1、英語等級(jí)證書

英語四、六級(jí)。英語四、六級(jí)是本科時(shí)期要獲取的證書當(dāng)中最基礎(chǔ)的兩個(gè)，很多高校若學(xué)生不通過英語四級(jí)考試，是不允許報(bào)考研究生的，這和報(bào)考專業(yè)有關(guān)，并不是所有專業(yè)都如此嚴(yán)格。

能通過英語四、六級(jí)考試代表學(xué)生確有基本的英語水平，在復(fù)試當(dāng)中，導(dǎo)師也會(huì)對(duì)學(xué)生的英語口語能力進(jìn)行考核，若實(shí)在太差，恐難上岸。

外語資格證。除了基本的四六級(jí)證書，還有專八、BEC等，當(dāng)然考取這些證書的難度很高，這也從側(cè)面證明了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，會(huì)得到導(dǎo)師的認(rèn)可。除了英語證書，韓語證書、日語證書的含金量也很高。

2、在校參賽的各種榮譽(yù)獲獎(jiǎng)證書

國(guó)家級(jí)、校級(jí)或者院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金證書、學(xué)科競(jìng)賽、省級(jí)賽事等、“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)業(yè)大賽、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等

在大學(xué)期間，參加過專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽等并獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，這也是考研復(fù)試中很重要的“光環(huán)”。

上述說的這些想要拿到都不是容易的事情，它們是我們大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)和參加各類活動(dòng)的證明和成果回報(bào)，并不是所有參加復(fù)試的考生都能拿的出手的。

像各種級(jí)別的學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)證書等都有助于向?qū)熣宫F(xiàn)自己的能力，或者是連續(xù)幾年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或者優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)等。

3、科研項(xiàng)目經(jīng)歷或發(fā)表論文、專利

研究生階段不同于本科，研究生階段主要做一些科研課題，導(dǎo)師招收研究生的目的也是指導(dǎo)學(xué)生做各類實(shí)驗(yàn)、研究，一同攻克一些科研難題，最終結(jié)果是要求學(xué)生能夠在該領(lǐng)域核心期刊發(fā)表論文、論著。

這些研究生階段需要做的事情，如果你大學(xué)本科階段就做到了，撰寫過有質(zhì)量的相關(guān)論文，而且被比較有影響力的期刊收錄，那你的優(yōu)勢(shì)就會(huì)非常明顯了，專利證書可以證明你是很有創(chuàng)新思維、有智慧的大學(xué)生，面試導(dǎo)師也會(huì)著重考慮，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)非常明顯。

當(dāng)然能發(fā)表的考生是非常少的，沒有發(fā)表過論文的也不必焦慮。

4、學(xué)校認(rèn)證、獎(jiǎng)狀

三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、黨員身份

除了必須有的畢業(yè)證和學(xué)位證以外，優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，雖說和科研能力扯不上什么關(guān)系，但是也是能側(cè)面反映出你并不是只會(huì)埋頭讀書的學(xué)生，這些也是綜合能力的體現(xiàn)。其中黨員身份，說明你有正確的政治思想，思想覺悟比團(tuán)員或者群眾高。

考研復(fù)試介紹本科期間各方面表現(xiàn)

(1)清晰出彩的簡(jiǎn)歷 簡(jiǎn)歷，不僅僅只是在求職的時(shí)候需要，考研復(fù)試也需要簡(jiǎn)歷。這里的簡(jiǎn)歷，主要體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)潛力，比如，本科期間讀了哪些書，對(duì)哪個(gè)方面感興趣，自己讀研的計(jì)劃等。盡管大部分高校沒有明確規(guī)定必須提交簡(jiǎn)歷，但是準(zhǔn)備一份，是最好的。

(2)踏實(shí)認(rèn)真的精神 做學(xué)術(shù)，踏實(shí)認(rèn)真是最基本的要求。不要有僥幸心理，當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)，謙虛回答自己不會(huì)就好了，老師不會(huì)為難你。

(3)自信不拘泥 復(fù)試競(jìng)爭(zhēng)很積累，尤其是一線城市的重點(diǎn)院校，更是如此。不論自己的初試成績(jī)是否領(lǐng)先，復(fù)試的時(shí)候都不要太拘泥，復(fù)試逆襲完全可以。認(rèn)真準(zhǔn)備，自信地展示自己的能力即可。

(4)語言組織能力 復(fù)試的時(shí)候，復(fù)試考試時(shí)間比較短，我們需要在短時(shí)間內(nèi)有條理、有邏輯地針對(duì)老師提問來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。建議花一些時(shí)間去鍛煉自己的語言組織能力。

(5)潛科研能力 讀研不僅僅只是完成必修學(xué)分，更多地是需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)去閱讀該學(xué)科領(lǐng)域的核心期刊。我們不可能讀完，但是盡可能多地去關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，對(duì)我們的復(fù)試有幫助。

(6)凸顯個(gè)人才藝 死讀書越來越不受歡迎，成績(jī)優(yōu)異，加上有才藝，能學(xué)也能玩，是老師最喜歡的。在復(fù)試的時(shí)候，如果有才藝，盡量想辦法展示出來，一定是會(huì)加分的。