高三學(xué)生選擇上沖刺班的優(yōu)勢(shì)有哪些?

1、找到薄弱點(diǎn)是第一步，高三沖刺補(bǔ)課是可以幫助基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)員增分的。盡管有一些學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)憂學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)員的狀況下，報(bào)名參加高三沖刺輔導(dǎo)班會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)知識(shí)，但事實(shí)上，相比較于學(xué)生自學(xué)的狀況，報(bào)名參加輔導(dǎo)班的實(shí)際效果依然要更顯著一部分。是因?yàn)樽詡€(gè)一人學(xué)習(xí)知識(shí)有很多問題無(wú)法及早發(fā)現(xiàn)，一部分性這方面也無(wú)法獲得及早的解釋。

2、能夠更好地查漏補(bǔ)缺是次之，報(bào)名參加高三沖刺輔導(dǎo)班可以幫助學(xué)員更加好的查漏補(bǔ)缺。是因?yàn)楦呷栌脧?fù)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)許多，假如讓學(xué)員自個(gè)一人整理的情況下，必然要消耗許多的時(shí)間，并且效率較低。較好的法子便是讓他報(bào)名參加高三沖刺輔導(dǎo)班，那樣就可以在性教師的引領(lǐng)下查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)自個(gè)的薄弱之處。

3、增強(qiáng)刷題小技巧到較后，報(bào)名參加高三沖刺輔導(dǎo)班還可以幫助學(xué)員增強(qiáng)刷題的小技巧。假如要想在高考中獲得1個(gè)優(yōu)異成績(jī)，那不僅僅需用堅(jiān)固的把握每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，與此同時(shí)還需用把握刷題的小技巧，發(fā)覺題目類型中間的聯(lián)系。而這一點(diǎn)假如只靠自個(gè)的情況下是沒辦法獲得增強(qiáng)的，務(wù)必接納性教師的幫助，那樣才可以迅速的發(fā)覺題目類型的特性，進(jìn)而增強(qiáng)自己的刷題小技巧。

博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校初創(chuàng)于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團(tuán)總部位于吉林省長(zhǎng)春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有分公司。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)：中小學(xué)生課外輔導(dǎo)；互聯(lián)網(wǎng)教育；教育科技產(chǎn)品研發(fā)；學(xué)歷教育等領(lǐng)域。目前已在全國(guó)開設(shè)校區(qū)及分公司50多個(gè)。旗下品牌有“博大教育”：中小學(xué)文化課一對(duì)一輔導(dǎo)；“博大百分百”：開設(shè)各年級(jí)精品班課；“博大少兒”：針對(duì)小學(xué)生開設(shè)特色少兒項(xiàng)目：奧數(shù)、主題英語(yǔ)、書法、國(guó)學(xué)、閱讀寫作；“博大藝校”：少兒藝術(shù)培訓(xùn)，藝術(shù)高考，藝術(shù)留學(xué)；“博大星光”：影視制作、廣告攝影、演出活動(dòng)等；“博大報(bào)考”專注小升初、中考、高考升學(xué)指導(dǎo)及志愿填報(bào)業(yè)務(wù)；“博大家庭教育”：主要開展家長(zhǎng)和學(xué)生心理輔導(dǎo)、考前心理調(diào)整、親子教育、品格教育、勵(lì)志教育等項(xiàng)目；“博大學(xué)歷”：專、本科學(xué)歷和在職研究生國(guó)家學(xué)歷項(xiàng)目。“博科教育科技有限公司”：互聯(lián)網(wǎng)教育 教育科技產(chǎn)品研發(fā)。集團(tuán)目前在職員工2100人，培養(yǎng)學(xué)生10余萬(wàn)人次，幫助更多學(xué)生成功考入理想院校和理想工作崗位。

高考課程詳情
(一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)
回歸教材——以崗位經(jīng)，以本為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法) 。應(yīng)對(duì)高考347分基礎(chǔ)分
(二)二輪復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)
梳理歸納——梳理、歸納各科專題必考考點(diǎn)。
加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專題知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。
綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力，專供高考225分中端題
(三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練
分析壓軸——分析各科壓軸題，強(qiáng)化能力，提高成績(jī)
融會(huì)貫通——梳理各科的所有知識(shí)點(diǎn)，相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識(shí)，靈活解題，破解高考押題150分。
(四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練
知識(shí)回歸——回歸試卷，把我必考知識(shí)點(diǎn)。
模擬高考——教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專題、壓軸題的統(tǒng)一考核
保障考試——能得的分一分不少，得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂課
心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整，讓每一次考試不收外界干擾，保障最后沖刺效果

高三學(xué)生如何使用錯(cuò)題本
1、總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn)
單獨(dú)分出一個(gè)區(qū)，將基礎(chǔ)出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)整理在一起，便于考前過一遍。
可以按照不同書，不同模塊進(jìn)行分類。
2、總結(jié)大答題錯(cuò)題四步走
①還原題干
注意縮短抄題時(shí)間！可以掃描之后打印下來(lái)。如果要抄題干，一定將題目的大題干和自己出錯(cuò)的小問完整抄下來(lái)。字字句句都很關(guān)鍵。
②分析標(biāo)答
找答案語(yǔ)言的出處（是從題干中提煉信息？是考察生物課本中的知識(shí)？）；找答案的表達(dá)思路（自/因變量關(guān)系的表述？多變量同時(shí)存在時(shí)清晰表達(dá)的方法？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的順序和要素？分析實(shí)驗(yàn)的優(yōu)劣的幾個(gè)角度？……）。
③觀察自己答案和標(biāo)答之間的差距
對(duì)比尋找自己答題時(shí)思維的錯(cuò)誤點(diǎn)；對(duì)比尋找自己作答語(yǔ)言和表述的缺點(diǎn)。
④總結(jié)回顧
總結(jié)答題思路，思路是較重要的！總結(jié)答題模板；提煉易錯(cuò)的小點(diǎn)，并用顯眼的顏色標(biāo)注；總結(jié)整道答題出題者的“行文思路”。

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