培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
在藝考文化課補習(xí)機(jī)構(gòu)的注意事項:
緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度,掌握老師所列重點。
如果你是文化基礎(chǔ)很薄的同學(xué),那么不應(yīng)該把文化課復(fù)習(xí)完全放在專業(yè)考試過后的3個月時間里,而應(yīng)該提前了解學(xué)校有關(guān)藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃,盡早的著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的全部精力都放在了專業(yè)課上,回到學(xué)校后往往很難跟上學(xué)校正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
在學(xué)校復(fù)習(xí)時要緊跟老師的教學(xué)思路,學(xué)習(xí)中有不理解的地方,下課后及時的詢問,在課堂上老師所講到的重點應(yīng)該熟練掌握,并在自習(xí)時找相關(guān)試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,針對自己各科知識的“短板”結(jié)合老師意見積極修正。文化課復(fù)習(xí)自身的努力固然很重要,但外力幫助也是不容小覷的,詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃、老師的建議、好的復(fù)習(xí)資料都會讓你在文化課復(fù)習(xí)時更加得心應(yīng)手。
招生對象
藝考生
上課時間
滾動開班,隨到隨學(xué)
開設(shè)班型
一對一,班課
教學(xué)目的
查漏補缺、夯實基礎(chǔ)、攻破難點、全面提升
課程特色
小班教學(xué),分層輔導(dǎo)
01.入學(xué)檢測
入學(xué)對學(xué)生科目進(jìn)行全面檢測,找出問題所在
02.定制方案
根據(jù)學(xué)生存在的問 題和個性特點,定 制出適合學(xué)生的提 升方案
03.正式授課
匹配好老師,根據(jù)定制的輔導(dǎo)方案,查缺補漏,夯實基礎(chǔ)
04.課堂監(jiān)督
課堂全方位監(jiān)督, 學(xué)習(xí)效果透明,每 天和家長反饋學(xué)習(xí) 情況
05.達(dá)成效果
定期檢測,全科學(xué)情分析,達(dá)成穩(wěn)步上升
TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)是一套專門針對于高三學(xué)生高考沖刺教法與學(xué)法的教學(xué)系統(tǒng) 。品牌創(chuàng)立之初,開始構(gòu)思并著手創(chuàng)作。它結(jié)合了記憶理論(機(jī)械記憶、有意義記憶等)、知識遷移、學(xué)習(xí)動力理論(動力的產(chǎn)生及維持)、精神分析理論(埃里克森人生8階段理論及活在當(dāng)下等)及歷年考高知識點的特點綜合創(chuàng)作而成 。
歷經(jīng)4次修改及4屆高考的實際教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),收集了超過2000份教學(xué)樣本 ,于2019年7月最后定稿并注冊版權(quán)(版權(quán)號:2019-A-00906376;2019-L-00906377)
舞蹈藝術(shù)考試文化課的大概分?jǐn)?shù)線是多少
1、一般來說,舞蹈藝術(shù)考試中文化科目的分?jǐn)?shù),在大多數(shù)省份,舞蹈表演、編舞、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)考試及格分?jǐn)?shù)線180分左右。文科本科文化課分?jǐn)?shù)線在280左右。
2、文科生學(xué)舞蹈,專業(yè)和文化進(jìn)多少分取決于舞蹈藝術(shù)類考生申請的院校,不同藝術(shù)類招生院校錄取分?jǐn)?shù)線不同。
成都新學(xué)高考的發(fā)展史
2014年:“新學(xué)高考“前身深淺教育于成都市高新區(qū)正式成立
2015年:“新學(xué)高考”版專門針對高考的教學(xué)系統(tǒng)問世次提出教學(xué)系統(tǒng)的定義,次制定了了高考沖刺教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)并在考高后的考試成績引起行業(yè)的震動同時也引來大量同行業(yè)模仿。
2016年:次修訂“高考教學(xué)系統(tǒng)”,保證自己在教學(xué)系統(tǒng)上的地位。
2017年:將高考管理系統(tǒng)更名為“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”并進(jìn)行第二次修訂為其中引入了大量的心理學(xué)、教育心理學(xué)的因素,大大減輕管理對于學(xué)生的負(fù)擔(dān)并增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2018年:正式啟用“新學(xué)高考”品牌并第三次修訂“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”使得“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”對于高考分?jǐn)?shù)的作用更加直接。
2019年:注冊“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”(版權(quán)號:2019-A-00906376;2019-L-00906377)并正式更名為“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”。并進(jìn)行了第四次修訂,將之前的8個管理表格提升為11個使得管理更加精細(xì)化、同時增加學(xué)生學(xué)習(xí)的得分效率。
2020年:對“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”進(jìn)行了第五次、第六次修訂,將11個管理表格調(diào)整為15個學(xué)習(xí)本,大幅提高了學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率和考前一個月的復(fù)習(xí)效率。同時完成了“新學(xué)高考”的商標(biāo)注冊,使得新學(xué)高考成為(很可能是)一家以高考命名的培訓(xùn)學(xué)校。
*成都市成華區(qū)八里橋路168號新學(xué)大廈
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藝術(shù)類考生文化課如何提高分?jǐn)?shù)
一、專注于規(guī)劃,明智地利用時間
由于文化課復(fù)習(xí)時間有限,藝術(shù)類考生,所以要注意重復(fù)的效率,充分利用有限的時間。高考科目很多,專注規(guī)劃,讓分?jǐn)?shù)變大,專注于提高具有高潛力的科目,不要和科科分享時間。
還,規(guī)劃時,最好根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)和遺漏點細(xì)化方案,讓規(guī)劃更專注、有針對性的。制定計劃時注意一個細(xì)節(jié),專注于計劃的執(zhí)行,不要制定過于嚴(yán)格或過于籠統(tǒng)的計劃,沒有執(zhí)行的計劃一事無成。
二、注意錯誤分析,錯題補充知識點
很多基礎(chǔ)薄弱的美術(shù)生在復(fù)習(xí)的時候會一頭霧水,只是不知道具體哪些知識我還不夠,這時候可以使用錯誤分析的方法,找到弱點。
可以做一套試卷,將不會、提取錯誤的標(biāo)題,梳理知識點盲區(qū),以這個知識點發(fā)散復(fù)習(xí),了解相關(guān)知識模塊,這樣短期內(nèi)可以補充基礎(chǔ),也切忌盲目努力,找不到目標(biāo)。
*高中選科:物地生選科組合優(yōu)劣勢及可報專業(yè)
*新學(xué)高考全日制藝考文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜?
*高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識點:導(dǎo)數(shù)、函數(shù)與對數(shù)
*成都新學(xué)高考藝考文化課集訓(xùn)收費標(biāo)準(zhǔn)
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