很多藝術(shù)生因?yàn)槠綍r(shí)集訓(xùn)的時(shí)間緊迫，練習(xí)技能根本沒(méi)有空余時(shí)間留給文化課，導(dǎo)致學(xué)生完全放棄文化課的學(xué)習(xí)。勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用一對(duì)一的方式進(jìn)行藝考文化課輔導(dǎo)，以學(xué)生的高考為目標(biāo)，教師嚴(yán)格督查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)情況，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓落下的文化課好好地補(bǔ)回來(lái)。

哪些藝考生適合參加文化課輔導(dǎo)班？

一般來(lái)說(shuō)藝考生直接回到學(xué)校學(xué)習(xí)是很難適應(yīng)的，畢竟藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間短任務(wù)重，應(yīng)該報(bào)名參加藝考生文化課輔導(dǎo)班，而且把藝術(shù)生和常規(guī)生一起復(fù)習(xí)文化課，對(duì)于高三大部分時(shí)間在外集訓(xùn)的藝術(shù)生是非常不利的。所以建議藝考生報(bào)名參加校外的專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)生的文化課培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班有專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)生的教學(xué)授課體系，開(kāi)發(fā)藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)潛力，直接針對(duì)考點(diǎn)復(fù)習(xí)，幫助藝考生快速提高成績(jī)。

輔導(dǎo)模式：一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無(wú)法滿(mǎn)足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。

課程簡(jiǎn)介：針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。

授課內(nèi)容：高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
課時(shí)規(guī)劃：高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
教學(xué)管理：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周精準(zhǔn)教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學(xué)水平：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，超強(qiáng)ms陣容，督促落實(shí)。

藝考文化300分能上什么學(xué)校？

事實(shí)上，大多數(shù)藝術(shù)考生的分?jǐn)?shù)都在 400 分左右，所以除了極少數(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以考上大學(xué)，其他專(zhuān)業(yè)一般，文化課只有300分的學(xué)生，幾乎只能申請(qǐng)兩所左右的大學(xué)。

但是如果大部分文科考生的文化分?jǐn)?shù)都在300分左右，那么專(zhuān)業(yè)成績(jī)好的同學(xué)可以考慮美術(shù)學(xué)院或者一些專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，對(duì)于專(zhuān)業(yè)成績(jī)一般的同學(xué)，可以嘗試美術(shù)綜合性大學(xué)專(zhuān)業(yè)。

在大學(xué)入學(xué)的時(shí)候，部分學(xué)校采用文化分+專(zhuān)業(yè)分相結(jié)合的方式招生，文化點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)點(diǎn)各占50%;有的學(xué)校文化點(diǎn)占40%，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)占60%。

有的學(xué)校按文化過(guò)校線(xiàn)再按專(zhuān)業(yè)從高到低錄取。但是兩者的前提是你必須本科通過(guò)文化課的藝術(shù)線(xiàn)。部分省份有專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試（省內(nèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)可在省內(nèi)大部分高校使用） 32所獨(dú)立院校專(zhuān)業(yè)要求單獨(dú)?？?。

強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
我們的個(gè)性化輔導(dǎo)

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*高考備考：高中英語(yǔ)定語(yǔ)從句考點(diǎn)匯總

勵(lì)學(xué)個(gè)性化因材施教，使學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)時(shí)間用在有效的地方。如果想了解更多許昌勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解許昌勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！