融入情景記憶

孩子的記憶能力雖然很強，但是對學(xué)英語卻缺乏足夠的興趣，消極學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)成果大打折扣。少兒英語培訓(xùn)專家認(rèn)為，孩子們之所以抵觸記憶單詞，是因為他們沒有找到自信，沒有正確的學(xué)習(xí)方法。在漢普森少兒英語培訓(xùn)中，外教老師會通過將英語單詞融入到具體的主題會話中，在實際對話中正確表達(dá)。讓孩子們看到英語的交際作用，同時也增強了記憶時效。

學(xué)會舉一反三

很多孩子在記憶單詞的時候總是喜歡默默背誦，這種方式其實效果并不好。因為英語歸根結(jié)底是門語言，每個詞都需要表達(dá)清楚才能讓人明白，因此，漢普森少兒英語培訓(xùn)專家透露，一定要鼓勵孩子開口說，不斷強化英語發(fā)音和語感，熟悉拼寫和意思。另外，還要在一個詞的基礎(chǔ)上學(xué)會聯(lián)想記憶，擴展更多的詞，舉一反三擴大詞匯量，方便進(jìn)一步掌握英語更多內(nèi)容。

分層次堅持學(xué)習(xí)

單詞是構(gòu)成英語的重要組成部分，在記憶單詞的過程中，少兒英語專家建議分階段學(xué)習(xí)，將所有的單詞詳細(xì)分解，每天堅持記憶一部分，而不強求自己要背誦多少，這樣減少學(xué)習(xí)的壓力，也才有耐心堅持學(xué)習(xí)。而且，分階段記憶單詞，可以邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，邊學(xué)邊鞏固，徹底避免學(xué)得快，忘得快的尷尬局面。