山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校收費(fèi)多少？貴不貴？一般來(lái)說，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)確實(shí)比普通高中要貴一些，大概在十幾萬(wàn)到二十幾萬(wàn)不等，當(dāng)然也有性價(jià)比比較高的國(guó)際學(xué)校。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介。

山東經(jīng)緯高中部坐落于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)赭山大道4567號(hào)，占地66畝，建筑面積22800平方，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值700萬(wàn)，圖書館藏書五萬(wàn)余冊(cè)，現(xiàn)有教職工120余人，其中高級(jí)職稱11人，博士生2人，碩士研究生10人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，是一所全日制省重點(diǎn)院校。

近年來(lái)，學(xué)校本著“理論為本，實(shí)踐為重，技能為先，人格至上”的辦學(xué)理念，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

山東經(jīng)緯國(guó)際高中部顯著特色

其特色是“低門檻、重責(zé)任、多出路”;其培養(yǎng)目標(biāo)有三重性：

一是為普通高等院校輸送合格學(xué)生，二是為高等職業(yè)院校輸送合格學(xué)生，三是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)技能人才。

山東經(jīng)緯國(guó)際高中部顯著特點(diǎn)

第一：課程設(shè)置面向高考，同時(shí)能夠適應(yīng)不同知識(shí)水平、不同基礎(chǔ)及不同興趣學(xué)生的需要和特性而設(shè)定的。保證滿足每個(gè)學(xué)生的需要及興趣特點(diǎn)。

第二：與社會(huì)聯(lián)系密切。綜合高中在辦學(xué)體制、課程設(shè)置、學(xué)生出路等方面都密切聯(lián)系社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的需要，能有效地統(tǒng)籌各種資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

第三：因地制宜、因材施教。根據(jù)學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)選擇合適學(xué)生的教育，促使學(xué)生打好基礎(chǔ)，學(xué)有所成，能有所為。

山東經(jīng)緯國(guó)際高中培養(yǎng)方向：

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、地理位置;位于山東省會(huì)城市，濟(jì)南東部大學(xué)城文化氣息濃厚，良好的學(xué)習(xí)氛圍，交通便利。

2、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì):本校聘請(qǐng)著名教育家王良鑫為本校高中部執(zhí)行校長(zhǎng)。采用衡水高中的教學(xué)管理模式,有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，為學(xué)生高考升入理想本科院校打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3、高考升學(xué)保障:學(xué)校堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)，并于省內(nèi)外*建立聯(lián)誼關(guān)系，與多個(gè)重度高中互相學(xué)校,借鑒雙方周考及月考試卷，交流高考信息了解國(guó)家政策，科學(xué)性管理帶領(lǐng)學(xué)生研究高考信息,提高本科通過率。

4、班級(jí)管理;學(xué)校采用小班化教學(xué),每班人員不超46人，保證教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校每個(gè)班級(jí)有班主任和輔導(dǎo)員及教官，24小時(shí)無(wú)縫隙為學(xué)生服務(wù)，在校期間學(xué)校采用科學(xué)有愛的半軍事化管理模式。

5、校園生活:學(xué)生宿舍內(nèi)配有空調(diào)、暖氣、新風(fēng)系統(tǒng)、熱水洗浴、寬帶、獨(dú)立衛(wèi)生間，被評(píng)為省內(nèi)院校最優(yōu)質(zhì)宿舍。

校區(qū)環(huán)境：

拓展閱讀：國(guó)際高中的課程有哪些?

1.IB-DP課程

即IB高中文憑課程，是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的較難課程，它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國(guó)際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。IB課程由世界文憑組織認(rèn)可的通用課程，全世界統(tǒng)一理念、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在全球100多個(gè)國(guó)家4000多所學(xué)校使用。

2.AP課程

即美國(guó)大學(xué)先修課程，是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主持并提供的在高中授課的大學(xué)課程，可以使在高中階段學(xué)有余力的學(xué)生有機(jī)會(huì)先修部分美國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國(guó)大學(xué)學(xué)分，適用于全國(guó)計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的學(xué)生。擁有優(yōu)異AP考試成績(jī)的高中生在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)有更加出色的表現(xiàn)和發(fā)展。

3.A-Level課程

即英國(guó)高中課程，是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-Level課程對(duì)英語(yǔ)要求較高，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的中國(guó)學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，更適合未來(lái)專業(yè)方向以商科、理科為主的學(xué)生。A-Level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

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