杭州天下藝考培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“一切為了學(xué)生、一切嚴(yán)字當(dāng)頭”的教育理念，以“天下負(fù)責(zé)任的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”為己任，貫徹“至善至美，自由綻放”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)藝術(shù)人才為目標(biāo)，倡導(dǎo)美育，開拓知識(shí)，立足浙江輻射全國(guó)，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，走出一條獨(dú)特的藝術(shù)教育之路。目前開設(shè)的培訓(xùn)有：表演、攝制、表演專業(yè)等，天下文化連續(xù)數(shù)年保持學(xué)子多數(shù)通過省統(tǒng)考的好成績(jī)，?？汲煽?jī)?cè)跇I(yè)界享有盛名，為各大高校輸送了大批莘莘學(xué)子，在國(guó)內(nèi)廣受家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。

表演學(xué)習(xí)中的三個(gè)階段
1、表演元素基礎(chǔ)教學(xué)階段：包括“解放創(chuàng)作天性、生活觀察、信念真實(shí)感、活躍想像力、無實(shí)物練習(xí)、動(dòng)物模擬、判斷思考、交流適應(yīng)、舞臺(tái)行動(dòng).....”，通過游戲、表演元素訓(xùn)練、表演練習(xí)和表演小品進(jìn)行。
2、初步的人物形象創(chuàng)造階段：包括劇本和角色分析、人物的基本性格和思想，人物之間的關(guān)系、人物內(nèi)外部特點(diǎn)、規(guī)定情境與行動(dòng)的關(guān)系、簡(jiǎn)單的事件和沖突，表演元素的綜合運(yùn)用......."通過小說片斷和劇本片斷進(jìn)行教學(xué)。

3、完整的人物形象創(chuàng)造階段：包括“對(duì)劇本的認(rèn)識(shí)、分析、理解，對(duì)角色的全面分析和認(rèn)知，人物在全劇中的地位和作用，人物小傳，尋找和培養(yǎng)人物的心理、形體和語言的特點(diǎn)，即“角色的自我感覺”，角色的內(nèi)部與外部性格特征，服裝、小道具的設(shè)計(jì)和運(yùn)用，前兩階段的學(xué)習(xí)成果的綜合運(yùn)用......通過二至三部完整的劇目進(jìn)行教學(xué)和演出，學(xué)生經(jīng)歷劇目生產(chǎn)的全過程的學(xué)習(xí)，最后畢業(yè)公演。

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