國(guó)際高中報(bào)名要求一般有中考成績(jī)、入學(xué)測(cè)試等多方面的要求，根據(jù)山東經(jīng)緯學(xué)校的師資情況看來(lái)，山東經(jīng)緯學(xué)校的師資力量還是很雄厚的，加上學(xué)費(fèi)也還適中，這使得山東經(jīng)緯學(xué)校成為很多家長(zhǎng)重點(diǎn)考慮的學(xué)校之一。

國(guó)際高中招生要求：

1、中考成績(jī)：絕大部分國(guó)際高中在招生時(shí)都會(huì)參考學(xué)生的中考成績(jī)，如果是公立學(xué)校國(guó)際部，對(duì)中考成績(jī)會(huì)有更嚴(yán)格的要求。

2、入學(xué)測(cè)試：申請(qǐng)國(guó)際高中比較常見(jiàn)的就是學(xué)校組織的入學(xué)測(cè)試，一般是分為筆試面試。筆試基本上是以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主，有的學(xué)?？赡苓€會(huì)考查別的科目，試卷一般會(huì)是純英文的形式。面試主要是對(duì)學(xué)生各方面的一個(gè)考量，一般也是以英文對(duì)話的`形式進(jìn)行，所以對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)水平有很高的要求。

3、學(xué)習(xí)意愿：學(xué)校在面試的時(shí)候會(huì)觀察學(xué)生是否有學(xué)習(xí)的意愿，如果沒(méi)有意愿，那么學(xué)校是不會(huì)錄取的。

4、發(fā)展規(guī)劃：學(xué)生是否有明確的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃也是很重要的，比如：留學(xué)國(guó)家、進(jìn)修專業(yè)等等。只有做好規(guī)劃，才能為之努力，不然稀里糊涂的學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的。

拓展閱讀：山東經(jīng)緯高中部簡(jiǎn)介。

山東經(jīng)緯高中部坐落于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)赭山大道4567號(hào)，占地66畝，建筑面積22800平方，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值700萬(wàn)，圖書(shū)館藏書(shū)五萬(wàn)余冊(cè)，現(xiàn)有教職工120余人，其中高級(jí)職稱11人，博士生2人，碩士研究生10人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，是一所全日制省重點(diǎn)院校。

近年來(lái)，學(xué)校本著“理論為本，實(shí)踐為重，技能為先，人格至上”的辦學(xué)理念，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校建校多年來(lái)始終秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、粽合素質(zhì)優(yōu)秀的高中學(xué)生。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理常抓不懈，學(xué)生認(rèn)真落實(shí)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的學(xué)習(xí)制度，老師實(shí)行“三備兩研”的備課制度，落實(shí)高效“6+1”課堂模式并對(duì)學(xué)生實(shí)行激情教育，制定了《班綴管理量化考核實(shí)施細(xì)則》和《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、處分制度》，家校共建。

選擇山東經(jīng)緯的優(yōu)勢(shì)：

軍事管理

聘請(qǐng)教官，加以督促，制定學(xué)生手冊(cè)，按照學(xué)生管理規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生第一

秉承學(xué)生第一，以學(xué)生為本，打造以學(xué)生為中心的管理、教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子。

優(yōu)質(zhì)師資

教學(xué)師資主要由研究生，全國(guó)優(yōu)秀教師等組成，具有豐富的高中階段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

督學(xué)踐行

設(shè)置教官+辦主任+任課老師的督學(xué)踐行小組，，樹(shù)立榜樣身正為范。

品質(zhì)教學(xué)

小班面授，針對(duì)學(xué)生具體學(xué)生情況，教師精準(zhǔn)輔導(dǎo)，免費(fèi)培優(yōu)補(bǔ)差。

陪伴成長(zhǎng)

聘請(qǐng)專業(yè)心理咨詢老師，疏導(dǎo)心理壓力，陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。

師資

學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)信每一個(gè)孩子都能成才，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師。教育學(xué)校任課教師均有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知高考考點(diǎn)，循循善誘。

學(xué)習(xí)狀態(tài)

封閉管理；統(tǒng)一作息；手機(jī)禁入教室；外出假期審批制。聘任退伍兵擔(dān)任學(xué)生教官，保障學(xué)校文化環(huán)境，從學(xué)習(xí)到生活的同事感受家國(guó)情懷。

學(xué)校硬件

固定暖氣、空調(diào)教室、公寓式宿舍，獨(dú)立衛(wèi)生間，學(xué)習(xí)課桌、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市圖書(shū)館等一應(yīng)俱全，為學(xué)生營(yíng)造起全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)生檔案

學(xué)生基礎(chǔ)檔案建立（報(bào)名后一對(duì)一電話聯(lián)系、班主任一對(duì)一座談）；對(duì)于學(xué)有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后的學(xué)生各位教師一起研究對(duì)策，使之盡快超上。

學(xué)習(xí)氛圍

組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組；量化積分排名激勵(lì)；高考正能量營(yíng)造；班主任心理疏導(dǎo)。

學(xué)習(xí)效果

復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)；復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo)；復(fù)習(xí)效果評(píng)估跟進(jìn)；學(xué)習(xí)步，驟精細(xì)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容每天因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對(duì)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)效果

目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)（班會(huì)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)、班主任一對(duì)一座談）保障每個(gè)學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會(huì)。

@讀國(guó)際高中需要哪些材料？成績(jī)單嗎?
@高中國(guó)際班的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些？
@孩子讀國(guó)際學(xué)校還可以參加高考嗎？有哪些條件？
@山東經(jīng)緯國(guó)際高中2023招生簡(jiǎn)章
@英語(yǔ)不好還能上國(guó)際高中嗎?