培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
化學(xué)學(xué)習(xí)存在哪些普遍問題?化學(xué)是一門直到初三才開始學(xué)習(xí)的新課程,它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,這門學(xué)科帶著神秘的面紗,給學(xué)生帶來濃厚的好奇心,迫切的想了解這門學(xué)科要帶來怎樣的內(nèi)容。今天我們來看看化學(xué)有什么特點(diǎn),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候又存在哪些問題。
初中化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
由于剛開始接觸的內(nèi)容會(huì)相對(duì)比較簡(jiǎn)單易懂,再加上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在此時(shí)比較高漲,因此在開始的學(xué)習(xí)中學(xué)生的成績(jī)是相當(dāng)?shù)?。但是隨著后面內(nèi)容的出現(xiàn),學(xué)會(huì)們接觸到一些比較抽象的知識(shí),例如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)式等等,還會(huì)出現(xiàn)一些抽象的概念,例如,元素、原子、分子、化合態(tài)等等。
這些化學(xué)知識(shí)對(duì)學(xué)生來說不僅是要牢記的,還要對(duì)其有著深刻的理解,這樣才能夠掌握一些最基本的東西之間的聯(lián)系和不同,才能夠使自己應(yīng)用一些化學(xué)語言。化學(xué)的學(xué)習(xí)一定需要有一定的基礎(chǔ),這門學(xué)科的系統(tǒng)性和連貫性也是比較強(qiáng)的,需要掌握前面的一些基礎(chǔ),才能夠保障后面的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)推理、聯(lián)系知識(shí)。這樣才能更好地掌握考試知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)生自身存在的問題
缺乏興趣
很多學(xué)生進(jìn)入初三以后,剛開始對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)還是充滿好奇心,但是時(shí)間久了新鮮感就不存在了,又面對(duì)許多學(xué)科造成的學(xué)習(xí)困難以及升學(xué)的壓力,還有化學(xué)學(xué)科的分?jǐn)?shù)不是很高,繼而對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏了興趣,沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力相反的是,他們只會(huì)被動(dòng)地、形式化地去學(xué)習(xí)所學(xué)的知識(shí),一遇到困難就挺直不進(jìn),喪失信心,因而學(xué)習(xí)得不到堅(jiān)持。興趣是最好的老師,有興趣才會(huì)好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法不正確
學(xué)生在學(xué)習(xí)中用功的同時(shí),也要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。但是在初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,恰恰缺乏了正確的學(xué)習(xí)方法。首先,缺少預(yù)習(xí)。其次,缺乏練習(xí)。俗話說溫故而知新,有的學(xué)生只會(huì)完成教師布置的練習(xí),而不會(huì)主動(dòng)的去練習(xí)一些自己不會(huì)的題目。再次,由于初三課程多,學(xué)生不會(huì)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,往往用在化學(xué)上的時(shí)間會(huì)很少。最后,沒有解析題目、總結(jié)題目、吸取經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣,缺乏了邏輯性的鍛煉
自己的自控能力很差
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