成都中小學輔導機構中還是非常不錯的、學校的課程輔導效果也很好，收到了很多學員及家長們的好評，非常值得信賴！如果想了解更多成都新學高考的相關課程內容，或了解成都新學高考的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！