1.要尊重孩子的意愿。大家也許曾接觸過類似的情況∶學樂器的孩子一旦靠這個專長考上大學或找到工作后，便發(fā)誓再也不碰這個樂器;以優(yōu)異的奧數(shù)成績被名牌大學選中的孩子發(fā)誓再也不學數(shù)學了。這是可悲的現(xiàn)象。因此，尊重孩子的意愿最為重要。

2.要調(diào)查任教老師的教學經(jīng)歷，最好能聽教師上幾節(jié)課。如果條件不允許家長聽課，可以經(jīng)常和孩子一同討論某個題的解法。一般地，孩子能清晰地用多種形式給家長講清方法的由來，就能大體推斷教師的水平了。

3.了解孩子在自信心方面是否有明顯的增強，并長期地保持對奧數(shù)的興趣。

4.不要過分聽信商業(yè)性的宣傳。在眾多孩子里挑選一部分孩子以展示其教育成果是很容易的事情，不管學習多么高難的內(nèi)容，總有孩子能達到較高的水平。我們所關心的是:在達到較高水平的過程中，有多少孩子被淘汰，或者是你挑選了什么樣的孩子來學習這些內(nèi)容。—句話，樣本是否具有普遍代表性。

5.奧數(shù)班的班額不能太大。對輔導奧數(shù)的教師來講，超過15人就很難應付了。那些最需要關照的孩子往往因時間關系得不到教師的悉心指導。當然，也不要用一對一的輔導形式，獨學而無友，則孤陋而寡聞。

重慶三中英才中小學輔導學校秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育服務。

三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北優(yōu)質(zhì)教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。

三中英才五步教學法：

1.教：合理分層教學。

遵循因材施教，不同的階段設立不同的目標，層層遞進，寓教于樂。

2.學：高效學習氛圍。

雙師教學，多點時間，多角度助力課堂氛圍。

3.測：精準測試系統(tǒng)。

進門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點。

4.評：持續(xù)測評反饋。

持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運籌帷幄，零距離了解孩子學習情況。

5.管：精細教學管理。

聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗“定制服務”。