培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
很多時候,藝術(shù)生作為特殊群體,他們付出的努力要比普通生更多。因為他們不單要把專業(yè)學(xué)好、學(xué)精,還要把文化課上好,而文化課恰恰是他們的短板。所以很多藝術(shù)生,都很清楚這一點,都會在校外參加藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班。
學(xué)習(xí)文化課一定要學(xué)會擠時間
所以藝術(shù)生在高三上學(xué)期,學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時應(yīng)當盡量擠出一部分時間學(xué)習(xí)文化課,天天學(xué)習(xí)專業(yè)未必會取得好的效果,值得欣喜的是,現(xiàn)在很多藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)開始了文化課程,高三上學(xué)期,不要求文化課能有多大進步,能夠保持高一、高二學(xué)的知識不忘即可,藝考結(jié)束后沖刺文化課便不會太吃力。在高考試卷中,基礎(chǔ)題型占70%,偏題難題占30%。以高考滿分750算,只要把高考試卷中基礎(chǔ)題型做對,就能取得很高的分數(shù)藝術(shù)生文化課底子薄,在平時的文化課復(fù)習(xí)中,要學(xué)會取舍,重點抓基礎(chǔ),不把時間浪費在偏題難題上,藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課要掌握3個基礎(chǔ):鞏固基礎(chǔ)知識、掌握基本題型、學(xué)會基本方法,就能輕松考過400分。藝術(shù)生在短時間內(nèi)主要任務(wù)是確定復(fù)習(xí)內(nèi)容,尋求解題方法,藝術(shù)生在3個月內(nèi)把高中三年的書全部看完是不顯示的,必須確定高考重點考點,有針對性的復(fù)習(xí)。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。
課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué);
02授課緊貼高考,直面高考考點,高考考什么就講什么;
03多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,提分要快更要穩(wěn);
04夯實基礎(chǔ),化繁為簡,盡快掌握高考80%知識點;
05復(fù)習(xí)抓重點抓考點,有限時間爭取更多有效得分;
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;
07考練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,提前進入高考狀態(tài);
高考作文素材積累:必背名詞名句
1.青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。(《荀子"勸學(xué)》)
2.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。(《荀子"勸學(xué)》)
3.故不登高山,不知天之高也;不臨深?,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。(《荀子"勸學(xué)》)
4.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《戰(zhàn)國策"鄒忌諷齊王納諫》)
5.今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!(《戰(zhàn)國策"鄒忌諷齊王納諫》)
教師聘用嚴格
把好教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的方法
1、想學(xué)好文化課,先擺正態(tài)度
藝術(shù)生想要學(xué)好文化課,首先,態(tài)度是非常重要的。藝術(shù)生在復(fù)習(xí)備考的時候,會遇到很多的困難,而且,藝考生的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的,如果想要學(xué)好文化課,就想要調(diào)整好自己的態(tài)度,以積極健康的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考,并時常鼓勵自己能做好,也會做的更好。
2、想學(xué)好文化課,能做好計劃
好的計劃是事物成功的一半,尤其是對藝術(shù)生來說,在時間緊張、任務(wù)沉重的情況下,將每天要做的事情都列在一張計劃表上,擺在一個顯眼的位置上,既避免了自己遺漏重要事情的情況發(fā)生,又能對藝考生起到一個很好的督促作用。
*高考備考:?文言文五種固定句式結(jié)構(gòu)解析
勵學(xué)有著專屬的教研團隊,能夠?qū)⒎爆嵉摹?fù)雜的、眾多的知識點進行精煉化;這樣,學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率就會大大的提升!在詳略得當?shù)慕虒W(xué)之中,會讓藝考生們收獲滿滿!提升自身的綜合實力!如果想了解更多許昌勵學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解許昌勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
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